追逐生活的詩意

生活如同一本書，只要你用心去讀，再枯燥的日子都會(huì)充滿詩意。

夜，深了。不甘寂寞的月兒乘著夏季的風(fēng)頑皮地扯破夜幕。鈴聲打破了鄉(xiāng)村校園夜晚的寧靜，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地離開了自習(xí)室，只剩下一個(gè)小女孩孤獨(dú)地趴在桌子上輕輕抽泣。女老師走過來，關(guān)心的話語透過靜謐的夜，很真，很柔?？吹缴碜訂伪〉呐蠋煶粤Φ乇称鹋⒆叱鼋虒W(xué)樓，月兒趕緊追了上去，照著她們走進(jìn)醫(yī)務(wù)室。直到看著小女孩掛上了吊瓶，女老師給她掖好了被角，月兒才戀戀不舍地離去。原來，詩意在這深夜的月色里。

日，沉了。秋天，是農(nóng)村最忙碌的季節(jié)。村長指揮著聯(lián)合收割機(jī)來了，張叔叔停下自己手里的活走來了，李伯伯開著自己的農(nóng)用三輪車來了……無兒無女的張爺爺?shù)乩?，來幫忙的人越聚越多，只見?lián)合收割機(jī)在張爺爺?shù)牡乩镒鬀_右突，成片的玉米瞬間不見了蹤影。原本焦急的張爺爺在地頭悠閑地抽起了煙，晚霞映紅了他布滿皺紋的臉。原來，詩意在這黃昏的霞光里。

初冬時(shí)節(jié)，雨絲伴著寒風(fēng)打落了大樹頂端那幾片零落的樹葉，擠走了人們身上殘留的一絲溫暖。雨簾密密地斜織著，在我面前閃爍、碰撞，然后落到地面，蕩起一圈圈美麗的漣漪。

我哆嗦著站在學(xué)校大門口，焦急地看著一輛又一輛公共汽車從我面前飛馳而過，媽媽說好了今天要來看我。雨水漸漸地打濕了我的衣服，模糊了我的眼睛。當(dāng)我被等待折磨得快要掉淚時(shí)，突然感覺頭上方的雨停了。我聞到了媽媽的味道，看到了那把熟悉的紅油傘。我高興地一只手幫媽媽撐著傘，另一只手接過媽媽給我買的一大包水果、零食。媽媽關(guān)切地詢問我學(xué)習(xí)的情況，我心不在焉地敷衍了幾句。我知道，媽媽還要在天黑之前趕回100里外的家。當(dāng)最后一班公交車到來的時(shí)候，媽媽迅速地用手捋了捋粘在我臉上的被雨水浸濕的頭發(fā)，然后就一頭扎進(jìn)雨幕里。我大聲地喊：“媽媽，傘！”“你用吧，小心感冒，我坐車用不著。”看著大客車漸漸消失在茫茫雨霧中，我的視線模糊了。原來，詩意在這多情的雨滴里。

天，亮了。睜開惺忪的睡眼，困乏的感覺在春日的晨光里蕩漾。微亮的晨曦透過窗紗，柔柔地傾瀉在寢室內(nèi)的黑白琴鍵上，似乎要奏響黎明的旋律。迎戰(zhàn)中考的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)缫哑鸫?，在橘黃的燈光下輕聲讀書，操場上也傳來流利的英語對(duì)話，和著湖邊樹林里鳥兒清脆的鳴叫，宛若一首美妙的黎明交響曲，輕叩著我的心扉。原來，詩意在這勤奮下的黎明里。

詩意的生活永遠(yuǎn)在你充滿詩意的心靈里，讓我們遠(yuǎn)離浮躁，心懷感恩，去追逐生活中的詩意吧！

點(diǎn)評(píng)

本文按時(shí)間順序，依次從夏、秋、冬、春四個(gè)季節(jié)里，擷取了四幅最為典型的富有生活氣息的畫面，通過富有詩情畫意的描繪，再現(xiàn)了生活之美，條理清晰，脈絡(luò)分明。每個(gè)季節(jié)作者都從兩個(gè)層面來寫，第一層側(cè)重于寫景物，第二層側(cè)重于寫人事，以景之美烘托情之美，以人之美抒寫情之美，物我兩忘，情景交融，耐人尋味。文章值得稱道的是洋溢在字里行間的濃濃真情，尤其是在表現(xiàn)人情時(shí)，涵蓋了師愛、鄉(xiāng)情、親情，讓讀者從中感受到作者對(duì)真善美的追求。

【指導(dǎo)并置評(píng)：隋艷玲】