新時期加強革命傳統(tǒng)教育宣傳的現(xiàn)代思考

張爽

新時期加強革命傳統(tǒng)教育宣傳的現(xiàn)代思考

張爽

在社會主義建設(shè)的新時期，對待革命傳統(tǒng)教育應(yīng)抱持著一種積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，因為無論是在戰(zhàn)爭時期還是建設(shè)的新時期，革命傳統(tǒng)教育的存在都有其必要性。同時，革命傳統(tǒng)教育有著及其豐富的內(nèi)涵，對于樹立崇高理想、遠(yuǎn)大目標(biāo)、堅定信念等方面均有著促進(jìn)作用，對于理論和實踐也有著巨大的指導(dǎo)意義，因此在新時期更應(yīng)加強革命傳統(tǒng)教育的宣傳，使國民更多的受益。

革命傳統(tǒng)教育;堅定信念;新時期

中國共產(chǎn)黨自成立以來，帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國。建國后，共產(chǎn)黨又領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，取得了豐碩的成果。在這期間黨的領(lǐng)導(dǎo)占重要地位，全國人民的積極努力同樣意義重大。伴隨著經(jīng)濟建設(shè)的不斷發(fā)展，全國人民的各項素質(zhì)不斷提升。在新時期，加強對于革命傳統(tǒng)的宣傳教育活動更是十分有必要，它對于促進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的提升具有劃時代的意義。

一 新時期加強革命傳統(tǒng)教育宣傳的必要性

在戰(zhàn)爭時期加強對革命傳統(tǒng)的宣傳教育，其作用和影響自不必說，在新時期是否還要革命傳統(tǒng)教育成為一個爭議較大的問題，大部分人認(rèn)為不管到什么時期，對于革命傳統(tǒng)教育的學(xué)習(xí)和宣傳都是必要的。筆者較為贊同這一觀點，以下從三個方面對其必要性進(jìn)行簡要分析。

1.新時期的時代要求。

加強革命傳統(tǒng)教育宣傳是新時期的時代要求。新時期具有著不同以往的時代特點，從而對革命傳統(tǒng)教育宣傳的要求也不同。伴隨著改革開放的不斷深入，我國的政治、經(jīng)濟、文化等方面均取得了巨大的成果，同時，新時期較比過去有著更多更新的要求，中國共產(chǎn)黨如何科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，成為全黨乃至全社會都要進(jìn)行思考的問題。黨在執(zhí)政的過程中，思想教育是占有十分重要的地位的，而在思想教育中，對于革命傳統(tǒng)教育的宣傳是至關(guān)重要的部分，新時期需要新的思維，從發(fā)展、穩(wěn)定等角度著眼，革命傳統(tǒng)教育的宣傳更應(yīng)加大力度。

2.愛國主義教育的需要。

新時期新形勢下的愛國主義教育有著其特定的歷史內(nèi)涵和極為特殊的意義，應(yīng)充分發(fā)揮革命傳統(tǒng)教育的功能，用變化發(fā)展的眼光看待新時期出現(xiàn)的新問題，將老一輩的革命傳統(tǒng)發(fā)展開來，使其適應(yīng)變化發(fā)展的現(xiàn)實環(huán)境。將革命傳統(tǒng)教育堅持到底，在實踐中不斷擴大其宣傳力度，才能更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。用積極的態(tài)度對待革命傳統(tǒng)教育，將愛國主義教育落到實處。

3.國民素質(zhì)提高的需要。

目前我國處于改革和發(fā)展的攻堅階段，伴隨著經(jīng)濟建設(shè)等各項事業(yè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，國民素質(zhì)的提高成為了一個重要的問題，經(jīng)濟建設(shè)取得了一定的成績，人民生活水平不斷提高，教育、科學(xué)、文體等事業(yè)也積極發(fā)展，全體國民的素質(zhì)也日益提高，在這一過程中，對于革命傳統(tǒng)教育的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會存在著一定的欠缺之處，我黨無論是在戰(zhàn)爭時期，還是在改革開放經(jīng)濟建設(shè)的新時期，革命傳統(tǒng)教育是一貫堅持的方針，也是重要的教育方式之一，因此，對于亟待提升的國民素質(zhì)，革命傳統(tǒng)教育的宣傳是十分必要的。

二 革命傳統(tǒng)教育的內(nèi)涵

“革命傳統(tǒng)教育”即關(guān)于革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，這是一個教育的過程，同其他教育形式一樣有著其主客體，同時在其進(jìn)行過程中還伴隨有其他因素的綜合作用。對于革命傳統(tǒng)教育的宣傳是十分重要的，同時對其他工作的開展有著極為深刻的影響及意義。

1.革命傳統(tǒng)教育的成因分析。

我國的革命傳統(tǒng)，是伴隨著共產(chǎn)黨的成立、斗爭、取得政權(quán)、現(xiàn)代化建設(shè)等各個不同時期積累形成的，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得民族獨立和人民解放、新時期改革開放進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的精神凝聚，是馬列主義同中國具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是吸收了各個不同時期的優(yōu)良成果，是革命黨人的優(yōu)良品質(zhì)不斷積累形成的。無論是哪個時期，革命傳統(tǒng)教育一直伴隨著中國共產(chǎn)黨和全國各族人民，革命傳統(tǒng)始終是一種重要的精神動力和力量源泉，而革命傳統(tǒng)本身也在不同的歷史時期被賦予了不同的意義，但其核心和基本點是不變的，那就是為全黨乃至全國人民服務(wù)的，這一點即革命傳統(tǒng)形成之日起就一直沒有發(fā)生過變化。

2.革命傳統(tǒng)包含的內(nèi)容。

革命傳統(tǒng)所包含的內(nèi)容十分豐富。從革命傳統(tǒng)形成和發(fā)展的過程中我們不難看出，革命傳統(tǒng)于不同的歷史時期有著不同的側(cè)重點，是伴隨著政治文明的進(jìn)程而不斷變化的，政治文明日益成熟，革命傳統(tǒng)也日益完善。革命傳統(tǒng)在發(fā)展過程中被賦予了時代意義，在新時期，革命傳統(tǒng)教育應(yīng)該與時俱進(jìn)，不斷發(fā)展以適應(yīng)時代要求，符合全體民眾的根本利益，只有這樣才能將革命傳統(tǒng)教育工作更好的開展下去。

3.革命傳統(tǒng)教育的具體形式。

革命傳統(tǒng)教育的形式是多種多樣的。馬克思主義認(rèn)為社會存在決定社會意識，革命傳統(tǒng)作為一種社會意識同樣也是特定時期社會存在的產(chǎn)物，沒有特定歷史時期的特定狀況，革命傳統(tǒng)教育就沒辦法形成，革命傳統(tǒng)教育的具體形式也因時代的不同而不同，例如自革命戰(zhàn)爭時期起，革命傳統(tǒng)教育就有著重集體、輕個人;重傳統(tǒng)，輕創(chuàng)新的特征，只有全體人民群眾團結(jié)一致，革命才能取得勝利，各項事業(yè)才能取得成功。而在社會主義建設(shè)的新時期，革命傳統(tǒng)教育的形式卻應(yīng)該大膽嘗試，積極創(chuàng)新，在內(nèi)容和形式上同時開展，內(nèi)容上應(yīng)符合現(xiàn)階段發(fā)展規(guī)律，富于新意，具有時代感;形式上要在保留過去行之有效的方式方法基礎(chǔ)上，結(jié)合今天實際環(huán)境和工作對象的特點進(jìn)行，在實踐中不斷探索出一條適應(yīng)各方面的革命傳統(tǒng)教育形式。

三 加強革命傳統(tǒng)教育宣傳與樹立遠(yuǎn)大理想、堅定信念間的關(guān)系

加強革命傳統(tǒng)教育的宣傳工作與樹立遠(yuǎn)大理想、堅定信念之間有著密切的關(guān)系，尤其是對于當(dāng)代中小學(xué)生以及大學(xué)生馬列主義世界觀、人生觀的形成具有極為重要的指導(dǎo)意義。

1.直接的推動作用。

新時期對中小學(xué)生及大學(xué)生的各項素質(zhì)要求均比過去有所提升，在這種條件下更要加強對革命傳統(tǒng)教育的宣傳，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，堅定信念，這對于學(xué)生來講十分重要。進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，使學(xué)生了解各個時期需要我們學(xué)習(xí)的精神，戰(zhàn)爭時期的堅韌不拔、不屈不撓;建國初期的艱苦奮斗、戰(zhàn)天斗地;改革開放新時期的與時俱進(jìn)、積極進(jìn)取等，這些都是我們當(dāng)代學(xué)生需要掌握的基本德育內(nèi)容，也是十分必要的。當(dāng)代中小學(xué)生還處在身心發(fā)展的階段，對于革命傳統(tǒng)也存在諸多不了解之處，這更需要加強對革命傳統(tǒng)教育的宣傳工作，只有這樣，才能使學(xué)生們更多的了解革命傳統(tǒng)。樹立對于革命傳統(tǒng)教育必要性的積極態(tài)度，這對于學(xué)生自身和祖國未來的發(fā)展都是大有裨益的。

2.間接的促進(jìn)作用。

加強革命傳統(tǒng)教育宣傳間接的促進(jìn)著信念的堅定。革命傳統(tǒng)教育工作的開展與每個人都息息相關(guān)，對于社會中除當(dāng)代中小學(xué)生之外的其他構(gòu)成人群，開展革命傳統(tǒng)的教育工作也實屬必要之舉。加強宣傳工作對于成人群體提升革命傳統(tǒng)思維、做好本職工作、堅定信念的形成具有間接的促進(jìn)作用。我們對待事物應(yīng)本著一分為二的態(tài)度，對于傳統(tǒng)文化也應(yīng)該予以批判的吸收，但革命傳統(tǒng)的教育工作是在任何時候也不應(yīng)該動搖的，加強革命傳統(tǒng)教育的宣傳工作能夠解決人們思想觀念動搖的問題，更能夠產(chǎn)生間接的促進(jìn)作用。

3.反作用。

存在的事物都有其兩面性，加強傳統(tǒng)教育的宣傳工作對堅定信念、樹立理想有著一定的推動和促進(jìn)作用，相反對于堅定信念本身來講，其對加強革命傳統(tǒng)教育也具有相應(yīng)的反作用。加強對革命傳統(tǒng)教育的宣傳，有助于當(dāng)代學(xué)生形成科學(xué)的世界觀，有助于他們堅定信念，這種世界觀、人生觀一經(jīng)形成便不容易改變和動搖，如果忽略了對于革命傳統(tǒng)的教育，其堅定的信念中便缺乏革命傳統(tǒng)的部分，對于學(xué)生以后的發(fā)展有著較大的影響。

四 加強革命傳統(tǒng)教育宣傳的意義

加強革命傳統(tǒng)教育的宣傳工作具有重大的歷史和現(xiàn)實意義，只有堅持對革命傳統(tǒng)教育的宣傳，才能更好的開展教育工作，深入開展對革命傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)實踐活動，是我黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一個重要方面。

1.進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的宣傳是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重大舉措。

革命傳統(tǒng)教育，是黨中央三代領(lǐng)導(dǎo)人集體智慧的結(jié)晶，也是三代領(lǐng)導(dǎo)人的共同要求，毛主席曾提出“發(fā)揚革命傳統(tǒng)，爭取更大的光榮”;鄧小平同志更是認(rèn)為應(yīng)將艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)教育抓六十至七十年;胡錦濤主席在西柏坡考察時表示要注重革命傳統(tǒng)教育。因此，不斷擴大對革命傳統(tǒng)教育的宣傳，增強黨的執(zhí)政能力，著力進(jìn)行黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，弘揚我們黨艱苦奮斗、克己奉公的優(yōu)良品質(zhì)，同時對于黨的反腐倡廉建設(shè)也有著重大的指導(dǎo)意義。

2.進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的宣傳是促進(jìn)當(dāng)代學(xué)生正確世界觀、人生觀樹立的戰(zhàn)略舉措。

我國的中小學(xué)生所占比例較大，這些都是祖國的未來和民族的希望，在新時期新形勢下，把這些未來的棟梁培育成各項全面發(fā)展的合格建設(shè)者和接班人，其任務(wù)艱巨，這是擺在現(xiàn)今教育者面前的一個重要問題，加強對青少年革命傳統(tǒng)教育的宣傳，是十分有必要且行之有效的重大舉措，這對于青年學(xué)生科學(xué)世界觀、人生觀的形成，崇高理想和遠(yuǎn)大目標(biāo)的樹立，以及堅定信念的形成都有著巨大的作用。

我國現(xiàn)在正處于社會主義建設(shè)的新時期，各項事業(yè)都在飛速發(fā)展，為適應(yīng)時代發(fā)展和社會變遷，我們黨應(yīng)站在時代的高度，審時度勢，大力開展對于革命傳統(tǒng)教育的宣傳工作，這不單單是黨執(zhí)政能力的體現(xiàn)，還是廣大學(xué)生堅定信念的重要途徑，這對于青年學(xué)生來講意義重大，畢竟這些學(xué)生才是祖國未來的希望所在。

［1］加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育文件選編［G］.北京:中國人民大學(xué)出版社，2005.

［2］張耀燦.思想政治教育學(xué)原理［M］.北京:高等教育出版社，2001.

［3］中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見［N］.人民日報，1994－8－31.

［4］肖秋云.革命傳統(tǒng)教育的思考與實踐［J］.江西教育(管理版)，2005(5).

［5］羅玉成，羅成翼.關(guān)于五四以來革命文化傳統(tǒng)的思考［J］.西南民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)，2002(3).

［6］簡華春.論地方革命傳統(tǒng)教育資源與大學(xué)生思想政治教育［J］.百色學(xué)院學(xué)報，2006(5).

［7］唐彥榮.新時期革命傳統(tǒng)教育的基本取向［J］.甘肅教育，2007(11).

［8］劉東朝.應(yīng)高度重視革命傳統(tǒng)教育［J］.紅旗文稿，2005(12).

Consideration of Strengthening Revolutionary Education in the New Age

Zhang Shuang

The paper thinks that it is necessary for to do the revolutionary education in the new age of socialist construction，and it is also beneficial for most of people to strengthen the revolutionary education because of the rich connotation and instructional value of the revolutionary tradition whatever in the realization of the goal or in strengthening people’s conviction.

Revolutionary education;Faith;New period

D642

A

1672－6758(2012)02－0035－2

張爽，在讀碩士，廣西師范學(xué)院政法學(xué)院2009級，廣西·南寧。郵政編碼:530001

Class No.:D642Document Mark:A

(責(zé)任編輯:蔡雪嵐)