被“愚”也快樂

□ 太行飛鳥

被“愚”也快樂

□ 太行飛鳥

睡眼惺忪中摸到手機，自設(shè)的節(jié)日桌面應(yīng)時變換：可愛的小丑，加一句透著幸災(zāi)樂禍的調(diào)侃——愚人節(jié)快樂。??？看來這天務(wù)必要提高警惕，“寧可懷疑千人，不被一人愚到”。

還未起床，短信便洶涌來襲。一堆“百轉(zhuǎn)千回”的短信中，學(xué)生小雷的“SOS”引起了我的注意：老師大哥，小雷新交女友，花銷倍增，特請增援；煩速匯款500元到以下賬號，回家便還……

小雷愚人的劣跡我最清楚：在報欄處戳塊小黑板，通知全體教師第一節(jié)課到教務(wù)處緊急會議，結(jié)果全校上課時間延遲10分鐘；上課將黑板擦藏起來，害得全班同學(xué)苦瞅“字撂字”。今天少來這套老掉牙的把戲！

可一想，小雷在外地讀大二，正是談戀愛的時候，問我借錢也是出于對我的信任，何況以前都是有借有還。正準備錢，小雷的短信來了：正準備錢呢吧，善良的張老師被愚到了！嘻嘻！我愣，無語，苦笑：這倒霉孩子！

一到單位，同事們就開始談?wù)摗罢恕?、“被整”的光輝事跡。這時，小劉一路小跑闖進，滿臉緊急地沖說我：小張，主任讓你去他辦公室一趟！切，有了剛才的談?wù)摗胺烙蕖?，我還能相信你：再說你這招兒早用了八百回了，爛得不能再爛。

大伙笑過，便起哄攛掇我：還是去吧，萬一有急事！心想：主任找我向來都是電話通知，讓人找我的機率在十萬分之一；也好，那就“將愚就愚”。我佯裝以笑掩急，指著小劉：敢騙我再說！繼而急步跑出，卻沖向洗手間。轉(zhuǎn)將回來，一臉被整的無辜，沖著小劉揮拳過去。呵呵，小劉，你是反被愚，又被打。

大家正樂作一團，手機響了。一瞧，頓時傻眼：正是主任電話。接完電話，頓時崩潰，說有一重要方案交我起草。我無奈聳聳肩，吐舌頭，手一攤，拔腿直沖主任辦公室。哪想到，主任卻笑臉相迎：其實沒有任務(wù)，平時看你工作太緊張，開個玩笑，順便談?wù)勑?。我懵了：一向不茍言笑、說一不二的主任，原來并非“老魔頭”嘛！談完，主任說：把小劉叫進來！不會吧！情境穿越到十分鐘前，只是主角互換！我叫還是不叫，小劉信還是不信？結(jié)果，小劉傻了！

時近中午，手機QQ上陌生人加我，一問是同學(xué)小趙。我可暗戀她多年呀。欣然得知她緊急有事回家，約中午在門口飯店見面、吃飯。真的假的？不會是愚我吧。小趙滿是誠意，一通發(fā)誓。好吧，見見無妨。當我心懷激動赴約時，不見小趙，但見一臉狡黠和質(zhì)疑的老婆。我一時暈了，解釋了好一通。

下班前，母親打電話過來，說父親又腿疼了，讓買幾貼膏藥。想來近期工作太忙，快一個月沒見二老，便一家三口趕回老家。卻見父親正掌勺烹炒，不亦忙乎。母親樂了：不騙你們還不回來呀。我哭笑不得：媽，你也過愚人節(jié)呀！媽被問住了：什么愚人節(jié)？看來，我是被母親無心地“愚”到了，酸楚而又溫暖。

愚人節(jié)，我是防了又防，但還是“愚”不勝“愚”！可被“愚”的感覺，真的很快樂！