中朝韓抗日歷史問(wèn)題國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述

董 丹

(黑龍江省社會(huì)科學(xué)院歷史研究所，哈爾濱150018)

中朝韓抗日歷史問(wèn)題國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述

董 丹

(黑龍江省社會(huì)科學(xué)院歷史研究所，哈爾濱150018)

由黑龍江省社會(huì)科學(xué)院和韓國(guó)國(guó)史編纂委員會(huì)共同主辦的抗日歷史問(wèn)題國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)從2001年始至今共召開了十一次，已成為黑龍江省社會(huì)科學(xué)院主辦的品牌會(huì)議之一。在歷次國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)上，中、韓、朝、日、俄等國(guó)學(xué)者回顧共同抗日歷史、探索合作發(fā)展前景，并圍繞日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)對(duì)中國(guó)東北和朝鮮(韓國(guó))的侵略及其殖民統(tǒng)治、東北亞各國(guó)人民的武裝抗日斗爭(zhēng)、戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任與編寫中日韓三國(guó)歷史教科書等問(wèn)題發(fā)表論文百余篇并結(jié)集出版。回顧歷次國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，對(duì)于促進(jìn)東北亞各國(guó)學(xué)者的共同研究和學(xué)術(shù)交流，增進(jìn)各國(guó)人民的相互了解與友誼是很有意義的。

一、日本對(duì)中、朝(韓)等國(guó)的侵略及其殖民統(tǒng)治問(wèn)題

在歷次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，各國(guó)學(xué)者對(duì)日本武裝占領(lǐng)中國(guó)東北及朝鮮(韓國(guó))實(shí)行殖民統(tǒng)治問(wèn)題論述得比較集中。具體表現(xiàn)在：

1．政治統(tǒng)治方面：在第三次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，中國(guó)學(xué)者辛培林指出，“分而治之”的民族統(tǒng)治政策是日本武裝侵占中國(guó)東北后對(duì)東北地區(qū)實(shí)行的長(zhǎng)達(dá)14年的最為惡毒的殖民統(tǒng)治政策。這種政策在對(duì)待各少數(shù)民族上，其共同之處是：極力貶低，無(wú)端歧視;惡毒挑撥關(guān)系，制造對(duì)立;千方百計(jì)毒化、奴化，殘酷的法西斯鎮(zhèn)壓和屠殺。而不同之處則表現(xiàn)在：始終把矛頭指向漢民族;對(duì)滿族、蒙古族實(shí)行利用、籠絡(luò)和懷柔;對(duì)鄂溫克、鄂倫春、赫哲等弱小民族實(shí)施毒化和滅絕;把朝鮮族抬高到“準(zhǔn)高等民族”的地位，大搞“皇民化”，使之“日本化”。在第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，朝鮮學(xué)者黃明哲揭露了日本扼殺朝鮮人民的民族自主意識(shí)、推行對(duì)朝鮮人民的愚昧化和皇民化、強(qiáng)征20萬(wàn)朝鮮婦女充當(dāng)隨軍慰安婦和奴役600余萬(wàn)朝鮮青壯年勞動(dòng)力等罪行。第八次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，中國(guó)學(xué)者車霽虹闡述了東北淪陷時(shí)期日本帝國(guó)主義為達(dá)到其“治安肅正”的目的而推行的殖民統(tǒng)治政策。

2．經(jīng)濟(jì)侵略方面：在第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，韓國(guó)學(xué)者鄭昞旭指出，“九·一八”事變后，日本對(duì)中國(guó)東北的經(jīng)濟(jì)構(gòu)想，充分表現(xiàn)出殖民地資本主義的特點(diǎn)，其目的就是把東北的經(jīng)濟(jì)從中國(guó)分割出去并納入到日本，使其成為日本的原料供給地和軍需產(chǎn)業(yè)基地。第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)上中國(guó)學(xué)者解學(xué)詩(shī)、第六次學(xué)術(shù)研討會(huì)上韓國(guó)學(xué)者梁晶弼、第十次學(xué)術(shù)研討會(huì)上中國(guó)學(xué)者高曉燕等也從不同側(cè)面揭露了日本對(duì)東北亞地區(qū)的經(jīng)濟(jì)掠奪。

3．移民統(tǒng)治方面：在第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，中國(guó)學(xué)者孫繼武闡述了“九·一八”事變后，日本開始大量向中國(guó)東北移民，并通過(guò)移民達(dá)到其對(duì)中國(guó)東北的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事侵略。在第三次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，韓國(guó)學(xué)者鄭泰憲指出，隨著日本侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的擴(kuò)大，“滿洲”移民政策除了經(jīng)濟(jì)上的目的外，還有作為殖民統(tǒng)治的擋箭牌“維持治安”的政治、軍事目的。由于惡劣的朝鮮經(jīng)濟(jì)形勢(shì)而抱著當(dāng)自耕農(nóng)乃至富農(nóng)的夢(mèng)想到“滿洲”的農(nóng)民，到頭來(lái)只能成為日本帝國(guó)主義壓迫和剝削的對(duì)象。

4．侵略暴行方面：在第三次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，日本學(xué)者藤永壯指出，日本占領(lǐng)東北時(shí)期，日本軍隊(duì)把朝鮮女性作為慰安婦大肆利用的事實(shí)是不能否定的。在滿洲國(guó)已建立了以日本本土的公娼制度為模式的制度。第五次學(xué)術(shù)研討會(huì)上中國(guó)學(xué)者辛培林以及第七次學(xué)術(shù)研討會(huì)上中國(guó)學(xué)者高曉燕、王敬榮都用大量歷史事實(shí)論證了日本在華期間的侵略罪行，揭露了日本侵占中國(guó)東北以及給這一地區(qū)帶來(lái)的極端貧困化。

二、東北亞人民的抗日斗爭(zhēng)問(wèn)題

在歷次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，各國(guó)學(xué)者比較集中地討論了東北亞各國(guó)人民的聯(lián)合抗日斗爭(zhēng)問(wèn)題。各國(guó)學(xué)者從不同視角進(jìn)行了論述，其中包括：

1．中國(guó)人民的抗日斗爭(zhēng)問(wèn)題。在第三次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，中國(guó)學(xué)者常好禮講述了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的東北抗日聯(lián)軍艱苦而光輝的抗日歷程，指出中國(guó)14年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡，是中華民族的偉大創(chuàng)造。這一戰(zhàn)爭(zhēng)集中地體現(xiàn)了中華民族誓死不做亡國(guó)奴、誓死爭(zhēng)取民族解放的堅(jiān)強(qiáng)意志。韓國(guó)學(xué)者樸桓闡述了分布在黑龍江地區(qū)的抗日根據(jù)地的情況。指出，黑龍江地區(qū)作為抗日運(yùn)動(dòng)的中心地域充分發(fā)揮了中樞作用。

2011年是江橋抗戰(zhàn)80周年。在紀(jì)念“江橋抗戰(zhàn)”80周年研討會(huì)及抗日歷史問(wèn)題第十一次國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)上，中國(guó)學(xué)者車霽虹、劉全順、龍東林也就《偽滿政權(quán)建立初期日滿官吏之間的政治博弈》、《淪陷時(shí)期日本實(shí)施朝鮮人移居?xùn)|北策略評(píng)析》以及《中韓關(guān)系史的重要見證——＜李范奭將軍回憶錄＞中譯本前言》等問(wèn)題發(fā)言。

2．朝鮮(韓國(guó))人在中國(guó)東北的抗日斗爭(zhēng)問(wèn)題。在第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，中國(guó)學(xué)者金宇鐘指出，朝鮮人在中國(guó)東北地區(qū)開展的抗日獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)不僅得到了朝鮮族人民的全力支援，而且得到中國(guó)愛國(guó)人士和廣大群眾的同情和支持。最后在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走向了聯(lián)合抗日，共同戰(zhàn)斗的道路，所以這一斗爭(zhēng)是中朝、中韓聯(lián)合抗日斗爭(zhēng)的重要部分。第三次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，韓國(guó)學(xué)者徐仲錫指出，韓民族的抗日武裝斗爭(zhēng)主要是在中國(guó)東北地區(qū)進(jìn)行的，這一地區(qū)以鴨綠江和豆?jié)M江為界，不僅地理上相連接，而且從19世紀(jì)后半期開始大量的韓人移居此地，為抗日武裝斗爭(zhēng)提供了人力因素，支援了民族解放運(yùn)動(dòng)。

3．中朝(韓)國(guó)人民聯(lián)合抗日斗爭(zhēng)問(wèn)題。在第五次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，中國(guó)學(xué)者趙俊清闡述了“九·一八”事變后，東北亞地區(qū)——主要是中國(guó)東北、朝鮮、日本、蒙古、蘇聯(lián)遠(yuǎn)東地區(qū)的反法西斯力量，為消滅日本法西斯，取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利所作出的巨大貢獻(xiàn)。第三次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，朝鮮學(xué)者李正革指出，朝中人民的抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線是以革命道義和戰(zhàn)友之愛為基礎(chǔ)的最真誠(chéng)而無(wú)私的統(tǒng)一戰(zhàn)線，是貫穿在抗日斗爭(zhēng)中始終得到不斷發(fā)展的統(tǒng)一戰(zhàn)線，是國(guó)際反帝統(tǒng)一戰(zhàn)線的典范，為加強(qiáng)東北亞抗日斗爭(zhēng)、加快勝利步伐樹立了典范。

2009年是安重根舉義100周年，第九次研討會(huì)舉行了專題研討。會(huì)上，韓國(guó)學(xué)者金大鎬指出，安重根思想的精華就是“東洋和平論”。他希望整個(gè)東洋走向和平，日本也在從中走向繁榮。安重根“東洋的和平”思想對(duì)東亞國(guó)家和世界和平具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

4．朝鮮金日成領(lǐng)導(dǎo)的人民革命軍及“先軍”政治等問(wèn)題。在歷次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，朝鮮學(xué)者都格外強(qiáng)調(diào)朝鮮革命者在東北抗日斗爭(zhēng)中，特別是東北抗日聯(lián)軍中的突出作用。朝鮮民族的獨(dú)立解放斗爭(zhēng)是全世界反法西斯革命運(yùn)動(dòng)的一個(gè)組成部分，是與世界特別是東北亞其他國(guó)家和民族的反日革命運(yùn)動(dòng)緊密相連的。

三、日本戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任及教科書問(wèn)題

歷次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，各國(guó)學(xué)者對(duì)日本政府在戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任問(wèn)題上的曖昧態(tài)度和日本右翼勢(shì)力頑固地堅(jiān)持其自由主義史觀，對(duì)他們歪曲歷史事實(shí)、美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的言行都進(jìn)行了嚴(yán)正的批判。在第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，中國(guó)學(xué)者步平通過(guò)戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后日本教科書的變化過(guò)程，并聯(lián)系戰(zhàn)后日本社會(huì)關(guān)于歷史教科書多次發(fā)生的風(fēng)波，以及發(fā)生這一風(fēng)波的深刻的社會(huì)原因作了深刻剖析，并用大量鐵的事實(shí)批判了日本教科書中的一系列謬論，對(duì)當(dāng)前日本修改歷史教科書問(wèn)題的實(shí)質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。朝鮮學(xué)者黃明哲認(rèn)為，日本文部省通過(guò)的中學(xué)歷史教科書歪曲歷史事實(shí)，特別是極力歪曲日本帝國(guó)主義侵占朝鮮進(jìn)行殖民統(tǒng)治的罪行，其本質(zhì)就是把過(guò)去日本對(duì)朝鮮人民所犯的罪行加以合理化，是拒不承認(rèn)罪惡責(zé)任的可恥行徑。第三次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，中國(guó)學(xué)者王希亮從分析20世紀(jì)80年代日本新保守主義政治入手，揭示了日本戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任尖銳化的國(guó)際、國(guó)內(nèi)因素;通過(guò)追尋日本戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任尖銳化的軌跡，進(jìn)而解析了日本戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任“頑疾”的癥結(jié)所在。第四次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，韓國(guó)學(xué)者李相一就當(dāng)前在韓國(guó)和日本高等學(xué)校使用的歷史教科書中關(guān)于日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的原因和結(jié)果等重點(diǎn)問(wèn)題作比較，進(jìn)而考察兩國(guó)教科書敘述中的問(wèn)題。第五次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，日本學(xué)者松本武祝指出了中日韓三國(guó)歷史學(xué)者共同編寫出版的近現(xiàn)代史讀本的意義。他認(rèn)為該讀本除國(guó)家和(國(guó)民)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域外，有相當(dāng)?shù)钠涊d了社會(huì)與文化，將引起三國(guó)對(duì)這些領(lǐng)域的研究和關(guān)注。但這些記載還只停留在三國(guó)各自的情況，對(duì)其中的關(guān)聯(lián)性議論不夠深。今后，有必要深化研究民眾社會(huì)及文化等層面的相互交流，通過(guò)這些研究，有可能從“侵略和抵抗”這一框架中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的內(nèi)容，同時(shí)也許會(huì)為歷史的分期提出新的視點(diǎn)。

四、東北亞地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作問(wèn)題

東北亞地區(qū)的各國(guó)人民在自主、友好、和平的理念下，為了實(shí)現(xiàn)東北亞地區(qū)的和平與繁榮，比任何時(shí)候都迫切需要加強(qiáng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作。在第三次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，朝鮮學(xué)者李哲指出，加強(qiáng)東北亞地區(qū)國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作，是東北亞人民反帝統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史經(jīng)驗(yàn)提出的重大問(wèn)題。中國(guó)學(xué)者金東洙指出，加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展是東北亞地區(qū)面臨的主要問(wèn)題，為此，要明確該地區(qū)加強(qiáng)合作，促進(jìn)發(fā)展的根本目的;要明確互補(bǔ)互利和共同發(fā)展的原則;要堅(jiān)持以史為鑒，消除隔閡，面向未來(lái)的方針;要正確認(rèn)識(shí)和處理經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域化的關(guān)系，堅(jiān)持全球化和區(qū)域化相結(jié)合。此外，第四次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，俄羅斯學(xué)者扎比雅克分析了目前東北亞合作的形式以及東北亞各國(guó)之間合作發(fā)展趨勢(shì)。

小結(jié)

抗日歷史問(wèn)題國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)除取得上述學(xué)術(shù)成果外，還搭建了各國(guó)學(xué)者之間特別是中韓兩國(guó)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)。黑龍江省社會(huì)科學(xué)院與韓國(guó)國(guó)史編纂委員會(huì)實(shí)現(xiàn)了互訪并達(dá)成了互派學(xué)者等協(xié)議，雙方增進(jìn)了了解，開闊了視野，獲得了信息，豐富了資料。更重要的是在雙方領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持以及兩國(guó)學(xué)者的共同努力下，研討會(huì)得以延續(xù)，從而將中韓學(xué)術(shù)交流推向新階段。

2011-12-15

董丹(1960-)，女，黑龍江哈爾濱人，副研究館員，從事東北地方文獻(xiàn)研究。

〔責(zé)任編輯：時(shí) 妍〕