讓體育教師服裝費更合理

朱恩廣

體育教師服裝費是應(yīng)體育學(xué)科專業(yè)工作需要而發(fā)放的專門費用，受地區(qū)經(jīng)濟差異、學(xué)校經(jīng)費情況、領(lǐng)導(dǎo)重視程度等因素影響，服裝費的金額和發(fā)放形式也會截然不同，為使服裝費的金額和發(fā)放形式更合理，筆者提兩點個人建議：

一、讓發(fā)放金額更合理

我市的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)是：不低于300元/人/年，這個標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)單位實際情況適當(dāng)提高。每個地區(qū)體育教師服裝費應(yīng)該有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，否則，若由于單位不同，而服裝費不同，體育教師就會產(chǎn)生心理上的不平衡。所以應(yīng)根據(jù)運動服裝的實際市場價格制定一個合理的金額，如：一套運動服（國內(nèi)品牌）600—700元/套，運動鞋200—300元/雙，帽子30—50元/頂，加起來在1000元左右，如果每兩年更換一次服裝，每年的費用應(yīng)在500元/人左右。

二、讓發(fā)放形式更合理

服裝費發(fā)放形式可以根據(jù)學(xué)校實際情況合理選擇。

1.現(xiàn)金發(fā)放。這種形式采用較多，直接由體育教師本人領(lǐng)取現(xiàn)金。利：領(lǐng)取手續(xù)方便簡單，直接發(fā)到體育教師手上，可根據(jù)本人實際需要購買運動服裝。弊:體育教師可能不將這項費用用于購買服裝上。

2.憑發(fā)票報銷。體育教師根據(jù)本人需要購買服裝，費用自己先行墊付，然后持購買發(fā)票到單位報賬。利：有正規(guī)發(fā)票報賬容易，也可見體育教師服裝費確實用在購買運動服裝上，避免了有些教師拿了服裝費當(dāng)津貼，不買服裝，失去了服裝費本身的作用。弊:服裝費的金額固定,在服裝的選擇上會有局限性。

3.組內(nèi)團購。利用體育組成員人數(shù)多，集體統(tǒng)一購買運動服裝的形式。利：團購價格優(yōu)惠，能將有限的費用充分利用；體育教師服裝統(tǒng)一，可增強集體榮譽感、樹立學(xué)校形象。這種形式還可以分批增添服裝，如今年買衛(wèi)衣、明年買外套、后年買羽絨服等，如果這樣統(tǒng)籌安排后，也可今年買貴了，明年買的價格低一點，這樣兩年的衣服價格之和就是兩年的服裝費用，避免了每年的固定金額在服裝選擇上的局限性。弊：眾口難調(diào)。

（江蘇省高郵市城北中學(xué)225600）

【點評】：究竟多少服裝費算是合理的？以什么形式發(fā)放是合理的？全國幅員遼闊，地理環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展差距很大。最近有不少稿件談到體育教師服裝費，選此短文，因其提供了發(fā)放形式的思路，但發(fā)放金額不能作為參考。如果還有更多更好的討論或者建議，請在《體育教學(xué)》論壇開帖討論，若范圍廣、顯示地區(qū)差別性且方法可借鑒，本欄將采擷匯總呈獻給大家。