時(shí)間安排

【要義分析】

考場(chǎng)作文時(shí)間緊迫，審題、立意、選材、定文體都由不得同學(xué)們做過(guò)多的猶豫。你一旦在寫(xiě)作準(zhǔn)備時(shí)占用了過(guò)多的時(shí)間，就會(huì)減少作文時(shí)間，倉(cāng)促成文總是無(wú)法贏得高分。所以，同學(xué)們將考場(chǎng)作文時(shí)間分配恰當(dāng)，才能既做到全面而準(zhǔn)確地進(jìn)行審題立意，又有充足的時(shí)間完成寫(xiě)作。

考場(chǎng)作文時(shí)間大體可以這樣分配：五分鐘審題，十分鐘構(gòu)思，四十分鐘成文，五分鐘修改。

【備考指導(dǎo)】

一、五分鐘審題。

第一步：確立準(zhǔn)確的內(nèi)容。

看到作文題目后，該寫(xiě)些什么？這是同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)作文時(shí)首先要解決的問(wèn)題。

1.思維的發(fā)散。具體到考場(chǎng)作文，同學(xué)們可以從以下幾個(gè)方面發(fā)散自己的思維：

（1）充分利用作文題中的提示性語(yǔ)言，來(lái)分析獲得寫(xiě)作內(nèi)容。

（2）圍繞話(huà)題展開(kāi)多層次聯(lián)想，多角度分析拓展寫(xiě)作內(nèi)容。

A.類(lèi)似聯(lián)想：由作文的話(huà)題出發(fā)，聯(lián)想到與話(huà)題同類(lèi)或相似的事物，從而確定寫(xiě)作的內(nèi)容。

B.內(nèi)斂式聯(lián)想：給寬泛型的話(huà)題添加一些限制成分，縮小話(huà)題的外延，明確寫(xiě)作范圍內(nèi)容。

C.逆反式聯(lián)想：從作文話(huà)題的反面著手，確定寫(xiě)作范圍和內(nèi)容。

D.虛實(shí)轉(zhuǎn)換聯(lián)想：有些作文話(huà)題往往是從繽紛繁雜的現(xiàn)象中抽象概括出來(lái)的一些概念，既有虛的一面，也有實(shí)的一面。

2.思維的歸納。

（1）要確定自己熟悉的內(nèi)容。

（2）同學(xué)們要確定自己駕馭得了的內(nèi)容。這由同學(xué)們自己的認(rèn)知水平、思想深度乃至于語(yǔ)言表達(dá)能力所決定。

第二步：設(shè)定突出明確的中心。

同學(xué)們可以在文章內(nèi)容構(gòu)思好以后，圍繞中心編寫(xiě)幾段話(huà)，將它們安插在文章的開(kāi)頭、結(jié)尾或是文章過(guò)渡、轉(zhuǎn)折的地方，既提醒自己不要偏離中心，也提醒閱卷老師你有明確的中心意識(shí)。

二、十分鐘構(gòu)思。

第一步：確立合適的文體。

如果將所寫(xiě)作內(nèi)容比做人的軀干，寫(xiě)作中心比做人的靈魂，那么文章的體裁就應(yīng)該是一件衣服。一件既合身又得體的衣服，能恰到好處地展現(xiàn)出身體的美和穿著者審美眼光的高妙。

同學(xué)們可根據(jù)話(huà)題的特點(diǎn)來(lái)確定文體；也可根據(jù)自身的特長(zhǎng)來(lái)確定文體。大多數(shù)同學(xué)在文體上都有自己的偏好和特長(zhǎng)，充分利用這個(gè)特點(diǎn)，在考場(chǎng)上揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡量選用自己熟悉、擅長(zhǎng)的文體，以收到最佳的寫(xiě)作效果。由于生活經(jīng)歷和閱讀范圍的不同，同學(xué)們所掌握的寫(xiě)作題材也不盡相同，針對(duì)不同類(lèi)型的寫(xiě)作題材，也應(yīng)該選擇不同的文體。

選擇好文體后，要簡(jiǎn)單列出你所選定的文體的要求。如：記敘文要處理好敘事詳略的問(wèn)題；要處理好敘述與描寫(xiě)的關(guān)系；要加強(qiáng)點(diǎn)題意識(shí)：很多考場(chǎng)作文只要能在關(guān)鍵處加上一些畫(huà)龍點(diǎn)睛的語(yǔ)句，對(duì)話(huà)題和中心加以強(qiáng)化和突出，它們完全可以成為一類(lèi)文。議論文中的敘述要簡(jiǎn)潔，議論也要有針對(duì)性。

第二步：探究下筆的角度。

世界是豐富多彩的，每一個(gè)側(cè)面都能折射出別樣的精彩。同樣的材料，同學(xué)們只要運(yùn)用得當(dāng)，也能表達(dá)出屬于自己的獨(dú)特見(jiàn)解來(lái)。同學(xué)們要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換視角：同樣一件事，觀(guān)察者的身份、角度、立場(chǎng)、觀(guān)念、態(tài)度不同，得到的印象和結(jié)論也不會(huì)相同。

三、四十分鐘成文。

四十分鐘的成文過(guò)程中，同學(xué)們要盡量做到文章內(nèi)容具體充實(shí)，語(yǔ)言流暢生動(dòng)，表達(dá)準(zhǔn)確得體。因?yàn)橹挥谐晌倪^(guò)程中力求完美，才能為修改階段節(jié)省出時(shí)間。

四、五分鐘修改。

同學(xué)們修改作文盡量要巧妙修改，切不可整段或整文替換，這樣得不償失，既影響卷面美觀(guān)又浪費(fèi)時(shí)間，結(jié)果可能事與愿違。（修改方法見(jiàn)本合刊第27版“考場(chǎng)提醒”部分的“作文修改”專(zhuān)講。）