記得幼時,我曾跟一位老師學(xué)下棋,以為只要能跟他對弈上百次,也就基本上可以學(xué)成氣候了。當(dāng)時年紀(jì)尚小,所以每次在跟老師學(xué)棋的時候,我總不免東想西想,結(jié)果三年下來,和老師對弈的棋局已不下百盤,我卻仍一無所獲,棋術(shù)其臭。后來,畢業(yè)前,那位老師詼諧地跟我說:“廟里的老和尚之所以還是老和尚,是因為他只知道沒日沒夜千篇一律地敲木魚、念經(jīng)書。如果你聰明,一秒鐘的頓悟,便可成佛?!?/p>
老師這是給我透露了一個重要的學(xué)習(xí)法寶:成功,要學(xué)會找方法。
中國有句古話,叫“讀書百遍,其義自見”。想來當(dāng)初我在棋術(shù)上的挫敗,也是受了這句話的誤導(dǎo)。讀書,如果單用的是眼睛,那么,即使我們一字不漏地讀上千萬回也無法領(lǐng)悟得其中的精妙,更何況百遍?但若能用心、用腦,即便就只閱覽一遍,書中所云何也,我們也自然能夠了然于胸。這說明了什么?純粹的重復(fù),并不能引起質(zhì)的飛躍,更不能導(dǎo)向任何我們所要的成功。
然而,可悲的是我們很多同學(xué)卻習(xí)慣并樂于這種純粹的“重復(fù)”。重復(fù)那些我們已讀過上百遍的英語單詞,重復(fù)那些我們已背誦過上百遍的數(shù)學(xué)公式,重復(fù)那些我們已做過上百遍的物理題目……可終究,我們依然記不牢,依然不能嫻熟運用數(shù)學(xué)公式,依然在考場上汗流浹背,解不開那些與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的物理題。根源何在?只因我們純粹只是在重復(fù)。在重復(fù)中疲倦,在重復(fù)中遲鈍,在重復(fù)中麻木,在重復(fù)中迷茫,在重復(fù)中一再地扼殺我們達(dá)成理想的士氣、聰慧、靈性與斗志。
武術(shù)太極中有一個詞,叫“四兩撥千斤”,說的是用很小的力量,去撥動非常龐大的東西,其中的訣竅就在于一個字——巧。定度好最佳的位置,巧妙地使用氣力,捕捉對最佳之時機,自然能夠?qū)⒃痉浅ky以對付的事情,極輕松地將之“啃掉”!
高考成功的大門,或許你離它只差一步,此刻的你遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望著它,卻無法逾越那僅有的一步咫尺之遙,因為你,還找不到通向光明合適的大道。
你以為精誠所至,方是開啟它的敲門磚,于是頭懸梁,錐刺骨,可你終究未能金榜題名,因為,做三只板凳的木匠未必會比只做一只板凳的木匠更富有成就。
愛因斯坦之所以成為聞名世界大大發(fā)明家,并非因為他一連做了三只板凳,而是因為出自他手下的每一只板凳都彰顯了自己獨具創(chuàng)意的思維和方法。
所以,請銘記——四兩可撥千斤。無所謂你是弱者,還是強者。
作者簡介:李忠輝,曾被中央大型企業(yè)派遣拓展海外業(yè)務(wù),籌建北美事業(yè)部,隨后創(chuàng)辦本源機構(gòu),專注于管理咨詢和親子咨詢,本源學(xué)習(xí)圈和父母學(xué)堂創(chuàng)始人。專著有《贏在父母》《賞識管理》,資深管理專家和家庭教育專家,受邀出任多家電視臺和電臺常年嘉賓。