“糖果實驗”揭示的4種理財性向

美國心理學家，對一群3～6歲的小朋友做了一個延遲欲望的心理測驗，該實驗意義重大，而且準確性高。首先他們向一群非常喜歡吃糖果的小孩，擺上五彩繽紛，不同口味的糖果在他們面前，有草莓、檸檬、葡萄、可樂等，然后給他們兩個選擇。

選擇一：可以立刻把其中1粒糖果吃掉；

選擇二：現(xiàn)在不吃，在等10分鐘后，可以連續(xù)吃3粒，那你們會怎么選擇呢？

在這10分鐘之內(nèi)，小孩什么都不能做，只能專注于桌上一大堆各式各樣的糖果。然而，對于小孩來說，10分鐘是一段慢長的時間，而且還要會么都不能做，對著心愛的東西，但不能擁有它，內(nèi)心的交戰(zhàn)及掙扎，可想而知！

從心里角度來看，這是一種抑制沖動，延遲享樂的心理測試，看看小孩可否放棄短暫的快樂，而享受之后更豐盛的結(jié)果!

以上測試在40年前已開始進行，結(jié)果經(jīng)過多年的數(shù)據(jù)證實，最后能延遲享受，自我抑制短暫享樂的小孩，寥寥無幾。而當他們長大后的成就，包括：學業(yè)、事業(yè)、婚姻甚至身體的健康狀況，也比立刻把糖果吃掉的小孩成功及卓越，至于那些經(jīng)不起誘惑的小孩，他們長大后，對自己擁有的一切不大會珍惜，而且較容易放棄目標。

實驗反映，如果較早知道小孩性向如何，家長也可在后天培養(yǎng)及提醒，父母也可用：糖果、冰淇淋、巧克力等，凡是自己小孩最愛吃的東西作一下測試，看看小孩反應如何。之后你們會慢慢了解，自己小孩是會么類型。

物質(zhì)型

顧名思義，這類小孩，特別重視物質(zhì)，喜歡享受，不管吃的、穿的都要優(yōu)質(zhì)，愛追趕潮流，愛穿名牌。這與父母從小能提供優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境有關，雖然孩子從小培養(yǎng)有品位的生活方式及態(tài)度，提升生活素質(zhì)是一件好事，但一旦沒有節(jié)約，長大后就會揮霍無度，胡亂花錢。由于他們從小的觀念是“不好的東西不用，要用就要用最好的”，萬一長大后他的工作成就及賺錢的能力，不能跟他花錢的速度對接，他的財政狀況很有可能出現(xiàn)問題，嚴重更會債務纏身，負債累累。

父母對策——針對這類物質(zhì)型小孩，父母最好從小訓練會么是想要會么是需要，在決定購買東西前，再三問自己，這東西是真的需要嗎？還是想買就買，不管用也無妨？父母也可以和小孩列出一張想買東西的清單，并共同討論優(yōu)先級，什么東西先買而且是必須呢？任何決定都要在雙方同意及相互尊重情況下進行。

精神型

精神型的小孩，物質(zhì)及享受，對他們來說是可有可無，他們較重視一些精神上的滿足及視覺上的享受。例如，音樂、藝術、閱讀等和心靈有關的興趣及嗜好，只要合乎他的心意，都會把大量金錢投資在他們喜歡的嗜好上，例如：上千元的音樂會，一些絕版的CD，放一個悠長的假期 (盡管可能會失去工作也寧愿回來再找)他們都毫不考慮物品價格，喜歡就會買下來。在消費上不算精明，小時侯跟隨父母安排，長大后，有錢就花，也存不到什么錢，不懂如何理財。

父母對策——由于他們對金錢沒有概念及興趣，所以父母從小就要灌輸基本理財觀念：如量入為出，先儲蓄，后花費的重要性，從小和他們共同參與一些儲蓄及投資的計劃，讓他們對金錢有一個正確及基本的觀念。

管家型

這類小孩對金錢很敏銳，也很敏感，把錢看得過重，也帶一點吝嗇，有10塊零用錢，只花2塊，甚至不花把錢存起來。父母從不需要擔心他們沒錢花，他們賬戶或錢箱一定是滿滿的。正正因為這些小孩，把錢看得太重要，只要動用了他們的金錢，他們都會拒絕，甚至反抗，性格帶點自私，缺乏安全感。雖然他們長大后出現(xiàn)財務問題的機會很低，但往往這類小孩不及早調(diào)較，隨時變成守財奴，沒有什么朋友，人緣欠佳，活得也不輕松自在，常常擔心錢不夠花。

父母對策——此類的小孩，父母應及早啟發(fā)他們：金錢雖然重要，但家人、朋友、知識、智能、個人修養(yǎng)等同樣重要。

隨意型

不少孩子是屬于隨意型，他們和管家型相反，他們對金錢沒有喜惡，有錢就花，沒錢也無所謂，沒主見，沒要求，最好是靠父母安排，零用錢多少都沒問題。對理財儲蓄沒有興趣及概念。

父母對策——如子女是隨意型的，逼他也沒用，最重要有耐性，通過以身作則方法，教導如何把有限金錢運用到適當?shù)牡胤缴?，從小培養(yǎng)孩子記帳，收入、支出，資源分配等基本概念，好讓他們不要隨隨便便，隨心所欲地把錢花光。

其實孩子在成長過程中，會隨著環(huán)境，父母及身邊朋友而改變。有些小孩會集合多重性格，無論理財性向如何，為人父母，要對小孩的理財個性作適度調(diào)整，至于以上分類只是概略，好讓父母容易了解自己小孩偏向哪類型。

最重要還是父母做好自己，因為父母的金錢觀及價值觀，是直接注入孩子的信念，信念影響思想，思想影響行為，行為影響現(xiàn)況。因此父母以身作則很重要，總不能一邊要求小孩省一點，而自己又胡亂消費。因為實驗也證實，適當?shù)暮筇煸耘?，對小孩也起了一個正面積極引導作用。