忘掉考試，靠近教育

當(dāng)全國刮起一陣又一陣“杜郎口旋風(fēng)”的時候，我們來到了杜郎口中學(xué)，目的是尋找一個真實完整的杜郎口中學(xué)。

為此，我們分成幾個小組，分別通過聽課、座談、觀察、問卷調(diào)查、與校長訪談等各種方式了解這所學(xué)校的改革。的確，杜郎口中學(xué)在課堂教學(xué)改革方面邁步較大，課堂變得活躍起來了。崔校長帶領(lǐng)廣大師生一刻也沒有停息探索的腳步，它一天一天規(guī)范起來，一天一天健康起來，一天一天逼近教育的本質(zhì)，一天一天走向教育的自由王國。

杜郎口中學(xué)正在書寫著一所中國農(nóng)村初級中學(xué)的傳奇：每天到這所學(xué)校參觀考察的少則二三百人，多則兩千多人。從2005年至今，來校參觀的領(lǐng)導(dǎo)專家和一線教師達到85萬人次，遍及全國包括港澳臺在內(nèi)的所有省份。此外，還有美國、加拿大、澳大利亞、瑞典、韓國、喀麥隆等6個國家三百多名外國友人來學(xué)校學(xué)習(xí)交流。

2012年7月3日上午，崔校長在參加中央新聞媒體教育改革采訪團山東教育改革座談會的發(fā)言中講道：“真正的教育是為孩子的一生奠基的，而不是為了做題和考試，考試和做題的教育是摧殘人性的。我特別要求老師，不要再印題了。課堂不能再圍繞做題來進行，提高學(xué)生的素質(zhì)才是根本。”“教學(xué)的目的，不管什么學(xué)科，是一定要把學(xué)生自主自信、自強不息的性格，勇敢有為、探索創(chuàng)新的精神，團結(jié)合作、勇于奉獻的品質(zhì)培養(yǎng)起來?！薄霸谡n堂上，教給學(xué)生的知識是死的、有限的，但是能不能讓學(xué)生學(xué)會找規(guī)律，能不能在教師的啟發(fā)下，讓學(xué)生有新的發(fā)現(xiàn)，這是最根本的?！?/p>

從這些講話中，我受到了一種心靈的震撼，這震撼來源于崔校長對教育本質(zhì)的理解。

崔校長對學(xué)生的尊重來源于他對學(xué)生潛能的敬畏。他知道：學(xué)生的智慧和高度是我們連想都不敢想的。

崔校長對課堂的認識多么精深獨到：課堂就是要激活學(xué)生的心靈，讓每個學(xué)生都成為積極向上、自信的人。

崔校長對當(dāng)下教育的批判入木三分：為了做題和考試的教育是摧殘人性的。

……

杜郎口中學(xué)因連續(xù)十幾年全縣升學(xué)率倒數(shù)第一，原本面臨著被撤并的厄運，今天卻成為享譽全國的教育改革名校。它之所以讓人尊重，絕不僅僅是因為它的教育質(zhì)量高了、升學(xué)率高了，而是它的校長、它的教師離教育的本質(zhì)越來越近了，它的學(xué)生離教育的自然生態(tài)越來越近了。崔校長和他的學(xué)校掙脫了“教師為考試而教，學(xué)生為考試而學(xué)”這種教育牢籠，邁入了自由教育王國的大門！

我想，這種忘掉考試的教育，帶來的必然是教師和學(xué)生心靈的解放、潛能的釋放；這種忘掉考試的教育，帶來的必然是學(xué)生更主動、更健康、更全面、更持續(xù)的發(fā)展；這種忘掉考試的教育，帶來的必然是師生幸福的教育和教育的幸福！