基于高校學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的方向與路徑

湯松萍

摘要： 研究了高校黨建網(wǎng)絡(luò)?？偨Y(jié)概括了高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨建的初步成效，分析了存在的問題，并在此基礎(chǔ)上就高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的方向、路徑等問題進(jìn)行了探討，提出了針對問題的應(yīng)對策略和思路。

關(guān)鍵詞： 高校學(xué)生黨建； 網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展； 方向與路徑

中圖分類號：N19/D267.6文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1006-8228（2012）11-57-03

Direction and path based on Party building of college students network development

Tang Songping

（Pingxiang College， Pingxiang， Jiangxi 337055， China）

Abstract： The network of university Party construction is studied. The preliminary achievements of university student network Party construction are summarized and the existing problems are analyzed. Based on these， the direction and path of the college students' Party construction network development are discussed. The countermeasures and ideas of development are put forward.

Key words： university students' Party construction； network development； direction and path

0 引言

高校的網(wǎng)絡(luò)陣地，是黨的思想政治教育與黨建工作的重要陣地。網(wǎng)絡(luò)快捷、高效、覆蓋面廣、影響力大的優(yōu)勢，為高校學(xué)生黨建工作賦予了新的內(nèi)涵，注入了新的活力。

1 高校學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)化的初步成效與存在問題

近幾年來，高校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不斷走向成熟。在此基礎(chǔ)上，各高校建有的黨建網(wǎng)站也在不斷完善和發(fā)揮著重要的作用。各高校創(chuàng)建的“黨建網(wǎng)”雖然目前還沒有統(tǒng)一功能模式，但根據(jù)高校黨建工作實(shí)際，黨建網(wǎng)基本上都開設(shè)了“新聞時事、網(wǎng)上黨校、黨建理論、黨建動態(tài)、學(xué)生黨建、黨員論壇、電化教育、黨務(wù)公開”等網(wǎng)欄，并設(shè)置了系統(tǒng)內(nèi)外知名黨建網(wǎng)站的鏈接。黨建網(wǎng)真正成為了高校師生黨員、黨務(wù)工作者了解黨建信息、交流工作經(jīng)驗、進(jìn)行理論研討的工作載體。多年來的工作實(shí)踐證明，強(qiáng)化黨建網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，對于創(chuàng)新黨建工作，加強(qiáng)大學(xué)生思想教育工作，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義[1]。

不容忽視的是，由于指導(dǎo)思想、資金投入、技術(shù)創(chuàng)新諸多因素的制約，目前眾多高校的網(wǎng)絡(luò)黨建工作還處在初級階段，普遍存在以下幾個方面的問題：一是網(wǎng)絡(luò)黨建工作特色性還不夠明顯。縱觀眾多高校黨建網(wǎng)站，版塊、欄目、內(nèi)容大同小異，很難發(fā)現(xiàn)各自頁面的特色與獨(dú)到之處，更談不上對不同層次網(wǎng)民具有特別的吸引力。二是頁面的功能和內(nèi)涵還不夠豐富。盡管內(nèi)容上彰顯了“黨建工作”的專題性，但是欄目簡單，總體上缺少信息容量。三是信息內(nèi)容更新不及時，功能利用率還不夠高。盡管網(wǎng)站內(nèi)容會有人更新，但信息來源不廣、眾多信息來源于本校其他網(wǎng)站，重復(fù)閱讀的可讀性不強(qiáng)，大多數(shù)高校黨建網(wǎng)站沒有專門的信息聯(lián)系點(diǎn)和信息員，信息更新時工作人員上傳的積極性不高，因此經(jīng)常會貽誤上傳時機(jī)[1]。

2 高校學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展方向與對策思路

高校應(yīng)當(dāng)堅持“方向正、內(nèi)容新、更新快、形式活”的十二字方略，進(jìn)一步拓展黨建網(wǎng)絡(luò)化的功能，豐富黨建網(wǎng)絡(luò)化的內(nèi)容，把黨建網(wǎng)站真正打造成黨建工作的學(xué)習(xí)平臺、服務(wù)平臺、交流平臺、創(chuàng)新平臺。

2.1 彰顯平臺學(xué)習(xí)的思想性

高校黨建平臺作為師生學(xué)習(xí)園地，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握黨員思想脈搏，充分利用網(wǎng)絡(luò)的快捷、高效、交互等特點(diǎn)，努力把黨建平臺打造成為高校的思想輿論陣地。首先，要充分?jǐn)U充紅色思想資源庫的網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)建用于高校學(xué)生黨建工作的黨史文獻(xiàn)、理論園地、知識百科、紅色經(jīng)典、黨報黨刊的電子資料庫和網(wǎng)上黨建工作圖書館，方便師生黨員理論學(xué)習(xí)，查詢下載。其次，要按照黨的重大部署，開設(shè)專欄、開展主題教育活動，加強(qiáng)成果宣傳，引領(lǐng)熱點(diǎn)關(guān)注。如將歷年“感動中國人物”的事跡，具有可讀性、深受師生喜愛的文藝作品經(jīng)常更新上網(wǎng)，從而營造正確的輿論氛圍。再次，要利用平臺優(yōu)勢和特點(diǎn)，創(chuàng)新黨員教育和培訓(xùn)。高校每學(xué)年進(jìn)行的黨員教育和入黨積極分子培訓(xùn)活動，多以集中培訓(xùn)的形式進(jìn)行，運(yùn)行機(jī)制較慢，工作成本較高。利用網(wǎng)上黨校平臺，增設(shè)專欄，將要培訓(xùn)的教材、計劃、課件上傳上網(wǎng)，然后配以電子郵件通知，QQ群交流輔導(dǎo)，將大大提高教育培訓(xùn)的效果[1]。

2.2 追求平臺服務(wù)的實(shí)用性

高校的黨建平臺必須在內(nèi)容的豐富性和功能的實(shí)用性方面下功夫，平臺的人氣以其是否實(shí)用為基礎(chǔ)。平臺既是廣大師生黨員和黨務(wù)工作者了解信息、交流經(jīng)驗、創(chuàng)新工作的載體，又是黨務(wù)公開、服務(wù)師生、黨群關(guān)系的窗口。為此，平臺實(shí)用方面，一要突出服務(wù)性。努力加快電子黨務(wù)工作進(jìn)程，有效開通及時接收上級黨組織工作任務(wù)要求、進(jìn)行基層工作布置及材料回收的功能服務(wù)，不斷提高黨務(wù)工作效率。二要突出告知性。如公布工作方案、工作職能、辦事程序、處理時限、辦理結(jié)果等，如發(fā)布任免公示、入黨公示、評優(yōu)表彰，進(jìn)行熱點(diǎn)討論、網(wǎng)上調(diào)查、網(wǎng)上統(tǒng)計等，做好上情下達(dá)，及時獲取各種信息、準(zhǔn)確把握民情民意。三要突出大局觀念。圍繞中心工作，強(qiáng)化服務(wù)功能，體現(xiàn)大服務(wù)的理念。如按照學(xué)校重大工作部署進(jìn)行宣傳鼓動，根據(jù)中心工作需要、師生關(guān)注度進(jìn)行定期通報，對先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡進(jìn)行重點(diǎn)宣傳等。四要突出法治觀念。如開設(shè)政策法規(guī)欄目，進(jìn)行大學(xué)生法治教育。利用網(wǎng)上信箱、網(wǎng)上留言，進(jìn)行網(wǎng)上接訪，為民解疑釋難，通過做好信訪處理工作，使廣大師生有疑問可網(wǎng)上查詢、有困難可網(wǎng)上求助、有需求可網(wǎng)上滿足、有見解可網(wǎng)上發(fā)表、有線索可網(wǎng)上提供，努力把黨建網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)成為師生黨員的信息之家、辦公之家、解難之家[2]。

2.3 突出平臺交流的互動性

高校的黨建平臺必須注重信息交流的互動性。一是注重上下互動。通過舉辦網(wǎng)上理論研討、提供網(wǎng)上信訪咨詢服務(wù)、加強(qiáng)網(wǎng)上黨務(wù)工作日常管理向基層單位和師生黨員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過進(jìn)行網(wǎng)上意見征集、問題調(diào)查等形式收集來自基層單位和師生黨員的各種意見和信息，促使網(wǎng)上黨建工作從單向溝通向多向交流轉(zhuǎn)變。如對學(xué)校發(fā)展的重大問題，師生員工關(guān)心的熱點(diǎn)問題，可通過網(wǎng)上討論方式，對問題解決進(jìn)行正確的引導(dǎo)，使學(xué)生黨建和思想政治工作更加靈活有效。二是注重內(nèi)外互動。高校要迅速推行網(wǎng)上黨建工程，重點(diǎn)建好“三網(wǎng)工程”，即校內(nèi)局域網(wǎng)（與省、市黨建網(wǎng)上接）；校內(nèi)黨建網(wǎng)（與院系黨組織下聯(lián)）；學(xué)校外網(wǎng)（與外界相聯(lián)）。在總體規(guī)劃下，要鼓勵高校依托本校網(wǎng)絡(luò)資源，廣泛布點(diǎn)設(shè)站，開通黨建專欄，組建網(wǎng)上黨建“集團(tuán)軍”，實(shí)現(xiàn)資源有機(jī)互動和共享，形成整體網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，進(jìn)一步擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)黨建的覆蓋面[3]。

2.4 增強(qiáng)平臺創(chuàng)新的新穎性

高校的黨建平臺要防止“千網(wǎng)一面”。 在頁面設(shè)計上既要有自己的風(fēng)格，又要彰顯黨建的主題。在功能設(shè)置上既要快捷、又要互動，而且要有親切、活潑、新穎的特點(diǎn)。在欄目內(nèi)容安排上既要體現(xiàn)思想性，又要貼近師生工作實(shí)際、貼近大學(xué)校園生活。如，結(jié)合學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)期間的學(xué)生流動黨員多，黨的組織生活、學(xué)習(xí)活動難以開展等情況，打造“網(wǎng)絡(luò)黨員活動室”，定期安排組織生活和學(xué)習(xí)活動。如，針對畢業(yè)生黨員中“口袋”黨員、流動黨員管理難題，推行利用平臺注冊登記制度，并開通平臺交流“窗口”與流動黨員、基層黨組織加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，通過交流溝通收集各種意見、建議，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對“口袋”黨員、流動黨員網(wǎng)絡(luò)模式的管理[4]。

3 高校學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)化的優(yōu)化路徑與工作要求

高校不斷總結(jié)學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化的經(jīng)驗，形成具有普遍指導(dǎo)意義的理論依據(jù)，指導(dǎo)黨建工作進(jìn)一步開展，是促進(jìn)黨建工作網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的必然路徑?；谟嘘P(guān)高校的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，高校學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)化的優(yōu)化路徑應(yīng)當(dāng)參照以下要求來探尋。

3.1 常態(tài)化工作要求

高校的黨建網(wǎng)站往往建設(shè)起來容易，但堅持動態(tài)管理，不斷提高人氣的確較難，這其中原因其一是網(wǎng)站本身頁面欄目內(nèi)容設(shè)計問題，其二是師生對它的認(rèn)知和共識問題。因此，高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化的具體要求的第一點(diǎn)就是：不能忽冷忽熱，要常抓不懈，要長期堅持。只有堅持下去，才能慢慢地得到師生認(rèn)同，并得網(wǎng)絡(luò)黨建工作進(jìn)入常態(tài)管理和運(yùn)作。常態(tài)化，要求高校必須把學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨建作為黨建工作必不可少的組成部分，必須把學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨建貫穿于黨建工作的全過程，并持之以恒、形成一種工作規(guī)律和習(xí)慣。只有這樣，黨建平臺才會真正發(fā)揮其應(yīng)有的價值和作用，而不致于成為擺設(shè)；只有這樣，高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨建工作才會落在實(shí)處，最終不斷向前發(fā)展[5]。

3.2 規(guī)范化工作要求

高校的學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展除了系統(tǒng)管理安全問題，還存在一個規(guī)范化管理的問題。高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展要靠制度來支撐，要靠健全的制度來規(guī)范。如果光靠做事熱情，而沒有強(qiáng)有力的制度來約束，沒有規(guī)范化的條例來保證，則在人們對黨建網(wǎng)站建設(shè)的熱情退卻之時，網(wǎng)絡(luò)黨建工作也就不了了之。為此，推行高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化，制度規(guī)范建設(shè)要先行，這是高校網(wǎng)絡(luò)黨建工作的重要原則，需要高校全體師生來認(rèn)同，更需要高校全體黨務(wù)工作者根據(jù)具體情況工作的基本途徑、方法、原則、內(nèi)容及人員配備、技術(shù)支持等作出明確、具體的規(guī)定和要求，而切不可將網(wǎng)絡(luò)黨建隨意化或萬能化。要注重建立長效機(jī)制，加強(qiáng)對這一工作的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督，保證高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨建工作在規(guī)范化、制度化的前提下持續(xù)健康向前發(fā)展[6]。

3.3 多樣化工作要求

高校學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的目的是提高工作效率。要實(shí)現(xiàn)這一目的，首先要加大網(wǎng)站平臺對年輕大學(xué)生正面吸導(dǎo)的力度。如果網(wǎng)絡(luò)化的形式和內(nèi)容單一，那么即使出發(fā)點(diǎn)和內(nèi)容再好，政治性再強(qiáng)，也很難具有親和力，更談不上有吸引力，學(xué)生只會“被迫”或被動地參與，參與者的積極性自然也就不高，而沒有學(xué)生廣泛參與，網(wǎng)絡(luò)平臺的宣傳教育工作、思想政治工作、學(xué)生黨建工作等均不能達(dá)到預(yù)期的目的和效果，平臺的各項功能就會“無人問津”，網(wǎng)站就會“門庭冷落車馬稀”。因此，高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化的形式和內(nèi)容的建設(shè)不能忽視，要堅持多樣化原則。這就要求工作人員在實(shí)踐中應(yīng)堅持“以人為本、貼近學(xué)生”的指導(dǎo)思想，注重載體形式的多樣化，注重欄目和內(nèi)容的豐富性，要設(shè)立緊貼學(xué)生學(xué)習(xí)生活、迎合學(xué)生各種“口味”、有著強(qiáng)有力的吸引力和親和力欄目和載體。除此之外，工作人員還要緊跟網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展的步伐，不斷將信息技術(shù)發(fā)展的最新成果應(yīng)用于具體的工作實(shí)踐，定期更新網(wǎng)頁和升級系統(tǒng)，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。如，依托黨建平臺，利用MSN 、QQ等工具，建立大學(xué)生喜歡的實(shí)名制QQ群，建立師生喜愛的博客圈或論壇，并為大學(xué)生、師生黨員、入學(xué)積極分子提供人性化的各項服務(wù)，并利用平臺環(huán)境，深入開展對廣大師生黨員、入學(xué)積極分子的引導(dǎo)與教育[7]。

3.4 特色化工作要求

高校學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展還必須堅持走特色發(fā)展之路。這是源于目前我國高校辦學(xué)規(guī)模、培養(yǎng)目標(biāo)、管理方式還不盡相同，每所高校都有自己的基于現(xiàn)實(shí)要求的辦學(xué)特色。為此，目前高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化也不能要求整齊劃一，搞一刀切；而必須實(shí)事求是、彰顯特色。就唯物辯證法的矛盾普遍性理論而言，這是矛盾特殊性的必然要求，高校的黨建平臺建設(shè)如果盲目跟風(fēng)、千篇一律，既對黨建工作沒有實(shí)際的促進(jìn)作用，又浪費(fèi)人力、物力和財力，終究會不切實(shí)際，而得不償失。高校各級基層組織單位應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮技術(shù)人員的主觀能動性和工作創(chuàng)造力，根據(jù)不同工作的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，切不可機(jī)械模仿或盲目攀比，而應(yīng)將各自的特色有機(jī)地融入網(wǎng)絡(luò)黨建中去，建立和健全符合各自實(shí)際和發(fā)展需要的黨建平臺，使大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨建工作不斷健康發(fā)展，成為新時代高校學(xué)生黨建工作的主流[8]。

4 結(jié)束語

綜上所述，高校學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)化必須更進(jìn)一步地貼近學(xué)生、貼近校園、貼近師生的工作學(xué)習(xí)和生活，只有堅持“貼近”原則，遵循科學(xué)規(guī)律，選擇優(yōu)化路徑，不斷提高平臺利用率，才能最終實(shí)現(xiàn)工作效能的提高。

參考文獻(xiàn)：

[1] 朱延華，沈東華.簡論高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的基本體系[J].學(xué)校黨

建與思想教育，2004.2：58-59

[2] 焦?jié)?拓展網(wǎng)絡(luò)黨建的“六個平臺”[J].學(xué)校黨建與思想教育，2010.6：

17-19

[3] 林江梅，農(nóng)貴.廣西高職院校開展網(wǎng)絡(luò)黨建工作的實(shí)踐與探索[J].企

業(yè)科技與發(fā)展，2010.16：290-292

[4] 曹君.開展“網(wǎng)絡(luò)黨建”創(chuàng)新黨建工作方式[J].探求，2005.2：44-47

[5] 黃慶橋，白杰.優(yōu)化高校黨建工作網(wǎng)絡(luò)化的路徑探析[J].思想理論教

育，2007.3：59-62

[6] 林仰暖.互聯(lián)網(wǎng)時代優(yōu)化高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨建工作的思考[J].番禺職業(yè)

技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2008.1：20-24

[7] 劉長發(fā).以改革創(chuàng)新精神構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)黨建工作平臺[J].中共鄭州市委黨

校學(xué)報，2009.1.

[8] 曾海軍，范新民.基于數(shù)字化學(xué)習(xí)港構(gòu)建數(shù)字化學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系

[J].中國電化教育，2007.3：26-27