金麗娟
湖北省黃岡市浠水縣人民醫(yī)院,湖北 浠水 438200
1.1 家長對(duì)護(hù)理服務(wù)態(tài)度不滿意 服務(wù)態(tài)度在護(hù)理活動(dòng)中因服務(wù)態(tài)度引起的護(hù)理糾紛最為多見.由于基層醫(yī)院護(hù)理人員編制不足,還要不斷增加床位,使護(hù)理工作量增大,任務(wù)重,護(hù)理人員又難以相應(yīng)增加.由于工作繁瑣,任務(wù)重,護(hù)理人員在接待患兒及家屬過程中,有時(shí)會(huì)表現(xiàn)得漫不經(jīng)心,解答問題不及時(shí),不仔細(xì),語言不嚴(yán)謹(jǐn),使患兒及家屬產(chǎn)生反感,引發(fā)護(hù)理糾紛。
1.2 護(hù)理差錯(cuò)導(dǎo)致家長的不滿 護(hù)理糾紛最常見的另一個(gè)原因是護(hù)理差錯(cuò),而護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生大多因?yàn)樽o(hù)理人員的責(zé)任心不強(qiáng),業(yè)務(wù)能力差所致。
1.3 家長對(duì)醫(yī)療收費(fèi)的不理解 由于醫(yī)療服務(wù)性收費(fèi)的改革及高科技診斷技術(shù)的應(yīng)用,使得醫(yī)療費(fèi)用不斷上漲,個(gè)別家長缺乏相關(guān)知識(shí)及就醫(yī)道德,出現(xiàn)了因?yàn)獒t(yī)療費(fèi)用問題誘發(fā)的護(hù)理糾紛。
1.4 護(hù)患溝通障礙 一方面,由于部分低年資護(hù)士缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及溝通交流的技巧,對(duì)家長的提問很少耐心回答或機(jī)械簡單,使家長誤感工作敷衍了事,另一方面,護(hù)士與患兒及家長在認(rèn)知是往往看法不同,由于小兒血管特點(diǎn)穿刺難度大,護(hù)士根據(jù)患兒個(gè)體差異選擇穿刺部位時(shí)與家長意見不統(tǒng)一,若不能一針見血矛盾一觸即發(fā)。
2.1 加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)改善服務(wù)態(tài)度 由服務(wù)態(tài)度引發(fā)的糾紛很多,我們首先要求護(hù)理人員“以患兒為中心”轉(zhuǎn)變觀念加強(qiáng)醫(yī)德教育,提高自身素質(zhì),對(duì)病人提出的合理要求盡可能滿足,另外要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,因此護(hù)理人員具備良好的服務(wù)態(tài)度是減少護(hù)理糾紛發(fā)生的重要因素之一。
2.2 加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高護(hù)理人員的自身素質(zhì)
2.3 提高護(hù)理質(zhì)量
2.4 合理收費(fèi),增加收費(fèi)的透明度 在各病區(qū)要張貼由物價(jià)局所審核的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn),如有疑問可對(duì)照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)查詢,告知家長費(fèi)用情況,讓家長明明白白看病,清清楚楚付賬從而減少護(hù)患糾紛。
2.5 加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),強(qiáng)化法制觀念 增強(qiáng)法律意識(shí),維護(hù)護(hù)患雙方的權(quán)益在護(hù)理活動(dòng)中,護(hù)理人員要履行應(yīng)有的告知義務(wù),作為兒科護(hù)士,一定要學(xué)法、懂法、用法、遵守法律法規(guī)遵守醫(yī)德,才能更好地維護(hù)患兒和護(hù)理人員自身的合法權(quán)益。
2.6 掌握交流溝通技巧
2.7 合理安排人員
總之,護(hù)理工作中的任何糾紛都會(huì)影響護(hù)理工作的正常進(jìn)行,影響護(hù)理質(zhì)量,影響醫(yī)院的榮譽(yù),因此,科室對(duì)各級(jí)護(hù)理人員制定培訓(xùn)計(jì)劃,加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)及基本素質(zhì)訓(xùn)練,突出重在平時(shí),重在細(xì)節(jié),重在關(guān)鍵,重在低年資護(hù)士。學(xué)習(xí)并掌握各年齡組兒童對(duì)疾病的心理及情緒的不同反應(yīng),注意身心兩方面客觀征象及主觀癥狀,熟悉兒科常用藥物的劑量、作用及用法,注重護(hù)理工作的細(xì)節(jié),努力提高護(hù)理技術(shù)水平及業(yè)務(wù)能力,使患兒及家長滿意放心,杜絕或減少護(hù)理糾紛的發(fā)生。
[1]賈崇玲,兒科病房護(hù)理糾紛原因分析[J].內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)雜志,2003,35(2):184