從事農(nóng)村小學教學管理工作快十年了。在這十年中,筆者曾參與了普九驗收、規(guī)范管理、質量提升年活動的開展。創(chuàng)建農(nóng)村特色學校以來,雖還未形成系統(tǒng)的科學管理模式和經(jīng)驗,但筆者還是有了自己的一些認識。
一所學校的發(fā)展,必須因地制宜、勇于創(chuàng)新,走適合自己的辦學之路。作為一名校長,要審時度勢,善于尋找學校自身的優(yōu)勢資源,創(chuàng)造性地利用優(yōu)勢、轉化劣勢,使學校真正辦出自己的特色。我校是一所有著悠久歷史的學校,而教學質量卻一直居全鎮(zhèn)下游。經(jīng)過認真研究和細致思考,筆者采用了“率先垂范、帶頭實干、省字當頭、兩個確?!钡闹涡2呗?,即學校開支一切從省,確保辦公正常運轉,確保教師福利按時足額發(fā)放。經(jīng)過幾年的運作,學校的局面有了很大的改變。
一、打造積極向上的團隊
首先,校長必須用自己的人格魅力去吸引教師。決策者要想具備令人信服的思想品德修養(yǎng),就必須堅持嚴于律己、以身作則,凡要求教師做到的,自己首先做到;凡禁止教師做的,自己首先不做,真正做到率先垂范、帶頭實干。孟子曰:“以德治人,心悅誠服也?!崩?005年的暑期,有位青年骨干教師想調離我校。筆者私下與他交談,說:“西湖小學既沒有豐厚的待遇,也沒有優(yōu)美、舒適的環(huán)境,我只能感情留人?!碑斔犃斯P者這句話后,毅然決定留下來。而今,他所帶的學科連續(xù)幾年都名列全鎮(zhèn)前茅,他還被評為2010年縣優(yōu)秀教師;又如在每年教師填寫申報材料時,筆者都利用雙休日,幫教師們整理和填寫材料?,F(xiàn)在,我校教師徹底改變了“統(tǒng)考不考全鎮(zhèn)倒三就萬事大吉”的指導思想。理念決定動力,動力決定行為,我校逐漸形成了積極向上的團隊精神。
二、開源節(jié)流,美化校園
我校所在轄區(qū)的生活條件艱苦,更不用想從社會上募捐來改善辦學條件。在“省字當頭,兩個確保”的理財策略下,筆者帶領全校教師真抓實干,利用一年時間就償還了學校歷年的債務。還在中心校的支持下,新建了一座水沖式沼氣廁所,不但改變了學校的環(huán)境衛(wèi)生,而且還節(jié)約了資源。
本學期,學校又投資兩萬多元,新建了一塊長30米、寬15米的籃球場和兩條寬4.5米、長50米的水泥馬路,還維修和美化了校門,先后新建了四條綠化帶,更換了辦公室的桌椅和防盜窗。為了節(jié)約美化、亮化的成本,學校每項工程都是自己采購材料,自己監(jiān)工請師傅。學校的綠化、美化、凈化是創(chuàng)造良好教育環(huán)境的重要內(nèi)容。雖然農(nóng)村小學的資金有限,但在學校的綠化、美化、凈化方面的投入是必不可少的。綠化布局應合理大氣,美化應適應校園的文化氛圍,凈化應長抓不懈。
三、民主決策、財務公開
學校的民主管理也體現(xiàn)了學校管理的科學化。作為校長,更要注重管理的民主,否則會造成人心渙散,給工作帶來不必要的麻煩和損失。一直以來,我校都堅持教師大會議事制度。如教師平時最關心、最敏感的問題是學校的財務,教師有權知道和監(jiān)督學校的財務情況,于是我校每學期都舉行一次清財,讓全體教師參加并監(jiān)督。因此,校長平時應該做到開支心中有計劃,不多花一分錢,不浪費一分錢,培養(yǎng)節(jié)約意識。通過幾年的努力,我校多次被評為鎮(zhèn)先進學校,2011年被鄱陽縣委評為十大和諧校園。
一個好校長就是一所好學校。作為一名學校負責人,就要擔負起辦人民滿意學校的使命,就應該持之以恒、踏實苦干,在探索農(nóng)村小學管理的征途中,勇往直前。筆者相信,隨著兩會的召開,“4%的教育經(jīng)費”將得到落實,農(nóng)村的基礎教育將迎來一個更加美好的明天。
(作者單位:江西省鄱陽縣油墩街鎮(zhèn)西湖小學)