柏銀生
米脂縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化教育事業(yè)經(jīng)過(guò)農(nóng)機(jī)教育工作者的多年努力,為全縣培養(yǎng)了近萬(wàn)名農(nóng)機(jī)管理、農(nóng)機(jī)駕駛、操作和維修技術(shù)人員,為米脂縣農(nóng)機(jī)化事業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展起到了重要作用。
一、米脂縣農(nóng)機(jī)化學(xué)校的基本情況
米脂縣農(nóng)機(jī)化學(xué)校成立于1977年,隸屬于縣農(nóng)機(jī)局,屬全額拔款事業(yè)單位,核定編制39人?,F(xiàn)有教職工37人,其中中級(jí)職稱(chēng)3人、初級(jí)職稱(chēng)22人,大專(zhuān)以上文化程度33人。
學(xué)校現(xiàn)有理論培訓(xùn)教室160平方米,教練場(chǎng)地1505平方米,有一套多媒體教學(xué)設(shè)備、計(jì)算機(jī)掃描儀、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、錄像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等教學(xué)設(shè)備,有教練車(chē)3臺(tái),通過(guò)拖拉機(jī)、三輪汽車(chē)的培訓(xùn)資質(zhì)認(rèn)定,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的按指標(biāo)任務(wù)培訓(xùn)發(fā)展到如今的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)按需培訓(xùn)時(shí)期,共培訓(xùn)農(nóng)機(jī)技能人才近萬(wàn)人,為米脂的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、農(nóng)機(jī)化水平的提高做出了卓越貢獻(xiàn)。
二、農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)的重要性
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展事關(guān)現(xiàn)代新農(nóng)村建設(shè)關(guān)鍵,農(nóng)業(yè)的根本出路在于機(jī)械化,機(jī)械化程度高低在于人的掌握,而農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作又是農(nóng)機(jī)化事業(yè)的支撐,是推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的重要手段,也是廣大農(nóng)民增收致富奔小康的主要途徑,農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的好壞,不僅影響全縣農(nóng)機(jī)駕駛、農(nóng)機(jī)操作和農(nóng)機(jī)維修人員的技術(shù)水平,而且直接影響到農(nóng)民的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益,影響到農(nóng)村的穩(wěn)定和繁榮發(fā)展。
三、米脂縣農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀
米脂縣農(nóng)業(yè)人口20.9萬(wàn)人,其中農(nóng)村勞動(dòng)力5.6萬(wàn)人,全縣擁有各類(lèi)拖拉機(jī)516臺(tái),農(nóng)用車(chē)2958臺(tái),各類(lèi)農(nóng)機(jī)具597套;農(nóng)機(jī)總動(dòng)力達(dá)136000千瓦,機(jī)耕面積4000公頃,機(jī)播面積2000公頃。
四、農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)存在的主要問(wèn)題
1.生源少
《道路交通安全法》的出臺(tái),使農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)陷入進(jìn)退兩難的境地。原由農(nóng)機(jī)監(jiān)理部門(mén)負(fù)責(zé)的農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、三輪車(chē)的管理權(quán)、培訓(xùn)權(quán),現(xiàn)已移交公安交警部門(mén)管理。隨著業(yè)務(wù)的移交,培訓(xùn)生源缺乏的現(xiàn)象更加嚴(yán)重,制約了農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。
2.農(nóng)機(jī)從業(yè)人員素質(zhì)較低、法律意識(shí)不強(qiáng)、安全觀念淡漠
首先是由于農(nóng)民受教育程度較低,只重視實(shí)際操作,缺乏理論知識(shí)、安全管理規(guī)程常識(shí)。相當(dāng)一部分農(nóng)機(jī)駕駛?cè)藛T,思想上認(rèn)識(shí)模糊,認(rèn)為農(nóng)機(jī)從事農(nóng)田作業(yè)不需要掛牌入戶(hù),也不愿意參加技術(shù)培訓(xùn),不愿辦理駕駛執(zhí)照;更有甚著在農(nóng)忙季節(jié),無(wú)視國(guó)家的法律法規(guī),違章載人、載物、人貨混載,無(wú)牌行駛,把安全問(wèn)題當(dāng)兒戲,置人民生命財(cái)產(chǎn)安全于不顧,長(zhǎng)此以往,給農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)埋下了隱患。
3.農(nóng)機(jī)教育部門(mén)項(xiàng)目少,出現(xiàn)了無(wú)事干的局面
近幾年來(lái),隨著國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)政策的傾斜,但涉及農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)的項(xiàng)目確很少。從而嚴(yán)重地制約著農(nóng)機(jī)培訓(xùn)業(yè)務(wù)的增加和項(xiàng)目的申報(bào),影響著農(nóng)機(jī)培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展。目前我校僅靠陽(yáng)光工程一個(gè)項(xiàng)目支撐,出現(xiàn)了舉步維艱的局面。
4.農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入不足,影響了培訓(xùn)工作的正常開(kāi)展
由于縣級(jí)財(cái)政困難,事業(yè)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,只?!俺燥垺?,無(wú)力開(kāi)展培訓(xùn)工作。加之,教師知識(shí)老化,參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)又少,不能及時(shí)更新學(xué)習(xí)知識(shí)、新技術(shù)、掌握現(xiàn)代新機(jī)具、新技術(shù),影響了農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的可持續(xù)發(fā)展。
5.農(nóng)機(jī)教育機(jī)構(gòu)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變緩慢,已不適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的要求
隨著改革的深入,建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)機(jī)體制步伐的加快,需要農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)向農(nóng)業(yè)工程方面全方位、多層次的轉(zhuǎn)變,只有這樣,才能與時(shí)俱進(jìn),發(fā)揮其巨大的效益和功能,而農(nóng)機(jī)校業(yè)務(wù)始終未拓寬,培訓(xùn)方式較落后,制約著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程的發(fā)展。
五、對(duì)農(nóng)機(jī)教育建議
1.以人為本,激勵(lì)教師快樂(lè)工作
通過(guò)常年開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德教育等系列活動(dòng),樹(shù)立教師敬業(yè)愛(ài)崗、淡泊名利、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌;通過(guò)采取“快樂(lè)工作法”和“彈性工作制”,給教師從精神上以鼓勵(lì)、工作上以支持、生活上以照顧,充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。
2.科學(xué)管理,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
一是開(kāi)展教學(xué)會(huì)診、集體備課??隙ǔ煽?jī),矯正問(wèn)題;二是采取學(xué)歷教育、短期進(jìn)修、參觀考察等多種形式,努力培養(yǎng)一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍;三是“靠制度辦事”,加強(qiáng)法制教育、制度建設(shè),規(guī)范教師的教育教學(xué)行為;四是“用制度管人”,建立有效的約束機(jī)制,加大管理和監(jiān)督力度,落實(shí)目標(biāo)責(zé)任,引領(lǐng)教育培訓(xùn)工作健康發(fā)展。
3.加大投入,改善辦學(xué)條件
學(xué)校應(yīng)積極爭(zhēng)取政府、上級(jí)主管部門(mén)及社會(huì)各界在資金、政策和輿論等方面對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作給予支持;同時(shí),農(nóng)機(jī)校自身也要真抓實(shí)干,科學(xué)發(fā)展,改變當(dāng)前無(wú)先進(jìn)教學(xué)設(shè)備和缺乏農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)人才的現(xiàn)象,以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)、出色的成績(jī)、樹(shù)立良好的社會(huì)信譽(yù)和形象,打造一流的“農(nóng)機(jī)培訓(xùn)”品牌。
4.圍繞農(nóng)機(jī)推廣和購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼
借助農(nóng)機(jī)推廣部門(mén)近年來(lái)引進(jìn)的各類(lèi)新機(jī)具和國(guó)家購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼的機(jī)具,充分利用好“收秋”現(xiàn)場(chǎng)演示會(huì)平臺(tái)和參展企業(yè)的機(jī)具、技術(shù)、人力資源;圍繞農(nóng)機(jī)新技術(shù)、新機(jī)具的推廣向廣大群眾開(kāi)展專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)班;嘗試能否對(duì)于國(guó)家補(bǔ)貼投放的新機(jī)具做到先培訓(xùn)后投放,對(duì)購(gòu)機(jī)農(nóng)民不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行跟蹤技術(shù)培訓(xùn)服務(wù),提高農(nóng)機(jī)手的操作水平和維修技能,從而解決農(nóng)民“買(mǎi)得起、用不好”的問(wèn)題。
5.結(jié)合農(nóng)機(jī)監(jiān)理工作
要想打開(kāi)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的良好局面。必須清醒地認(rèn)識(shí)到農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)和農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的必然聯(lián)系。很多農(nóng)機(jī)事故的發(fā)生與駕駛員缺乏教育培訓(xùn)有直接關(guān)系。這就要求,以監(jiān)理促進(jìn)培訓(xùn),以培訓(xùn)保證監(jiān)理質(zhì)量,互相支持形成合力;要充分維護(hù)監(jiān)理機(jī)關(guān)的執(zhí)法職能,充分發(fā)揮農(nóng)機(jī)監(jiān)理的杠桿作用,加大田檢路查力度,使機(jī)手明白要操作農(nóng)業(yè)機(jī)械,就必須參加培訓(xùn)。
6.借助陽(yáng)光工程
充分利用農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)投入,圍繞勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,樹(shù)立市場(chǎng)觀念,研究市場(chǎng)需要,與勞務(wù)和人才市場(chǎng)相結(jié)合開(kāi)展農(nóng)民工技能培訓(xùn),將新型農(nóng)民培訓(xùn)納入“陽(yáng)光工程”主要內(nèi)容,增加培訓(xùn)項(xiàng)目,提高農(nóng)機(jī)化人才隊(duì)伍整體素質(zhì)和水平。
7聯(lián)合社會(huì)辦學(xué)
要積極與大中專(zhuān)院校、企業(yè)、交通部門(mén)、勞動(dòng)等部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系,開(kāi)展成人高等教育、汽車(chē)駕駛、農(nóng)機(jī)維修、電工、電氣焊工操作、職業(yè)技能等領(lǐng)域的培訓(xùn)。拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域,提高培訓(xùn)檔次和規(guī)模,增強(qiáng)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的實(shí)用性。
8立足服務(wù)三農(nóng),綜合培訓(xùn)
可采取崗位培訓(xùn)、學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、中短期實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等方式,切實(shí)搞好農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理、技術(shù)、實(shí)用人才三只隊(duì)伍建設(shè)。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)既要立足農(nóng)機(jī),也要走出農(nóng)機(jī),農(nóng)民最需要什么,就培訓(xùn)什么,充分發(fā)揮農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)資源的整體優(yōu)勢(shì),有針對(duì)性地解決購(gòu)機(jī)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中遇到的農(nóng)機(jī)具使用技術(shù)方面的問(wèn)題,滿(mǎn)足新購(gòu)機(jī)農(nóng)民學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)技術(shù)的迫切需求。
9更新理念,靈活培訓(xùn)
開(kāi)展新技術(shù)培訓(xùn)可以結(jié)合示范現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、科技趕集會(huì)等形式進(jìn)行;也可以利用農(nóng)機(jī)生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)機(jī)經(jīng)銷(xiāo)商、農(nóng)機(jī)部門(mén)的技術(shù)人員分區(qū)域、分類(lèi)型深入基層進(jìn)行新技術(shù)培訓(xùn)。把培訓(xùn)的理念擴(kuò)展到農(nóng)機(jī)產(chǎn)品售前、售中和售后。
10利用媒體、網(wǎng)絡(luò),無(wú)償培訓(xùn)
爭(zhēng)取農(nóng)機(jī)主管部門(mén)的支持,可在農(nóng)機(jī)信息網(wǎng)中開(kāi)辟“培訓(xùn)天地”專(zhuān)欄,讓廣大農(nóng)民以最快的速度、最便捷的方式接觸到最新的培訓(xùn)內(nèi)容;可充分運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,如新聞媒體、光盤(pán)、專(zhuān)題講座等多種形式,無(wú)償宣傳農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)的作用和成效,宣傳三農(nóng)科技知識(shí)、法律法規(guī)常識(shí),做好農(nóng)機(jī)化的信息宣傳工作,實(shí)現(xiàn)無(wú)償培訓(xùn)與有償培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。
“科技興農(nóng),教育先行”。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作是農(nóng)機(jī)化事業(yè)的基礎(chǔ),是對(duì)廣大農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)機(jī)械化知識(shí)教育的主陣地,是一項(xiàng)造福于民的公益性事業(yè)。因此,需要社會(huì)各界的大力支持和廣大農(nóng)機(jī)教育工作者的共同努力,要“穿新鞋走新路”。要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),整合資源,拓寬領(lǐng)域,創(chuàng)新務(wù)實(shí),依法培訓(xùn),因地制宜,穩(wěn)步推進(jìn),譜寫(xiě)農(nóng)機(jī)教育新好篇章,力促農(nóng)機(jī)化持續(xù)和諧發(fā)展。