探究高考應(yīng)試作文技巧

第一步：熟讀“滿分作文”三百篇——摹考生佳作

一、學(xué)習(xí)文體樣式

許多滿分作文在結(jié)構(gòu)上都有其優(yōu)點(diǎn)。尤其是那些眉目清楚、層次清晰、樣式清爽的作文，更是應(yīng)該作為學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。古人所說(shuō)的“鳳頭，豬肚，豹尾”，即“開頭精彩亮麗，中間充實(shí)豐富，結(jié)尾響亮有力”。

二、積累寫作素材

文章的寫作素材可以顯示學(xué)生的閱讀量、知識(shí)面和思維的廣度與深度。例如，高考滿分作文《遠(yuǎn)近焦距》，就選用很多詩(shī)句作為文章的素材，既為文章的語(yǔ)言增添了亮色，又增加了文章的厚度，還使文章增強(qiáng)了思想性，很好地體現(xiàn)了作者的文學(xué)素養(yǎng)。另外，選材要新。要善于調(diào)動(dòng)多種描寫手段打動(dòng)人，以此引起讀者情感上的共鳴。

三、學(xué)習(xí)表達(dá)方式

學(xué)習(xí)高考滿分作文，首先要重點(diǎn)關(guān)注可以體現(xiàn)文章個(gè)性的內(nèi)容，如“別具風(fēng)味”的記敘方式、議論方式和抒情方式等。其次，表達(dá)的角度要巧。在突出主旨的前提下可以有選擇地使用懸念、插敘、呼應(yīng)、對(duì)比等技巧，要設(shè)計(jì)好文章的開頭和結(jié)尾，適當(dāng)穿插議論和抒情，行文中要注意反復(fù)點(diǎn)題。

四、借鑒審題立意

文章的審題立意是寫作的關(guān)鍵；文章的情感趨向是打動(dòng)讀者的關(guān)鍵。這些體現(xiàn)人生觀和人生價(jià)值的東西具有實(shí)實(shí)在在的沖擊力，應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒的重點(diǎn)。

第二步：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小——練各類作文

以2000年高考作文為界，考試作文題發(fā)生重大轉(zhuǎn)折，前期主要是命題、半命題作文，后期主要是話題、材料作文，只有2009年出現(xiàn)兩篇半命題作文，要在考前大量練習(xí)各類型的作文，以不變應(yīng)萬(wàn)變。現(xiàn)就簡(jiǎn)單談?wù)勥@三類作文的寫作技法。

一、話題作文

話題作文是一種根據(jù)提供的材料和提示語(yǔ)提供的思考的范圍和方向，要求作者圍繞這個(gè)“話題”進(jìn)行寫作的作文命題形式。話題作文以“題目自擬，立意自定，文體自選”的新形式，使考生的創(chuàng)作個(gè)性得到展現(xiàn)，優(yōu)勢(shì)得到發(fā)揮，才干得以施展。隨著作文教學(xué)的不斷改革和深入，話題作文的命題形式也在不斷完善，從近幾年各省高考作文題來(lái)看，話題作文的出題形式有了新的變化：1.用導(dǎo)語(yǔ)引出話題。2.用材料引出話題。3.直白式。

寫話題作文審題很重要，分析審題的內(nèi)容包含：第一、審文題要求，明確寫作范圍。第二、審文體要求，確定適合文體。第三、審材料與話題的關(guān)系。

二、材料作文

所謂材料作文，是要求作者根據(jù)所給的一段文字或圖畫等具體材料，按照作文命題要求，進(jìn)行寫作的一種作文形式。材料作文的類型有：根據(jù)文字材料作文、看圖作文、擴(kuò)寫、縮寫、改寫、續(xù)寫等。避免材料作文跑題的方法是要注意開頭、結(jié)尾的寫法，做到首尾呼應(yīng)，反復(fù)點(diǎn)題。材料作文寫作中需要注意的是：

第一、要讀懂材料。認(rèn)真閱讀材料，理清材料思路，明確材料指向，歸納材料要點(diǎn)，把握材料寓意，最終提煉寫作中心。這是材料作文寫作的關(guān)鍵，也是考場(chǎng)作文能否升格的第一步。

第二、要聯(lián)系實(shí)際。確定寫作中心后，內(nèi)容構(gòu)思是要選擇切入點(diǎn)，從身邊小事、眼前情境、街頭見聞等入筆，徐徐展開生活畫卷，聯(lián)系作者的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，寫實(shí)事、抒真情、談看法、說(shuō)體會(huì)。

第三、要力求出新。在文章觀點(diǎn)無(wú)誤的前提下，展開多角度的思考，突破思維定勢(shì)，克服從眾心理，獨(dú)辟蹊徑，力求寫出人無(wú)我有、人有我新、攝人心魄的好文章。

第四、要錘煉語(yǔ)言，巧用修辭，力求使文章達(dá)到內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一。

三、全命題、半命題作文

半命題作文是指命題人限定了作文題目的一部分內(nèi)容，然后留出一部分內(nèi)容由作者按要求自己填寫完整，再進(jìn)行寫作的作文命題形式。這種作文形式的主要標(biāo)志是作文題目中留有空缺。其特點(diǎn)是有較大的開放度、靈活性，給人留下廣闊的創(chuàng)作空間，又有一定的限制性。近十年全國(guó)高考中只有2009年出現(xiàn)半命題作文的形式。半命題作文根據(jù)有無(wú)提示語(yǔ)可分為有提示語(yǔ)和沒(méi)有提示語(yǔ)兩種形式；根據(jù)題目空缺的位置可分為前空式、中空式和后空式。

寫這類作文的前提是要按要求補(bǔ)全題目。需要注意的問(wèn)題是：1.斟酌已給出的半個(gè)題目信息，再結(jié)合自己的生活經(jīng)歷、寫作特長(zhǎng)、寫作內(nèi)容等將其補(bǔ)全，成為全命題作文，巧妙地讓陌生的新題變成自己熟悉的舊題，從容地完成一篇熟悉的作文。2.注意審清題面要求，明確選材范圍。3.標(biāo)題切忌大而空，要力求展示個(gè)性風(fēng)采。4.立意要鮮明，集中新穎。

第三步：獨(dú)上“考場(chǎng)”，望盡“作文”路——造精品亮點(diǎn)

一、謳歌時(shí)代主題。作文的主旨要體現(xiàn)時(shí)代的主旋律，要表現(xiàn)積極健康、昂揚(yáng)向上的主題思想。

二、抒發(fā)人生感悟。也就是文章的選材與立意等問(wèn)題。如果考生抒發(fā)了自己對(duì)人生的某種感悟，有獨(dú)特性，就會(huì)得到充分肯定。

三、表現(xiàn)人情冷暖。也就是內(nèi)容表達(dá)過(guò)程中如何表現(xiàn)真情實(shí)感的問(wèn)題。人們常說(shuō)，文章是性靈之物，而不是無(wú)情之物。因此，有感而發(fā)，文因情生，才可能達(dá)到自然為文、自由為文的境界。

四、展示人性的善惡。也就是作文的終極關(guān)懷問(wèn)題。當(dāng)今社會(huì)，人性的“善”漸漸成了被嘲諷的對(duì)象，人性的“惡”則堂而皇之地登上大雅之堂。因此，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，我們固然要歌頌人性的“善”，但在當(dāng)下似乎也應(yīng)當(dāng)揭露人性的“惡”。

高考作文是一種特殊的應(yīng)用文。有特定的目的、閱讀對(duì)象、寫作要求、批改方式、潛規(guī)則（必須點(diǎn)題，必須寫夠字?jǐn)?shù)而不能過(guò)多或不足，卷面必須清晰，段落不能碎雜，文體特征不能模糊，說(shuō)話不能犯忌，不能大段照搬引言材料等等），筆者不斷努力探究高考應(yīng)試作文的特點(diǎn)，摸索適合學(xué)生的訓(xùn)練方法，但還是有許多不成熟之處，望得到各位同仁的指正。