淺談如何發(fā)展高校圖書館

曲歌

現(xiàn)在的高校圖書館以“加強(qiáng)系統(tǒng)資源建設(shè)，促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量提高”為宗旨，不斷更新管理理念，完善管理措施，健全服務(wù)體系，做好服務(wù)工作。但是高校圖書館發(fā)展趨勢在逐年縮小，使得圖書館發(fā)展前景受到制約，如何發(fā)展高校圖書館已經(jīng)成為我們圖書管理員當(dāng)務(wù)之急。

高校；圖書館；文獻(xiàn)資源

圖書是知識的海洋，是人類知識的記錄，人類對于歷史的了解，對自身認(rèn)識成果大都蘊(yùn)藏在圖書中。圖書館起到了傳承文明，促進(jìn)自然和社會科學(xué)發(fā)展的作用，圖書館收藏著大量的文獻(xiàn)資源，積極地開發(fā)，廣泛地利用這些文獻(xiàn)資源是圖書館的重要職能之一，它也是圖書館承擔(dān)各種職能的基礎(chǔ)。因此高校圖書館的發(fā)展關(guān)系到人類文明的發(fā)展。首先我們應(yīng)該知道制約高校圖書館發(fā)展的幾個(gè)因素：

近年來各高校對圖書館的重要性不夠重視，購買圖書投入資金不足并且圖書種類單一，年限過早沒有及時(shí)更新圖書使得越來越多的學(xué)生來到圖書館走馬觀花。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，科學(xué)文化知識也在不斷地更新，一些理論和數(shù)據(jù)也在不斷被刷新，而一些高校圖書館的圖書卻沒有隨著時(shí)代的更第而更第，對于學(xué)生來說這些過期的書籍和資料毫無用處。

圖書結(jié)構(gòu)不合理，現(xiàn)在的高校學(xué)生對圖書館里的圖書有較強(qiáng)的專業(yè)性，無法滿足對一些學(xué)科類圖書的供應(yīng)同時(shí)一些毫無相關(guān)的書籍確實(shí)無人理睬，這樣導(dǎo)致了一部分圖書閑置一部分圖書供不應(yīng)求的現(xiàn)狀，使得圖書資源分布不均勻。

圖書館管理存在一些不足之處，使得大多數(shù)學(xué)生對去圖書館有個(gè)模糊的概念。

那么如何發(fā)展高校圖書館我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)開始做起：

豐富的文獻(xiàn)資源建設(shè)是發(fā)展高校圖書館的重要任務(wù)。增加對圖書館資金投入比例，使得圖書的儲藏量逐年增加，壓縮圖書館日常運(yùn)營成本，為擴(kuò)充圖書館資源開道。并且通過學(xué)校對學(xué)生組織調(diào)查，統(tǒng)計(jì)圖書種類，讓絕大多數(shù)學(xué)生得到想看的書，杜絕一些無關(guān)的書籍進(jìn)入圖書館，保證圖書質(zhì)量。同時(shí)采用采購的形式來購買圖書，不僅曾加購書渠道又能降低購書成本。

加大對圖書館宣傳力度，打造美好圖書館。營造和諧閱讀環(huán)境，環(huán)境能引起人與人之間的共鳴，能誘導(dǎo)人的行為。讀者一進(jìn)到圖書館，圖書館的建筑、設(shè)施布局、館藏資源甚至到一草一木，都在無聲地影響著他們：一個(gè)小小的方便讀者的變化、設(shè)計(jì)、布置，都會拉近和湊者之間的距離，使他們有賓至如歸的感覺。布局講究，安靜舒適的環(huán)境，帶給讀者的是一種無聲的關(guān)懷，美的熏陶，有利于讀者集中精力，思維敏捷地開展研究學(xué)習(xí)。因此，圖書館的環(huán)境細(xì)節(jié)不容忽視。和諧就在細(xì)節(jié)之中，營造和諧的環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴抓起。如本館實(shí)施的在閉館清場前播放時(shí)尚健康的提示音樂，替代呦喝或響鈴的原始手法。懸掛一些名人名言，圖像和經(jīng)典畫作等，讓讀者走進(jìn)圖書感就感到濃郁的文化氛圍。

開通電子圖書閱覽室，提高在線閱讀率。

電子圖書是圖書館文獻(xiàn)的重要組成部分，目前大多數(shù)學(xué)生對電子圖書還不夠了解，使得電子圖書的閱讀率低，可以通過學(xué)校的廣播站以及各種社團(tuán)活動(dòng)來宣傳圖書館電子閱讀,讓學(xué)生們提高對電子圖書閱覽的認(rèn)識。同時(shí)我們圖書館還應(yīng)該增加電子設(shè)備，定期對一些電腦基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生培訓(xùn)，讓學(xué)生們熟悉掌握電子圖書閱覽技巧，提高學(xué)生們自主閱讀的能力。

加強(qiáng)人員管理，建立知識性館員制度。圖書館要開發(fā)文獻(xiàn)信息資源為廣大讀者服務(wù)，靠的是圖書館館員，館員是高校圖書館持續(xù)發(fā)展的智力支持和必要的人才保障，必須提高館員素質(zhì)。館員的整體素質(zhì)是提升圖書館核心競爭力的根本，開發(fā)和培養(yǎng)能勝任知識管理的知識性館員，有助于圖書館為創(chuàng)造良好的信息技術(shù)環(huán)境，提高圖書館的核心競爭力。知識性館員是指具有突出創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力的館員，創(chuàng)新是知識性館員最重要的特征。知識性館員的素質(zhì)構(gòu)成主要包括：具有知識和信息識別及捕捉的能力；掌握常見的信息技術(shù)，具有信息處理儲存的能力；具有與用戶進(jìn)行快速溝通，準(zhǔn)確把握需求的能力。知識性館員制度的建立不僅促進(jìn)了用戶信息檢索技能的提高，為用戶提供滿意的信息服務(wù)，而且能夠充分挖掘利用館藏資源，提供知識服務(wù)，打造圖書館品牌。適當(dāng)?shù)膶ν忾_放，做到合理安排。高校圖書館對社會有限度的開放可以為國家和社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)步服務(wù)，還能使老師和學(xué)生以及圖書館工作人員將所學(xué)理論與社會需求結(jié)合起來，更具實(shí)際意義。所以我們應(yīng)該提倡適當(dāng)?shù)膶ν忾_放圖書館，這樣高校圖書館就可以發(fā)揮其文化陣地的作用，讓圖書流動(dòng)起來。

21世紀(jì)是信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化飛速發(fā)展的時(shí)代，信息、知識在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展方面發(fā)揮著重要的作用。高校圖書館擁有良好的文獻(xiàn)積累，擁有豐富的信息資源，它是國家信息資源的主要組成部分，是聚集知識和信息的寶庫。如何使其擁有的豐富的信息資源得以充分利用，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，是圖書館面臨的一個(gè)重要課題，圖書館只有創(chuàng)新，打破原有常規(guī)，改革管理工作流程，大大提高管理效率，才能使圖書館以敏銳的觀察力，密切關(guān)注未來變化的新發(fā)展、新動(dòng)向、新問題，從而以超前的意識果敢決策，適應(yīng)未來發(fā)展的要求。