多角度完善高職院?？蒲泄ぷ黧w系

韓立新

多角度完善高職院?？蒲泄ぷ黧w系

韓立新

（天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，天津 300280）

培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、社會服務(wù)是高校的三大基本職能。高職院校不僅承載著培養(yǎng)服務(wù)社會的專業(yè)技術(shù)型人才的重任，還要積極嘗試科學(xué)研究，走一條產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的社會服務(wù)之路。高職院校要建立健全科研工作體系，從制度、經(jīng)費、人才、實施過程等多個角度保證科研工作的全面展開。

高職院校；科研工作；研究；發(fā)展

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，國家要發(fā)展，社會要進(jìn)步離不開科學(xué)技術(shù)，一個學(xué)校的發(fā)展同樣如此。科研工作在很多高職院校中屬于非核心工作，這很大程度上是由高職院校的辦學(xué)定位所決定的。高職院校辦學(xué)起點較低，科研經(jīng)費有限的客觀條件使科研工作成為一些高職院校說起來重要、干起來次要、甚至可以不要的一種矛盾工作。其實在任何一所高等院校包括職業(yè)院校，科研應(yīng)該都是一種先行工作，科研工作的水平彰顯的是一個學(xué)校辦學(xué)水平的高低。

一、找準(zhǔn)科研工作定位，明確科研工作目的

科研工作對于高職院校來說和一般本科院校的定位是不完全相同的。研究性本科院?？蒲泄ぷ骱涂蒲兴绞呛饬科渖Φ囊粋€重要指標(biāo)，而高職院校往往在科研工作上沒有這種硬性要求。高職院校是以高等職業(yè)教育為辦學(xué)宗旨，即把培養(yǎng)高等技能型人才作為培養(yǎng)目標(biāo)。因此，高職院校的科研工作不僅僅要注重一般的學(xué)術(shù)研究，更要注重技術(shù)研究，要切實思考怎樣使學(xué)生在科研實踐中求得自身發(fā)展，把高等技術(shù)人才培養(yǎng)模式拓寬到科研工作中來。

高職院?？蒲泄ぷ鞑灰思惫獜男√幹?，由淺入深。大部分高職院校建校時間不長，處于快速增長期，如果不顧客觀條件一味追求科研成果是不現(xiàn)實的，畢竟其工作重心還是應(yīng)該放在日常專業(yè)教學(xué)和實踐上，科研工作的展開也是為這些工作服務(wù)的。高職院校的科研工作一般分為教育教學(xué)領(lǐng)域和專業(yè)技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域兩種，教育教學(xué)領(lǐng)域主要是進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)理念的總結(jié)和創(chuàng)新；專業(yè)技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域主要是針對某個行業(yè)提供急需的智力支持和技術(shù)服務(wù)。這兩種科研工作既相互獨立又緊密聯(lián)系，前者可以更好地提高高職學(xué)院的教學(xué)水平，后者能帶來一定的經(jīng)濟(jì)效益，而且學(xué)生參與的積極性和可能性更大。

各高職院校應(yīng)緊密結(jié)合自身教育的獨特性，既不好高騖遠(yuǎn)，又不妄自菲薄，在發(fā)揮自身優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，在完成基本教學(xué)工作的前提下，以提高學(xué)院教學(xué)層次和服務(wù)地方行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)為目標(biāo)，科學(xué)定位科研工作，真正實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)方向，使高職院校的教學(xué)改革工作向深層次延展，為社會的全面進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)出科學(xué)力量。

二、建立教師科研檔案，培養(yǎng)重點科研人才

科研不是務(wù)虛性工作，高職院校必須讓每一個教師要有科研意識，目光不僅僅停留在單純教授書本知識上；走一條產(chǎn)學(xué)研教育之路，真正落實科研目標(biāo)。高職院校應(yīng)逐步建立健全專職教師科研檔案，目的不是為了強(qiáng)制推行科研工作，而是要讓教師通過科研檔案的填寫去尋找自身不足，自行產(chǎn)生科研動力?？蒲袡n案的建立步驟：一是由專職教師以系部為單位，在年末自行申報本年度科研成果，科研成果包括：論文發(fā)表情況、專著出版情況、獲得專利情況、科研立項結(jié)題情況、專業(yè)技術(shù)獎勵情況等。二是各系部進(jìn)行初步審核認(rèn)定后上交學(xué)院科研處，由科研處通過最終審核后進(jìn)行集中登記，且每一項都有相關(guān)分?jǐn)?shù)指標(biāo)的要求。三是按照科研成果分值進(jìn)行系部排名，作為每年學(xué)院名師評選、教學(xué)質(zhì)量獎、職稱評定的重要參考依據(jù)，科研檔案集中存檔5年。

對于在年度科研考核中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師除了適當(dāng)?shù)墓膭钪?，還要進(jìn)行重點培養(yǎng)，使其成為學(xué)科科研帶頭人。讓這些科研能力強(qiáng)，科研經(jīng)驗豐富的教師帶動本專業(yè)的科研水平進(jìn)一步提高，并讓他們定期外出進(jìn)行科研培訓(xùn)，不斷補(bǔ)充新知識；在學(xué)院里，他們要言傳身教，在科研項目開題技巧、研究程序、結(jié)題報告撰寫等具體操作過程上對其他教師進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。形成一個由外而內(nèi)，自上而下，由點到面，自淺入深的良性運行體系，學(xué)院科研工作局面也會煥然一新，進(jìn)而帶動高職學(xué)院整體水平的提高。

三、加大科研經(jīng)費投入，提升學(xué)院科研氛圍

在高職學(xué)院的發(fā)展前景中應(yīng)明確科研工作規(guī)劃。規(guī)劃內(nèi)容要深入具體，切實可行，既具有近期指導(dǎo)作用，又體現(xiàn)整體宏觀設(shè)計。當(dāng)然要使計劃能順利實施，就離不開高職院校對科研工作的政策扶植，尤其是要加大投入力度。

高職院校加大科研投入，首先體現(xiàn)在經(jīng)費投入上。很多高職院?？蒲薪?jīng)費不足是普遍存在的現(xiàn)象。要想盡快擺脫這種困境，學(xué)院就應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，在每年的財政預(yù)算上逐步加大科研經(jīng)費的比重。當(dāng)然，受學(xué)院經(jīng)費限制，扶植的力度是有限的，這就需要學(xué)院解放思想，打開思路，在科研工作上力爭獲得相關(guān)地區(qū)行業(yè)企業(yè)的支持?？蒲泄ぷ鞲愫昧耸且豁楇p贏產(chǎn)業(yè)，一方面它可以幫助相關(guān)專業(yè)教師的理論成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，對地區(qū)經(jīng)濟(jì)和行業(yè)企業(yè)技術(shù)性創(chuàng)新提供幫助；另一方面，隨著和企業(yè)行業(yè)科研關(guān)系的強(qiáng)化，高職院校可以做到“借雞生蛋”，把企業(yè)的資金吸引過來，注入研究經(jīng)費，進(jìn)而去改善科研工作環(huán)境。

除了在科研經(jīng)費上加大投入外，高職院校在科研意識上也要進(jìn)一步加強(qiáng)。很多教師往往認(rèn)為，只要教案寫好、課上好就可以了，搞科研只是錦上添花的事情，這樣會形成一種科研倦怠意識?？蒲泄ぷ?，可以使專業(yè)教師的理論水平得到實踐檢驗，并在實踐中不斷地提高和豐富起來，把科研情緒帶入教學(xué)過程中，能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，真正使枯燥理論接地氣。所以，高職學(xué)院要制定切實可行的科研獎勵激勵措施，對影響大、實用性強(qiáng)的科研項目予以獎勵，對科研項目負(fù)責(zé)人進(jìn)行表彰，并要給予大力宣傳。這樣就能很好地發(fā)揮科研意識的滲透作用，對形成良好科研氛圍起到促進(jìn)作用。

四、注重橫向課題研究，立足行業(yè)企業(yè)發(fā)展

橫向課題的研究可以極大地促進(jìn)一個學(xué)院科研水平的提高，閉門造車式的科研工作已經(jīng)跟不上時代的要求了，我們要放眼社會，放眼企業(yè)，注重他們的科研需要。

一般來說，高職院校都是一個地區(qū)相對而言知識水平較高、智力成果較成熟，科研能力較集中的場所，他們可以替企業(yè)解決自身的科研力量不能完成的技術(shù)革新和相關(guān)項目的實施。僅以天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，它地處大港油田，是大港油田唯一一所高等學(xué)府，它不僅為油田的發(fā)展培養(yǎng)了很多專業(yè)技術(shù)人才，而且還在教書育人的過程中為油田的生產(chǎn)提供了很多技術(shù)服務(wù)。近些年來，天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院先后成立了石油化工研究所、應(yīng)用電子研究所、灰色理論研究所等專業(yè)技術(shù)服務(wù)窗口。2011年，石油與化工研究所和油田地質(zhì)研究院合作了巖心庫建設(shè)的科研課題，進(jìn)行了橫向聯(lián)合科研項目的有益嘗試，十幾名專業(yè)教師和100余名石油地質(zhì)專業(yè)的學(xué)生參與了課題研究，課題時間跨度為4個月。事實證明，此次聯(lián)合課題的運作是成功的，不僅為學(xué)院帶來了較好的經(jīng)濟(jì)效益，更重要的是使教師和學(xué)生的專業(yè)知識學(xué)以致用，提高了知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期。通過長期的橫向科研課題的研究，可以極大地提高高職學(xué)院的知名度。通過一些橫向課題成果的逐步展現(xiàn)，學(xué)院的科研水平得到了地區(qū)企業(yè)較高的評價和認(rèn)可，隨著科研知名度的提高，很多相關(guān)企業(yè)也開始透露出合作的意向，無形中使高職學(xué)院科研工作走上一個新的臺階。

［1］關(guān)尚杰.加強(qiáng)高職院?？蒲嘘犖榻ㄔO(shè)的幾點認(rèn)識［J］.長春金融高等?？茖W(xué)校學(xué)報，2006，（02）.

［2］王茜.高職院校也要科技強(qiáng)校［N］.中國教育報，2002－11－22.

On Perfecting Scientific Research System in Higher Vocational Colleges from Multiple Perspectives

HAN Li－xin

（Tianjin Engineering Technical Institute，Tianjin300280 China）

Personnel training，scientific research and social service are three basic functions in higher vocational colleges.Higher vocational colleges not only shoulder the responsibility of cultivating technical personnel rendering service to society，but also actively attempting scientific research with a teaching mode combined with production and research.Higher vocational colleges should establish and improve scientific research system and make sure that the scientific research is carried out from such different perspectives as the system，funds，talent and execution process.

higher vocational colleges；scientific research；research；development

G718.5

A

1673－582X（2012）04－0103－03

2012－02－20

韓立新（1972－），女，河北省人，天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研處，從事科研管理工作。