校園秋色

眨眼間，已是金秋十月。我發(fā)現(xiàn)秋的來(lái)臨，是在學(xué)疊透畫(huà)的時(shí)候。那時(shí)，我正在東張西望地尋找素材，無(wú)意間瞥見(jiàn)了窗外的一棵小樹(shù)。小樹(shù)剛開(kāi)始泛黃，大部分葉子還是青綠色的，仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn)幾絲隱約的嫩黃；另有一些為數(shù)不多的葉片，黃深綠淺，已有了秋的味道；還有幾片葉子，葉尖兒上帶著一點(diǎn)紅，像被一滴血珠浸染過(guò)。一棵小樹(shù)，三種色彩，重重疊疊，濃濃淡淡，別有風(fēng)味。畫(huà)完，我才恍悟：秋天已至。

清晨，邁入校園，秋風(fēng)拂面。桂花樹(shù)下，細(xì)小的殘花鋪了一地，只剩下一種只屬于秋的清涼。靜靜地走過(guò)去，拾起一小捧，放在鼻尖一嗅，幾分淡淡的清香縈繞鼻端，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。胸中所有的煩悶頓時(shí)消散，秋的早晨令人心曠神怡！

正午，吃完午餐，到操場(chǎng)上散心解悶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就望見(jiàn)那片不太絢麗的金黃，仿佛陽(yáng)光灑落其間。我情不自禁地走過(guò)去。地上，三三兩兩的銀杏葉躺著，睡著了；秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的銀杏葉唱起了歌，一會(huì)兒，化作無(wú)數(shù)金色的蝴蝶，盡情地漫天飛舞。風(fēng)停了，“蝴蝶”們加入到地上休息的隊(duì)伍中。輕輕撿起一片扇形的小葉，細(xì)看，它還帶著一絲深綠，葉片的邊緣有些干枯，顯現(xiàn)出一種神秘的淺棕色。我把它帶回去，做了一枚帶有初秋氣息的書(shū)簽。

黃昏，金色的陽(yáng)光斜灑下來(lái)，少了夏日的炙熱，多了冬日的迷茫，是一種暖暖的感覺(jué)。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，萬(wàn)物凋零的秋天，少不了淡淡的憂傷?；▓@里，枯萎的葡萄葉讓人心酸，葉子不及原來(lái)的三分之一大，并且大部分都被深沉的棕色覆蓋著，懶懶的，毫無(wú)生氣，早已沒(méi)有春天的稚嫩、夏天的蓬勃。

夜幕終于降臨了，所有的植物都變得灰蒙蒙的，校園顯得神秘而恬靜。我突然覺(jué)得，秋夜并不可怕，反而是秋之精靈復(fù)蘇的最佳時(shí)期，因?yàn)?，一切都舒緩下?lái)了。

不同于春的活潑、夏的炙熱、冬的沉寂，秋是清涼的，是孤獨(dú)的，是舒暢的。校園的秋色又是與眾不同的，它讓我們的心沉靜而高遠(yuǎn)。