高職院校素質(zhì)教育工作的基本思路

左妮紅

（柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣西柳州545006）

摘要文章從素質(zhì)教育工作的指導(dǎo)思想、對(duì)高職學(xué)生的素質(zhì)結(jié)構(gòu)及要求的認(rèn)識(shí)、素質(zhì)教育工作的實(shí)施路徑等三個(gè)方面，闡述了高職院校素質(zhì)教育工作的基本思路。

關(guān)鍵詞高職；素質(zhì)教育；工作思路

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出：實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。這一決定為構(gòu)建21 世紀(jì)充滿生機(jī)與活力、具有中國(guó)特色的高等教育指明了方向。高職院校作為高等教育大眾化的重要組成部分，是培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)高技能人才的重要基地,因此積極推進(jìn)素質(zhì)教育是高職教育發(fā)展的必然選擇。

作為全國(guó)百所國(guó)家示范性高職院校的柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在經(jīng)歷了14個(gè)年頭的發(fā)展歷程之后，已經(jīng)從規(guī)模發(fā)展走上了內(nèi)涵建設(shè)的道路，多年來，學(xué)院對(duì)高素質(zhì)高技能人才的培養(yǎng)進(jìn)行了深入的探索和踐行，尤其是對(duì)高職學(xué)生的素質(zhì)教育工作，學(xué)校給予了高度的重視，形成了一套具有自身特色的素質(zhì)教育工作思路和工作方法。具體如下：

一、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想

我院全面推進(jìn)素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的教育方針，圍繞我院人才培養(yǎng)的目標(biāo)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，以思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)為先導(dǎo)，以專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為核心，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，以身心素質(zhì)的培養(yǎng)為保障，以人文科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)為升華，充分發(fā)揮第一課堂作為素質(zhì)教育主陣地的作用及第二課堂作為第一課堂補(bǔ)充和延伸的功能，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

二、對(duì)高職學(xué)生的素質(zhì)結(jié)構(gòu)及要求的認(rèn)識(shí)

高職素質(zhì)教育要以職業(yè)素質(zhì)教育為核心，注重全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生具備一定的可持續(xù)發(fā)展能力。重點(diǎn)要加強(qiáng)思想道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、人文素質(zhì)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及心理、身體素質(zhì)等方面的培養(yǎng)。

三、素質(zhì)教育工作的實(shí)施路徑

1.建立全方位的素質(zhì)教育體系，形成全院齊抓共管的機(jī)制

學(xué)院黨委和行政要把素質(zhì)教育工作列入學(xué)院重要工作來抓，每年召開一至二次素質(zhì)教育工作會(huì)議，研究和決定我院素質(zhì)教育工作的重大問題。在學(xué)院黨委和行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全院各級(jí)黨團(tuán)組織、各系（部）及各部門都要明確各自的責(zé)任和任務(wù)，要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，積極探索新形勢(shì)下素質(zhì)教育的新方法、新途徑。教務(wù)處牽頭抓好教學(xué)改革和課程建設(shè)工作，轉(zhuǎn)變教育觀念；黨委宣傳部要做好素質(zhì)教育的宣傳工作，使素質(zhì)教育的思想深入人心；黨委組織部和人事部門，要抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)工作；學(xué)生工作部（處）、團(tuán)委及各系（部）要抓好具體落實(shí)工作。學(xué)院有關(guān)部門要建立和完善素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)制度，使全院形成推進(jìn)素質(zhì)教育的合力，全面推進(jìn)我院大學(xué)生素質(zhì)教育工作。

2.進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式方法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

學(xué)院各級(jí)黨團(tuán)組織、各系（部）及各部門，要把德育擺在各項(xiàng)工作的首位，抓好學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法律與法制教育和職業(yè)道德教育；要加強(qiáng)大學(xué)生思想政治理論課的教學(xué)改革，緊密聯(lián)系國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)生的思想實(shí)際，提高思想政治理論課的針對(duì)性、時(shí)效性；要深入開展“創(chuàng)文明校園、做文明學(xué)生”為主要內(nèi)容的校園文明建設(shè)活動(dòng)，提高學(xué)生整體思想道德素質(zhì)。

3.建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍

教師素質(zhì)的高低將直接影響素質(zhì)教育實(shí)施的質(zhì)量，有高素質(zhì)的教師，才能有高素質(zhì)的學(xué)生。因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要條件。要以創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力為核心，以思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點(diǎn)，大力提升教師的全面素質(zhì)。

4.發(fā)揮第一課堂作為素質(zhì)教育主陣地的作用

以專業(yè)建設(shè)和課程改革為重點(diǎn)，在制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和組織教學(xué)活動(dòng)中，把素質(zhì)教育滲透到專業(yè)教學(xué)全過程，通過不斷地深化教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)綜合素質(zhì)和實(shí)踐應(yīng)用能力；突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)踐基地建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)；開設(shè)旨在培養(yǎng)學(xué)生各種素質(zhì)的活動(dòng)課程或選修課，不斷拓展文化素質(zhì)教育的覆蓋面。

5.充分發(fā)揮第二課堂作為第一課堂補(bǔ)充和延伸的功能

學(xué)生工作部門以學(xué)生日常教育管理為重點(diǎn)，結(jié)合高職學(xué)生特點(diǎn)，以團(tuán)學(xué)組織和學(xué)生社團(tuán)、班級(jí)為依托，以活動(dòng)為載體，努力拓寬社會(huì)實(shí)踐渠道。要充分利用寒暑假開展“三下鄉(xiāng)”，“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)；要大力開展大學(xué)生科技活動(dòng)，如組織科技與文化講座，科技知識(shí)競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生開展科技開發(fā)和科技創(chuàng)新活動(dòng)，提高大學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；要認(rèn)真組織好每年一度的“五四”文化藝術(shù)節(jié)、“新生節(jié)”、紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)等系列活動(dòng)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。

6.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的調(diào)研工作

堅(jiān)持每年組織一次新生素質(zhì)調(diào)查、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、心理現(xiàn)狀調(diào)查，并在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性地實(shí)施素質(zhì)教育。

7.加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作

建立就業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度，全面提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。根據(jù)我院學(xué)生實(shí)際及社會(huì)需求系統(tǒng)開展就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育，建立畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度，加強(qiáng)校企合作，為提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

8.建立完善的素質(zhì)教育工作評(píng)價(jià)體系

進(jìn)一步完善學(xué)生綜合素質(zhì)的考評(píng)相關(guān)制度、考評(píng)方法，保證其客觀、公正、公平，充分發(fā)揮引導(dǎo)評(píng)價(jià)功能。為全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)揮積極作用。

9.完善素質(zhì)教育工作的硬件保障工作

后勤保障部門以不斷強(qiáng)化服務(wù)功能、提高服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，在教學(xué)環(huán)境、學(xué)生公寓環(huán)境、餐飲環(huán)境、治安環(huán)境等方面，不斷改進(jìn)和優(yōu)化，為學(xué)生基本素質(zhì)的形成和提高提供良好的外部條件。