湖南桃源方言中的量詞兒化研究

摘 要：桃源方言中兒化量詞使用廣泛，其主要結(jié)構(gòu)形式有“一（幾）+M+兒，數(shù)詞+MM+兒，M+把把兒，MM+么兒，哈哈兒”幾種。本文試圖分別分析量詞兒化形式的特點(diǎn)及其作用。

關(guān)鍵詞：桃源方言量詞兒化結(jié)構(gòu)形式

桃源縣隸屬湖南常德市，位于湖南省西北部。西交懷化市的沅陵縣、張家界市的慈利縣、永定區(qū)，東鄰常德市的臨澧縣、鼎城區(qū)，北接石門(mén)縣，南抵益陽(yáng)市的安化縣。桃源方言屬于西南官話，這由于歷史上桃源縣廣泛接受北方移民，使得桃源方言接受了北方話的浸潤(rùn)。因而，桃源方言具備北方話的兒化特征也不足為奇?，F(xiàn)在，桃源方言的兒化仍然保存得比較完好，本文僅選取了其中量詞的兒化作為研究對(duì)象。

一、量詞兒化的分布

（一）專(zhuān)用物量詞的兒化：專(zhuān)用物量詞指的是與某些名詞有特定選擇關(guān)系的量詞。某一個(gè)或某幾個(gè)專(zhuān)用的量詞只能修飾某一個(gè)名詞。這樣的量詞在桃源方言中往往被兒化，例如：“一角角兒錢(qián)，一條條兒魚(yú)，一間間兒房，一雙雙兒鞋，一部部?jī)弘娪啊薄?/p>

（二）臨時(shí)物量詞的兒化：臨時(shí)物量詞指的是某些名詞臨時(shí)處在量詞的位置上，被用作數(shù)量單位。把某一事物用具體的事物量化。和專(zhuān)用的物量詞一樣，這樣的量詞在桃源方言中一般兒化后使用。例如：a.提一桶兒水，端來(lái)兩碗碗兒面。b.坐了一屋屋兒人，擺了一床床兒玩具。這種形式一般表示某處容納某物的數(shù)量。a組和b組的區(qū)別有兩點(diǎn)：1.a組的數(shù)詞可以是任何的數(shù)詞，而b組的數(shù)詞一般只能是一。2.b組有強(qiáng)調(diào)數(shù)量多的意味，a組沒(méi)有。

像這樣的臨時(shí)物量詞的兒化還有：“一鍋鍋兒（粥），一籃籃兒（白菜），一篩篩兒（一篩子）?！?/p>

（三）專(zhuān)用動(dòng)量詞的兒化：專(zhuān)用動(dòng)量詞，指的是表示動(dòng)作行為的專(zhuān)門(mén)的數(shù)量單位。這樣的專(zhuān)用動(dòng)量詞在桃源方言中兒化的例子有：“回一趟趟兒家，看一遍遍兒書(shū)，吹一陣陣兒風(fēng)”。

（四）臨時(shí)動(dòng)量詞的兒化：即是把臨時(shí)借用來(lái)表示動(dòng)作行為的數(shù)量單位兒化。在桃源方言中這樣的例子比較少：“等幾天天兒，放兩炮炮兒（用于麻將）”。這些例子中的動(dòng)量詞，主要是借用于名詞，借自動(dòng)詞的動(dòng)量詞不能被兒化。

從上面例子中可以看出，桃源方言中的量詞可以?xún)夯姆秶容^廣。習(xí)慣上把量詞兒化后使用。

二、桃源方言量詞兒化的幾種形式

桃源方言中的量詞兒化基本上有以下幾種。

（一）一（幾）+M+兒

一桶兒一杯兒一桌兒一盆兒

這種形式是比較簡(jiǎn)單的量詞兒化方式。例如：“一桶兒衣服，一杯兒茶，一桌兒菜”，一般不習(xí)慣說(shuō)“一桶衣服，一杯茶”。因?yàn)檫@種講法顯得比較正式，不符合桃源方言的表達(dá)習(xí)慣。但是這種形式適用范圍不廣，“一+M+兒”只適用于一少部分量詞。習(xí)慣上用下面的“一（幾）MM兒”形式。至于為什么有的量詞可以有“一+M+兒”形式，有的量詞沒(méi)有，恐怕也只有約定俗成能夠解釋。

“一（幾）+M+兒”可以作的句中成分有：

作補(bǔ)語(yǔ)：我們兩個(gè)喝一杯兒。

作定語(yǔ)：一桶兒水

（二）數(shù)詞+MM+兒

一瓣瓣兒一粒粒兒一坨坨兒一堆堆兒

一鏟鏟兒一個(gè)個(gè)兒一鋤鋤兒

一張張兒一斤斤兒一打打兒一件件兒

一只只兒一塊塊兒一身身兒（好衣）

上面兩組詞除了用“一”修飾外，還可以加其他數(shù)詞。第一組詞中“MM兒”還可以單獨(dú)使用，不過(guò)詞性發(fā)生了變化，這類(lèi)量詞重疊式可以?xún)夯擅~。如：“瓣瓣兒——橘子瓣瓣兒”?！傲Ａ?，鏟鏟兒，個(gè)個(gè)兒”都是具體的事物。第二組中的“MM兒”形式只能和數(shù)詞結(jié)合，不能單獨(dú)使用。沒(méi)有“兩兩兒、身身兒、聲聲兒”等在生活中的具體事物。

量詞“本本（每一本），本本兒（筆記本）”；“個(gè)個(gè)（每一個(gè)），個(gè)個(gè)兒（個(gè)頭）”；“粒粒（每一粒），粒粒兒（果實(shí)?；ㄉ?苞谷/蠶豆粒粒兒）”。但是“天天兒，年年兒”等時(shí)量詞又與“天天”和“年年”表示的意義相同，都表“每天，每年”。

數(shù)詞+MM+兒充當(dāng)以下句子成分：

作定語(yǔ)：一壇壇兒腌菜，一斤斤兒肉一桶桶兒鯽魚(yú)

作補(bǔ)語(yǔ)：你在樓上喊一聲聲兒。

作賓語(yǔ)：今天的魚(yú)是稱(chēng)斤斤兒還是賣(mài)個(gè)個(gè)兒？

作狀語(yǔ)：事情多沒(méi)關(guān)系，你一件件兒地做。

另外，“數(shù)詞+MM+兒”的使用面特別廣，有些名詞也可以套用這種方式，形成短語(yǔ)量詞。筆者把它概括為“N（A+B）+兒”方式。如：“一巴掌掌兒，一拳頭頭兒，一籮筐筐兒，一簸箕箕兒，一樹(shù)枝枝兒（花）”。甚至有包含三個(gè)語(yǔ)素的“N（A+B+C）”形式：“一電飯煲煲兒（飯），一塑料袋袋兒（蘋(píng)果），一公交車(chē)車(chē)兒（人）”。

以上的短語(yǔ)量詞與前面的單音節(jié)量詞相比，使物體表現(xiàn)得更具體、更形象、更具有可感性。

（三）M+把把兒

例如：“年把把兒，根把把兒（煙），碗把把兒（飯），斤把把兒（肉），餐把把兒（飯），米把把兒（長(zhǎng)）”。

大部分量詞都可以轉(zhuǎn)換成“M+把把兒”形式。如：“一天要吃包把把兒煙”。上面的形式也可以轉(zhuǎn)換成“M+把+N”（M表示量詞，N表示名詞)?！癕+把”所闡述的情況較為客觀。如：“天把，隔考試還有天把時(shí)間”。這里“天把”就表示離考試還有一天時(shí)間，也許是今天已經(jīng)過(guò)了幾小時(shí)，不足一天，這里“天把”所表示的天數(shù)是客觀的，肯定的。而“天把把兒”，除了可以表示一天以?xún)?nèi)外，一般還包含“一天兩天三天”的意思?！澳臧寻褍骸焙汀澳臧褍赡昴陜骸毕嗤?，表示一兩年左右，不是確定的時(shí)間。

“M+把把兒”可以作的句子成分有：

作定語(yǔ)：根把把兒煙

作補(bǔ)語(yǔ)：只回去天把把兒

“M+把把兒”不能作狀語(yǔ)。

（四）MM+么兒

桃源方言中重疊式可以帶“么兒”，構(gòu)成“MM么兒”的結(jié)構(gòu)。一般在句中充當(dāng)狀語(yǔ)成分。并不是所有的量詞都能參與構(gòu)成“MM么兒”形式，只有一少部分時(shí)間量詞和動(dòng)量詞。因而，這部分詞語(yǔ)在方言中所占的比例很小。如：

次次么兒——他次次么兒考試都不及格。

天天么兒——他天天么兒只曉得玩，又不讀書(shū)。

回回么兒——你回回么兒吃飯不給錢(qián)。

“MM +么兒”可以作的句子成分有：

作主語(yǔ)：回回么兒都是我弄飯。

作狀語(yǔ)：我回回么兒都弄飯。

（五）哈哈兒

“哈哈兒”是桃源方言中最為特殊的量詞兒化形式，在桃源方言中比較常用，使用范圍也相對(duì)比較廣泛。

一般的動(dòng)詞后面都可以使用，因此“哈哈兒”屬于使用范圍最廣的動(dòng)量詞的兒化形式?！肮骸币话阍诰渲凶餮a(bǔ)語(yǔ)。下文將從及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞兩個(gè)方面分析“V+哈哈兒”。

聽(tīng)哈哈兒，躺哈哈兒，坐哈哈兒，親哈哈兒（清熱，拉近關(guān)系），扯哈哈兒（聊一下天）。

讀哈哈兒書(shū)，洗哈哈兒衣，掃哈哈兒地，上哈哈兒網(wǎng)，打哈哈兒牌，喝哈哈兒酒。

“哈”是由量詞“下（次）”演變來(lái)的。桃源人發(fā)“下”的聲母的時(shí)候，發(fā)成[x]，于是“下”很自然地就變成了“哈”，“一下下兒”也就相應(yīng)成了“一哈哈兒”。“哈哈兒”修飾動(dòng)詞時(shí)，意義為“一下”，“港哈哈兒”就表示說(shuō)一下。修飾動(dòng)作的程度，表“少量，稍微（坐哈哈兒，逛哈哈兒）”。特殊的是“哈哈兒”可以表示嘗試的含義，如：“這個(gè)事我來(lái)做哈哈兒”。意義為“這件事我試著做一做”。

桃源方言中有“考哈哈兒”，但是沒(méi)有“考哈哈試”，因?yàn)橐话阒揽季褪钦铱荚?，無(wú)需講出“試”字，一旦講“考哈哈兒試”，就不符合桃源方言的表達(dá)習(xí)慣了。像這樣的特殊例子還有：

考試沒(méi)有考試哈哈兒 考哈哈兒 沒(méi)有考哈哈兒試

參考參考哈哈兒 沒(méi)有參哈哈兒 沒(méi)有參哈哈兒考

議論議論哈哈兒 議哈哈兒 沒(méi)有議哈哈兒論

說(shuō)話沒(méi)有說(shuō)話哈哈兒 說(shuō)哈哈兒 說(shuō)哈哈兒話

至于以上的例子為什么“哈哈兒”的適用條件不同，恐怕也只有約定俗成才能解釋。

三、量詞兒化的作用

（一）使表達(dá)親昵，弱化否定情感，強(qiáng)化肯定情感

桃源方言中使用量詞的兒化形式和沒(méi)有兒化的形式所表達(dá)的色彩意義相差很大。如“一（幾）+M+兒”和“數(shù)詞+MM+兒”形式，在量詞沒(méi)有兒化時(shí)，它表達(dá)的是一種客觀事實(shí)，帶有中性色彩，不帶特殊情感。如“一包花生”，就是表示花生的量為一包。而“一包包兒花生”則表達(dá)出說(shuō)話者喜愛(ài)親昵的情感。這個(gè)句子中的量詞兒化形式無(wú)形之中給表達(dá)對(duì)花生賦予了親昵喜愛(ài)的情感。

另外，即使帶有責(zé)罵否定的情感，量詞兒化形式可以使否定感情色彩淡化。如由“一+MM+兒”形式形成的一小部分特殊量詞兒化形式：“一腳腳兒，一棒棒兒。一腳腳兒的你（踹你一腳），一碗碗兒的你（一碗砸過(guò)去）”。就比“一腳的你，給你一棒”的責(zé)罵程度輕，表現(xiàn)出批評(píng)者對(duì)被批評(píng)者發(fā)自?xún)?nèi)心的憐愛(ài)。

（二）使量詞表達(dá)的量比原來(lái)小

這種作用一般出現(xiàn)在“數(shù)+MM+兒”中。兒化后表示少，不兒化的表示不算多。

一天喝三杯水。一天喝三杯杯兒水（一天只喝三杯水）。

“昨天買(mǎi)東西花噠三十塊錢(qián)?！比畨K只是表示客觀的錢(qián)數(shù)，不帶嫌數(shù)目多或少的情感，而“昨天買(mǎi)東西花噠三十塊塊兒錢(qián)”?！叭畨K塊兒”表示只花三十塊錢(qián)，言其少。

（三）使量詞表達(dá)的量比原來(lái)大

這種作用主要是用“MM+么兒”來(lái)表達(dá)?！盎鼗孛磧?，次次么兒”表示列舉的現(xiàn)象無(wú)一例外地發(fā)生，并且?guī)в袕?qiáng)烈的主觀性和夸張作用，這種說(shuō)法明顯地彰顯說(shuō)話人的情緒，主觀夸大事實(shí)的真相。如：“回回么兒睡覺(jué)前不洗手臉”，客觀事實(shí)并不是從小到大一直都是睡覺(jué)前不洗漱，也可能就是連續(xù)幾次不洗漱，但是說(shuō)話人為表示對(duì)此種行為的反感，通過(guò)“回回么兒”來(lái)夸大客觀事實(shí)。

（四）使表達(dá)委婉

量詞兒化后可以使說(shuō)話者的要求或責(zé)罵變得委婉，易于接受。這種作用主要是由于量詞兒化形式使動(dòng)作輕緩帶來(lái)的，如：“你讓我睡哈哈兒覺(jué)”比“你讓我哈睡覺(jué)”更委婉；“你也學(xué)著做哈哈兒飯”（你也該嘗試學(xué)習(xí)怎么做飯了。）

總之，量詞的兒化形式在桃源方言中比沒(méi)有兒化的量詞使用得廣泛。通過(guò)以上兒化量詞結(jié)構(gòu)分析，不難看出桃源方言中量詞兒化往往都是伴隨重疊產(chǎn)生，“一+M+兒”物形式只占一少部分。重疊兒化量詞可以是單音節(jié)量詞重疊然后兒化，也可以是重疊雙音節(jié)量詞的最后一個(gè)音節(jié)并兒化。量詞的兒化為什么一定要重疊？?jī)夯瘜?dǎo)致了重疊，還是重疊導(dǎo)致了兒化重疊和兒化手段是帶有強(qiáng)制性的，兩種語(yǔ)法手段必須共同使用。這種重疊是構(gòu)詞重疊，構(gòu)成的詞是人、事物、動(dòng)作等的記量單位，若只兒化而不重疊就不能構(gòu)成重疊兒化量。

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（田海麗廣州大學(xué)人文學(xué)院510006）