基于云計(jì)算的高校云聯(lián)邦圖書館建設(shè)構(gòu)想*

熊文龍，王 振

（南昌大學(xué)圖書館，江西 南昌 330031）

1 引言

當(dāng)今，高校圖書館資源的增長(zhǎng)跟不上用戶需求的增長(zhǎng)，各高校圖書館急需尋找新的模式進(jìn)行相互合作、互利共享數(shù)字資源。筆者在分析當(dāng)前高校圖書館的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，闡述了云聯(lián)邦圖書館概念、資源共享框架、實(shí)施策略，分析了實(shí)施云聯(lián)邦圖書館的可行性，提出根據(jù)各校的學(xué)科、專業(yè)特色、分工協(xié)作，按照“1+X”的模式，在一校建立一個(gè)云聯(lián)邦圖書館中心的同時(shí)，協(xié)調(diào)建立若干個(gè)云聯(lián)邦圖書館分中心，實(shí)現(xiàn)資源共建共享。

2 當(dāng)前高校圖書館的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題

2.1 數(shù)字資源重復(fù)建設(shè)，共享率非常低

當(dāng)前，高校圖書館的數(shù)字資源建設(shè)都是各自進(jìn)行，花費(fèi)大量資金埋頭建設(shè)重復(fù)的數(shù)字資源，缺乏與其他館相互共享資源的意識(shí)，造成大量的人力、物力的浪費(fèi)。如南昌大學(xué)圖書館為了滿足讀者需求，花重金購(gòu)買上萬(wàn)冊(cè)航天和農(nóng)業(yè)方面的電子書籍，而這些電子書籍在南昌航空大學(xué)和江西農(nóng)業(yè)大學(xué)的圖書館早已入藏。再如，規(guī)模大的高校圖書館各自花費(fèi)上百萬(wàn)元資金購(gòu)買中外文數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫(kù)，利用率卻不高，而一些規(guī)模小的高校圖書館因資金匱乏無(wú)力購(gòu)買，且又不能使用其他高校圖書館的數(shù)字資源?？梢?，目前高校圖書館資源重復(fù)建設(shè)率非常高，相互共享率卻很低。

2.2 資源共享技術(shù)不成熟

由于高校圖書館的發(fā)展水平很不均衡，有些高校圖書館的軟件系統(tǒng)和服務(wù)器升級(jí)、更新較為緩慢，有些高校圖書館卻升級(jí)換代頻繁，而且配件市場(chǎng)比較混雜，多媒體信息的傳輸速率比較低，各部門間的數(shù)據(jù)共享存在著很多技術(shù)問(wèn)題。

2.3 高校館際資源共享建設(shè)經(jīng)費(fèi)不足

當(dāng)今，各大高校都在建設(shè)新校區(qū)，不斷擴(kuò)大校園規(guī)模，大量資金投至教學(xué)樓建設(shè)，導(dǎo)致各大高校及其圖書館無(wú)法投入更多的經(jīng)費(fèi)支持館際資源共建共享建設(shè)。

2.4 版權(quán)問(wèn)題與利益問(wèn)題

隨著信息化的發(fā)展和著作權(quán)法的頒布，全民的版權(quán)保護(hù)意識(shí)不斷提高，使得圖書館不得不縮小版權(quán)的合理使用范圍，從而限制了高校圖書館之間的資源共享范圍。如何在不侵犯版權(quán)保護(hù)法的前提下，擴(kuò)大資源共享范圍，互利共贏，是當(dāng)前高校圖書館迫在眉睫的事情。

3 云聯(lián)邦圖書館概念

所謂云聯(lián)邦圖書館，就是建立在云計(jì)算環(huán)境下，且位于各高校成員圖書館之上的跨圖書館的組織機(jī)構(gòu)。云聯(lián)邦圖書館具有聯(lián)邦式圖書館的所有優(yōu)點(diǎn)和特征，且更能將聯(lián)邦式圖書館轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，既能有效節(jié)省資金投入，又能獲得最大效益，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)便、快捷的一站式服務(wù)。云聯(lián)邦圖書館可極大地將各高校相關(guān)專業(yè)的教學(xué)科研需求和圖書館豐富資源統(tǒng)一起來(lái)，其資源訪問(wèn)大大超越了原來(lái)各高校圖書館的界限。云聯(lián)邦圖書館可使每個(gè)高校成員館，尤其是中、小院校館，不僅能夠利用本館內(nèi)部的資源，還能利用本館外部的資源，淡化本館與其外部環(huán)境的界限，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)交流與合作，降低資金投入，提高資源利用率。

4 云聯(lián)邦圖書館的構(gòu)建

根據(jù)當(dāng)前高校圖書館的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題分析，筆者提出云聯(lián)邦圖書館框架和實(shí)施策略。

4.1 云聯(lián)邦圖書館的資源共享框架

云聯(lián)邦圖書館的資源共享框架分為五層，自下而上分別為：云服務(wù)層、云服務(wù)群集平臺(tái)、虛擬化層、云聯(lián)邦管控中心、云聯(lián)邦應(yīng)用層。其中云服務(wù)層、云服務(wù)群集平臺(tái)、虛擬化層是系統(tǒng)提供云服務(wù)的基礎(chǔ)，云聯(lián)邦管控中心使得云服務(wù)共享機(jī)制合理、有效地進(jìn)行，云聯(lián)邦應(yīng)用層是成員館與云服務(wù)之間的交互層，成員館在該層中定制和使用云服務(wù)。這五個(gè)層次相互作用，共同建立了一個(gè)資源共享的邏輯框架，使不同數(shù)字圖書館能有效地共享云聯(lián)邦圖書館的云服務(wù)。

4.1.1 云服務(wù)層

云聯(lián)邦圖書館整合了各高校圖書館的有效資源，并把這些有效資源按照云計(jì)算的服務(wù)模式進(jìn)行分類，分為軟件即服務(wù)，包括館際互借、參考咨詢、學(xué)位論文建設(shè)、特色資源庫(kù)加工、數(shù)據(jù)庫(kù)檢索平臺(tái)等服務(wù)；平臺(tái)即服務(wù)，包括應(yīng)用編程接口、運(yùn)行平臺(tái)等服務(wù)；基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)，包括存儲(chǔ)服務(wù)器、虛擬主機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、數(shù)據(jù)庫(kù)等服務(wù)。在云服務(wù)層中，還有第三方網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資源服務(wù)，如中國(guó)知網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資源服務(wù)。

4.1.2 云服務(wù)群集平臺(tái)

云服務(wù)群集平臺(tái)是一種云服務(wù)的集成平臺(tái)。云服務(wù)群集平臺(tái)使得私有云和公有云可以實(shí)現(xiàn)互操作，每個(gè)圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施、應(yīng)用平臺(tái)或應(yīng)用軟件的服務(wù)接口和數(shù)據(jù)格式有所不同，但可以通過(guò)第三方云服務(wù)集成技術(shù)把不同的接口和數(shù)據(jù)格式進(jìn)行統(tǒng)一。云服務(wù)群集平臺(tái)對(duì)每一個(gè)云服務(wù)進(jìn)行安全認(rèn)證，提高了云服務(wù)分解與合成的安全性。

4.1.3 虛擬化層

虛擬化層提供虛擬服務(wù)器集群計(jì)算、底層數(shù)字圖書館存儲(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)三者整合在一起的彈性化資源池。其作用是減少成員館存儲(chǔ)系統(tǒng)的管理開銷，實(shí)現(xiàn)存儲(chǔ)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)共享，提供透明的高可用性和可擴(kuò)展性。這一層次包括服務(wù)器虛擬化、存儲(chǔ)虛擬化和網(wǎng)絡(luò)虛擬化。

4.1.4 云聯(lián)邦管控中心

當(dāng)成員館的用戶與云聯(lián)邦圖書館的云服務(wù)進(jìn)行交互時(shí)，云聯(lián)邦管控中心實(shí)時(shí)進(jìn)行相關(guān)的管理，包括按需計(jì)費(fèi)管理、流量的輸入輸出控制、安全信息監(jiān)控、配置管理、數(shù)據(jù)管控以及故障監(jiān)控。云聯(lián)邦管控中心使得云服務(wù)共享更加有效、更加順暢、更加安全。

4.1.5 云聯(lián)邦應(yīng)用層

云聯(lián)邦應(yīng)用層與成員館的用戶進(jìn)行直接交互，用戶可以先進(jìn)行操作系統(tǒng)定制、應(yīng)用軟件定制、資源數(shù)據(jù)庫(kù)選擇、網(wǎng)速限定，然后進(jìn)入虛擬桌面進(jìn)行云服務(wù)的使用。

4.2 云聯(lián)邦圖書館建設(shè)的實(shí)施策略

根據(jù)云聯(lián)邦圖書館概念和云聯(lián)邦圖書館資源共享框架構(gòu)想，筆者認(rèn)為，云聯(lián)邦圖書館建設(shè)的實(shí)施策略主要應(yīng)從以下幾方面著手。

4.2.1 建立云聯(lián)邦圖書館委員會(huì)

云聯(lián)邦圖書館應(yīng)建立一個(gè)管理與服務(wù)部門，這個(gè)部門稱為云聯(lián)邦圖書館委員會(huì)，該委員會(huì)的成員由各成員館的代表構(gòu)成，設(shè)立主任、副主任、秘書長(zhǎng)、副秘書長(zhǎng)等職位。云聯(lián)邦圖書館委員會(huì)的建立，既能使云聯(lián)邦圖書館的各項(xiàng)工作在各成員館順利開展，也能使各成員館更加具有凝聚力，更加團(tuán)結(jié)互助，共同建設(shè)美好的云聯(lián)邦圖書館。

4.2.2 建立“1+X”的模式

在構(gòu)架上，建立“1+X”的模式，即建立一個(gè)云聯(lián)邦圖書館中心，加上協(xié)調(diào)建立若干個(gè)云聯(lián)邦分中心。由于云聯(lián)邦圖書館的資源來(lái)自各成員館，所以，在資源整合之前，先要對(duì)云聯(lián)邦圖書館進(jìn)行合理的規(guī)劃和部署，每個(gè)成員館按照總體規(guī)劃、部署方案建立自己的云服務(wù)特色資源。

4.2.3 對(duì)成員館的資源進(jìn)行云服務(wù)邏輯整合

對(duì)成員館的資源進(jìn)行云服務(wù)邏輯整合，可以采用集中式、分布式的控制模式進(jìn)行。集中式與分布式模式可實(shí)現(xiàn)資源局部?jī)?yōu)化和全局優(yōu)化。

4.2.4 建立合理的云服務(wù)共享機(jī)制和規(guī)章制度

云聯(lián)邦圖書館需要建立規(guī)章制度規(guī)范和管理各成員館以及委員會(huì)成員，使得各項(xiàng)工作有章可循、有法可依。在云服務(wù)共享機(jī)制中，公有云、私有云和混合云應(yīng)具有不同的共享權(quán)限，這就需要有制度和規(guī)則劃分云資源權(quán)限。

4.2.5 培訓(xùn)云聯(lián)邦圖書館館員

云聯(lián)邦圖書館館員不同于普通圖書館的館員，云聯(lián)邦圖書館館員不僅要維護(hù)和管理云服務(wù)集成系統(tǒng)，而且要宣傳和推廣云服務(wù)，這就需要有專業(yè)的學(xué)科背景和專業(yè)的技術(shù)知識(shí)，才能勝任云聯(lián)邦圖書館的各項(xiàng)工作，故需要對(duì)云聯(lián)邦圖書館館員進(jìn)行云計(jì)算的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)的培訓(xùn)。

5 實(shí)現(xiàn)云聯(lián)邦圖書館的可行性分析

當(dāng)今，高校圖書館傳統(tǒng)服務(wù)模式已不能適應(yīng)讀者多方面的需求，云聯(lián)邦圖書館使得高校圖書館可在云計(jì)算環(huán)境下共享云資源、云服務(wù)。筆者結(jié)合江西高校圖書館的實(shí)際，認(rèn)為實(shí)施云聯(lián)邦圖書館建設(shè)具有現(xiàn)實(shí)的可行性。

5.1 合作、共享、互利、共贏的觀念孕育已久

江西各高校正朝著多學(xué)科、多專業(yè)的綜合性大學(xué)發(fā)展，而各高校圖書館的館藏資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足師生、科研人員的需求，即使是規(guī)模較大的高校圖書館也存在部分館藏資源匱乏。各高校圖書館急需與其他高校圖書館合作共享資源，達(dá)到互利共贏之效，各高校圖書館迫切希望建立一個(gè)能以低成本投入獲得超值回報(bào)的云聯(lián)邦圖書館。

5.2 硬件不斷升級(jí)為云聯(lián)邦圖書館打下了基礎(chǔ)

江西各高校圖書館加大了對(duì)圖書館硬件升級(jí)的資金投入，購(gòu)買了先進(jìn)的服務(wù)器和存儲(chǔ)器等，如南昌大學(xué)圖書館按照云計(jì)算架構(gòu)購(gòu)買90T容量的云存儲(chǔ)設(shè)備。云存儲(chǔ)設(shè)備、服務(wù)器的升級(jí)為云聯(lián)邦圖書館建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。

5.3 教育網(wǎng)普及為云聯(lián)邦圖書館創(chuàng)造了條件

國(guó)家教育網(wǎng)的主干網(wǎng)絡(luò)以2.5G萬(wàn)兆光纖直接連接南昌大學(xué)，以南昌大學(xué)為江西省教育網(wǎng)主節(jié)點(diǎn)，并通過(guò)教育網(wǎng)向省內(nèi)60余個(gè)高校輻射。教育網(wǎng)在江西省各高校的普及，形成一個(gè)具有區(qū)域性的教育網(wǎng)絡(luò)。教育網(wǎng)的速度快、容量大是建立云聯(lián)邦圖書館的有利條件，從而也加速了它的建立。

5.4 國(guó)內(nèi)外云服務(wù)提供商的技術(shù)日趨成熟

國(guó)內(nèi)外云服務(wù)提供商可提供廣泛的云產(chǎn)品、云策略和云平臺(tái)的搭建，技術(shù)日趨成熟，為實(shí)現(xiàn)云聯(lián)邦圖書館提供了技術(shù)保障。

5.5 江西高校圖書館已嘗試云計(jì)算、云服務(wù)

昌北高校圖書館聯(lián)盟在云計(jì)算、云服務(wù)方面進(jìn)行了嘗試，取得了較好的成效。但該聯(lián)盟在資源利用率上是有限的，全省多數(shù)高校圖書館共享不到其成果，而云聯(lián)邦圖書館的資源可以被全省各高校圖書館的用戶所共享，互利共贏。南昌大學(xué)圖書館作為CALIS江西省中心，經(jīng)過(guò)三期建設(shè)，已朝云計(jì)算、云服務(wù)方向做了大量的前期基礎(chǔ)準(zhǔn)備。可以說(shuō)，江西各高校對(duì)云計(jì)算、云服務(wù)的嘗試，為云聯(lián)邦圖書館的建立積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

6 結(jié)束語(yǔ)

在云計(jì)算環(huán)境下，建立高校云聯(lián)邦圖書館，可將高校文獻(xiàn)情報(bào)系統(tǒng)分散保障、各自建設(shè)轉(zhuǎn)變?yōu)檎w化、集約化的共建共享文獻(xiàn)服務(wù)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)高校圖書館資源云共建、云共享，提升高校一線的科技文獻(xiàn)獲取能力。因此，云聯(lián)邦圖書館的實(shí)現(xiàn)，有助于打破行政、區(qū)劃界限，在更大范圍、更廣領(lǐng)域和更高層次上整合和優(yōu)化配置資源，更好地發(fā)揮資源的作用，有利于避免低水平重復(fù)建設(shè)，提高資源的有效利用率，提升圖書館服務(wù)高校教學(xué)與科研的能力，更好地提升高校圖書館的核心競(jìng)爭(zhēng)力，更有利于在十二五國(guó)家教育文獻(xiàn)信息服務(wù)平臺(tái)層面，創(chuàng)建高校核心競(jìng)爭(zhēng)力和品牌，綜合集成和創(chuàng)新公共信息服務(wù)平臺(tái)，尤其是對(duì)于提高高校科技創(chuàng)新能力具有重要的戰(zhàn)略意義。

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