淺談小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

韓開紅

興趣是最好的老師。一個優(yōu)秀的英語教師要在教學(xué)中有意識地培養(yǎng)學(xué)生對英語持久的興趣，激發(fā)學(xué)生的潛能，使他們樂于學(xué)英語，善于學(xué)英語，會學(xué)英語。

一.英語課堂融洽化

英語教學(xué)是師生雙方情感交流互動的過程，它不僅是英語知識的遷移和傳遞，更是師生生命對話、靈魂碰撞的雙向交流過程。在課堂上，一句熱情贊揚(yáng)的話語。一個贊賞的眼神，對孩子們來說都是最大的鼓勵。我在課堂上對于回答問題的不正確的學(xué)生，也總是Never mind，Think itover，Not at all，Try it again等。這樣，在英語課堂上營造了一種輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，為學(xué)生的想象力和自主活動提供了盡可能大的空間。學(xué)生在課堂上開朗樂觀，積極主動地參與英語學(xué)習(xí)，使學(xué)生最大限度地發(fā)揮出其潛能。

二.導(dǎo)入新課多樣化

好的開始是成功的一半。成功的導(dǎo)入不僅能激發(fā)學(xué)生的好奇心，更能保證學(xué)生主動地參與學(xué)習(xí)活動，調(diào)動他們濃厚的興趣。

1.問題導(dǎo)入。根據(jù)文章的內(nèi)容提出切合實(shí)際的問題，學(xué)生在回答過程中，愉快進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。

2.講故事。教師精心選擇一些有趣、有吸引力的英語故事，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.圖片導(dǎo)入。根據(jù)課文中的漫畫、插圖和與課文有關(guān)的實(shí)物等開展聽說活活動。

4.游戲?qū)?。學(xué)生都喜歡做游戲?；顫娪腥さ挠螒蚴钦n堂教學(xué)的興奮劑，能有效調(diào)動學(xué)生的興趣，使他們積極主動愉快地參與教學(xué)活動。

5.歌曲導(dǎo)入。利用學(xué)生愛唱歌的特點(diǎn)，把要學(xué)習(xí)的英語內(nèi)容融入學(xué)生喜歡的歌曲之中，使學(xué)生在歌聲中學(xué)好英語。

三.教學(xué)內(nèi)容生活化

蘇霍姆林斯說過：“興趣的源泉在于運(yùn)用?！敝挥薪o學(xué)生更多的運(yùn)用英語進(jìn)行交際的機(jī)會，才能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。英語新教材內(nèi)容豐富多彩，貼近學(xué)生生活，教師要潛心挖掘教材的內(nèi)容，從課文情景中取材，為學(xué)生的語言實(shí)踐營造一個真實(shí)的氛圍，讓學(xué)生利用所學(xué)知識，在生活中與學(xué)生進(jìn)行語言、思想交流，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。如問路、打電話、買東西、看病、采訪、應(yīng)聘等，引導(dǎo)學(xué)生不斷運(yùn)用英語，這樣讓學(xué)生把所學(xué)英語知識與實(shí)際生活結(jié)合起來，并在生活中運(yùn)用，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

總之，英語學(xué)習(xí)，興趣為先。教師重視培養(yǎng)和保持學(xué)生對英語的興趣。這樣學(xué)生才能愛好英語、學(xué)好英語。

（作者通聯(lián)：441800湖北省老河口市袁沖中心小學(xué)）