立德樹(shù)人鑄師魂

冬 文

教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為魂。師魂是教師的精神支點(diǎn)和力量源泉，是教師職業(yè)道德的核心，是師德的崇高的價(jià)值追求和精神境界。沒(méi)有什么比師魂的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力的了，冰心說(shuō)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花?！碧招兄f(shuō)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！睅熁?，既接續(xù)傳統(tǒng)又與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)心、德行、責(zé)任，構(gòu)成了新時(shí)代師魂的核心內(nèi)涵。

大愛(ài)無(wú)言！張麗莉作為一名普普通通的教師，在生死攸關(guān)的時(shí)刻，舍生忘死，勇敢地以自己的血肉之軀，為學(xué)生們的生命安全，撐起了一片師者大愛(ài)的天空。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不僅體現(xiàn)在生死瞬間，更體現(xiàn)在日常點(diǎn)滴，愛(ài)無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，時(shí)時(shí)關(guān)心他們的生活與學(xué)習(xí)，大到人生理想，小到生活瑣事，無(wú)所不談；“彎下腰”去了解每個(gè)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈，呵護(hù)學(xué)生的自信和自尊，把愛(ài)的種子播灑在每個(gè)學(xué)生的心田，讓學(xué)生倍感真實(shí)、親切與自然，學(xué)習(xí)生活充滿愉快與自信。教師因愛(ài)而高尚，學(xué)生因愛(ài)而綻放。

大德無(wú)痕！“師者，人之模范也”。師德是教師最重要的素質(zhì)?？鬃诱f(shuō)：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！备呱械膸煹?，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。一名合格的教師，必須恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，慎獨(dú)修養(yǎng)，做到重教、優(yōu)教、廉教、愛(ài)教，用“良心”服務(wù)，用“良心”育人。以教為志、以教為榮、以教為樂(lè)、以教報(bào)國(guó)。

大責(zé)無(wú)疆！人民教師使命崇高，責(zé)任重大。教師既要關(guān)心學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，又要采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行管理。春風(fēng)化雨，嚴(yán)慈相濟(jì)；愛(ài)與責(zé)任，相得益彰。愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，教好每一節(jié)課，循循善誘，誨人不倦，細(xì)碎工作，點(diǎn)滴滲透，沁人心脾，潤(rùn)物無(wú)聲。

教師，是一個(gè)用愛(ài)書(shū)寫(xiě)的稱謂；教師，是一個(gè)用責(zé)任支撐起的身軀。在平凡中書(shū)寫(xiě)崇高，在微小中構(gòu)筑偉大。修身立德、為人師表；教書(shū)育人、播種未來(lái)；師愛(ài)永駐,師魂永恒!