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    在平等交流中求同存異,在理解對話中追求創(chuàng)新——湯一介、樂黛云教授訪談錄

    2012-01-24 02:33:45湯一介,樂黛云,胡娟
    中國人民大學(xué)學(xué)報 2012年3期
    關(guān)鍵詞:哲學(xué)文化研究

    ○兩位都有豐富的跨文化交流經(jīng)歷,請問你們?nèi)绾慰创袊宋膶W(xué)科的國際影響力呢?

    ◎樂黛云:國外比較關(guān)注的是中國的古代文化,如儒家思想、道家思想、宋明理學(xué)等。西方人研究中國的文化,希望了解中國學(xué)者是如何看待自己的文化的,所以對研究中國古代哲學(xué)、歷史、文學(xué)的學(xué)者很看重。

    然而,中國當(dāng)代人文學(xué)科的新成果受到的關(guān)注比較少,國際上對中國當(dāng)代文史哲學(xué)者所做的事情了解得很少、評價也不高。他們甚至認為,當(dāng)代中國的學(xué)術(shù)研究都是在馬克思主義指導(dǎo)下取得的,而馬克思主義首先是歐洲的產(chǎn)物,中國是從蘇聯(lián)學(xué)來的,新的成果都是在此指導(dǎo)下取得的,因此,跳不出這個框架。另一方面,我們對馬克思的研究又不夠深入,對西方馬克思主義研究前沿并不很了解。比如,西方學(xué)者對馬克思主義有哪些新看法,產(chǎn)生了哪些新認識,接受了什么,揚棄了什么,我們對此都沒有認真研究,缺乏深入了解。這些都導(dǎo)致了國際學(xué)術(shù)界對中國人文學(xué)科現(xiàn)狀的重視不夠。

    相反,對于當(dāng)代的中國文史哲研究,國外對長期旅居國外的中國學(xué)者的成果更為認可。比如現(xiàn)代文學(xué),國際上比較認可的是李歐梵、王德威、夏志清等,他們很早就到國外去了。西方人認為他們的成果與西方的觀點比較一致,比較能夠理解和接受。在中國,他們也比較被看重。由于他們兼具中西方的背景,可以從不同的文化視角來進行中國文史哲研究,所以會有新的看法,不會是完全守舊的,有些新的看法還是應(yīng)該被尊重的。

    可是,如果我們自己也覺得只有外來的和尚會念經(jīng),中國人自己做不出什么好的東西,這就很不正常了?,F(xiàn)在,無論是我們所產(chǎn)出的研究成果還是我們的自信,都還非常不夠,以至于撒切爾夫人說:“中國不可能成為超級大國,因為中國沒有那種可以用來推進自己的權(quán)力,進而削弱我們西方國家的具有 ‘傳染性’的學(xué)說。今天中國出口的是電視機,而不是思想觀念?!边@種情形是很不樂觀的。真正地走出去,并不是我們大聲齊呼要走出去,或者拿很多錢去印書、去出版作品,而是如何使我們的學(xué)說、我們的思想對外國人有吸引力。

    ○您認為當(dāng)代中國人文學(xué)科的國際影響力不夠,主要原因是研究成果的質(zhì)量不高,是這樣嗎?

    ◎湯一介:對,我們做得不夠,研究得不夠。比如,馬克思主義對中國的影響到底在什么地方?它的主流是什么?馬克思主義作為指導(dǎo)思想到底是怎么指導(dǎo)的?怎么樣算是指導(dǎo)?我們對這些問題都沒有弄得很清楚。

    ◎樂黛云:馬克思主義是最根本的指導(dǎo)思想,它本身也是發(fā)展的,可是,我們現(xiàn)在對馬克思主義在當(dāng)代的發(fā)展、對西方的新觀點等并不是很了解,也沒有與中國實際聯(lián)系起來進行討論。以前我開過一門課,在比較文學(xué)中講馬克思主義文論在東方和西方的不同影響、不同發(fā)展、不同創(chuàng)造。后來,我就沒有再講這門課,因為研究這個問題很不容易,你需要看很多的書,要和人家有很多的討論,而且又有很多的辯難?,F(xiàn)在大家都怕研究困難的問題,都是挑那些容易的講,比如馬克思曾經(jīng)說過什么,當(dāng)時是怎樣的情況,中國有什么反應(yīng),這從歷史的角度講很容易,但要從理論上深入就很難。然而,不從理論上深入,中國人文社會科學(xué)就很難走出國門,產(chǎn)生國際影響。

    不過,現(xiàn)在有一個好的辦法就是把中國古代文化加以現(xiàn)代詮釋,這個是很受歡迎的。比如,湯先生講中國儒家的真、善、美思想,就很受歡迎。他一直在努力把古代文化現(xiàn)代化,進行現(xiàn)代化的詮釋,而且吸收國外的思想補充完善中國古代文化研究。這個研究思路比較正確,只是很難擴展開。

    ○您認為現(xiàn)在很多研究不夠深入的原因部分是因為人們不敢觸碰太深刻的東西,這樣也導(dǎo)致了人文學(xué)科研究的整體狀況不太盡如人意。湯先生,您贊成樂老師的看法嗎?

    ◎湯一介:樂教授說國外注重的是中國傳統(tǒng)文化,而不是現(xiàn)代文化。對此,我有一個特別的例子可以說明。馬王堆帛書的出土、竹簡的出土、清華收藏竹簡等等,國外是非常重視的,一下子就轟動了,甚至很多是國外學(xué)者首先在研究。他們非常重視中國的歷史文化傳統(tǒng),能夠接受中國儒釋道三家的一些思想,也注意到了現(xiàn)代一些學(xué)者研究儒釋道的成果。

    ○那么,如何提高我國人文學(xué)科的國際影響力呢?

    ◎樂黛云:最關(guān)鍵的是要有自己的研究成果,要能夠說服自己、說服別人,能夠站得住腳,理論要有創(chuàng)新。文史哲研究總是會涉及意識形態(tài),涉及人的思想、人的靈魂這些問題。只有破除一些條條框框的限制,文史哲才可以發(fā)展。根據(jù)我們自己的經(jīng)驗,在國外開講座,如果講的是真實的、真正有研究的、有價值的東西,大家會感興趣的。如果不是這樣的話,的確會很困難。

    ◎湯一介:就拿哲學(xué)來講,我們現(xiàn)在提倡國學(xué),其中有兩種傾向值得注意:一種傾向是極力擺脫馬克思主義的影響,把馬克思主義放到一邊,只去研究國學(xué);另一種傾向認為中國傳統(tǒng)文化都是前現(xiàn)代的東西,對現(xiàn)代社會特別是對建設(shè)社會主義是沒有什么意義的。我覺得這兩種傾向都是片面的。馬克思主義作為一種學(xué)說是真正有價值的,特別在經(jīng)濟學(xué)方面是有它的價值的,有些思想和中國傳統(tǒng)文化也比較接近。比如說,中國傳統(tǒng)儒家哲學(xué)和馬克思主義都是一種實踐的哲學(xué),馬克思主義主張實踐,儒家主張知行合一,這是一個可以結(jié)合的地方;它們都是理想主義的,馬克思主義有一個理想——共產(chǎn)主義社會,中國有大同社會的理想,不管是共產(chǎn)主義,還是大同世界,都追求理想社會;馬克思主義認為人是社會關(guān)系的總和,中國講禮,即人是在社會關(guān)系中存在的人,父慈子孝、君義臣忠、兄友弟恭等等,都是在一種社會關(guān)系里存在,不是講抽象的個人,而是在講人處在社會關(guān)系之中。

    在哲學(xué)方面,我們用的很多理論還是西方的理論,比如說詮釋學(xué)的理論?,F(xiàn)在,我們的經(jīng)典詮釋使用的基本上都是西方經(jīng)典詮釋的框架,不僅哲學(xué),還有社會學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、宗教學(xué)等等,這些方面的解釋框架也都是西方的。其實,在經(jīng)典解釋方面,我們有比西方更悠久的歷史,我們從戰(zhàn)國時期就有 《左傳》解釋 《春秋》,是在公元前300年到400年。西方的解釋學(xué)雖然在古希臘時有亞里士多德解釋柏拉圖的思想,但并不占重要地位。西方真正對經(jīng)典的詮釋是從詮釋《圣經(jīng)》開始的,已經(jīng)在公元200年之后了,比我們晚了約四百年的時間。我們有非常豐富的解釋經(jīng)典的歷史,《儒藏總目》中對五經(jīng)的解釋就有一萬四千種書。但是,我們自己沒有把中國的經(jīng)典詮釋總結(jié)提煉出來,而19世紀末20世紀初狄爾泰等把西方的經(jīng)典詮釋總結(jié)提煉成為一門單獨的學(xué)科,所以現(xiàn)在我們只能用西方的東西。

    現(xiàn)在西方流行著兩種學(xué)說,一個是現(xiàn)象學(xué),一個是后現(xiàn)代主義。我們在找中國有沒有現(xiàn)象學(xué)的理論,是用西方的現(xiàn)象學(xué)來找中國的理論里面有沒有這樣的成分,所以還是用西方的框架。有人認為郭象思想是現(xiàn)象學(xué)的,有人講佛教中的波若是現(xiàn)象學(xué)的等等,都是用西方的框架。我們也是用西方的框架來講后現(xiàn)代主義。所以說,在哲學(xué)理論上我們沒有創(chuàng)新,甚至還不如20世紀三四十年代,那時馮友蘭在哥倫比亞大學(xué)講中國哲學(xué)小史,至今外國人還在讀他的著作,而我們現(xiàn)在寫的中國哲學(xué)史外國人根本不看。外國人研究中國哲學(xué)家,也只研究像馮友蘭、梁漱溟這樣的人,不太研究50年代以后培養(yǎng)出來的學(xué)者。為什么沒有人研究?因為我們沒有理論創(chuàng)新,在哲學(xué)上沒有什么特別創(chuàng)新的東西,基本上是在用西方的框架。這如何能走出去?

    我有這樣一種觀點,文化有個源和流的關(guān)系,中國文化有五千年的歷史,源遠流長,可以拿長江做個比喻,長江發(fā)源后流到四川境內(nèi),嘉陵江就進來了,流到湖北漢江進來了,到了下游黃浦江又進來了,長江就是這樣一步步壯大起來的。文化也是這樣不斷地發(fā)展的。最早是繼承夏商周三代的文化,在春秋戰(zhàn)國的時候,不同地域的文化百家爭鳴,齊魯文化是一支,三晉文化是一支,巴蜀文化是一支,吳越文化是一支,荊楚文化是一支,比如屈原的賦和詩經(jīng)的風(fēng)格是不一樣的,它是在荊楚地區(qū)發(fā)展起來的,不是在中原地區(qū)發(fā)展起來的。到了漢朝的時候,西漢末年東漢時佛教傳進來了,對中國的沖擊很大,使中國文化有了一個很大的擴展。據(jù) 《隋書經(jīng)籍》記載,當(dāng)時在民間,佛教經(jīng)典的流傳十百倍于儒經(jīng),可是最后呢?最后是佛教中國化了,變成中國的東西了,佛教是流而不是源。佛教現(xiàn)在就是中國的佛教,中國有佛教徒一兩億人;而在印度,佛教在八九世紀就已經(jīng)衰落了,沒有什么太大的影響了,現(xiàn)在印度10億多人口中,信佛教的只有400多萬人,比中國少得多。如果沒有漢傳佛教、藏傳佛教,佛教的經(jīng)典就大部分失傳了。當(dāng)今,西方文化對中國文化來講依然是流而不是源,我們應(yīng)該把它們?nèi)诤系街袊幕衼?,變成中國自己的東西。原來是儒釋道三家,現(xiàn)在是儒釋道馬 (克思)四家,需要研究清楚它們之間的關(guān)系,如何共同地融合成中國文化。這個是非常大的問題,只有研究好這個問題,我們的研究成果才能 “走出去”。

    社會科學(xué)也是這樣,我對社會科學(xué)不大了解,這里只舉個法學(xué)的例子,這方面有一些接觸。我們現(xiàn)在基本上用的是西方的法學(xué),但其實古代中國的社會治理方式有兩套,一套是用禮,一套是用法。《禮記》就講君子 “禮以坊德”,用禮來防備道德的敗壞;“刑以坊淫”,就是用刑來防范社會的混亂。這是兩套治理國家的辦法?!稘h書》中刑法志是一個志,禮樂志是一個志,它們作為制度性的方法共同治理國家??墒?,今天我們完全學(xué)習(xí)西方那一套,只有法,沒有禮。然而,西方有基督教,進行了道德規(guī)定,中國沒有統(tǒng)一的宗教,禮沒有了,各種規(guī)矩都沒有了,怎么能把國家治理好呢?那么,我們是否可以從中國傳統(tǒng)禮與法的關(guān)系來考慮治理國家的制度呢?現(xiàn)在很少有法學(xué)家研究這些問題。

    另外,我們應(yīng)該把中國文化中具有普世價值的東西介紹出去。我并不反對自由、民主、人權(quán),自由、民主、人權(quán)是很好的,可是現(xiàn)在西方把這些價值用壞了,越用越壞。中國的普世價值其實也有越用越壞的,禮儀在先秦本來只是講父慈子孝、君義臣忠,不講 “三綱”,到了漢朝才講 “三綱”。一個思想本來是很好的,可是后來沒用好。我們需要把普世價值 (Universal Value)與普遍主義 (Universalism)區(qū)分開來,普世價值在各民族文化中都有,而普遍主義是西方某些學(xué)者、某些政治家鼓吹的,認為只有西方的東西才具有普遍價值。在歷史上,他們曾認為基督教把印度征服了之后,就應(yīng)該是唯一的宗教,這個思想延續(xù)下來,就是普遍主義的思想。我們需要進行深入的研究,有創(chuàng)新性的理論,思想自由,兼容并蓄,這樣才能 “走出去”。

    ○湯先生和樂先生剛才講得特別好,人文社會科學(xué)要走出去,要求實事求是,要講真話,不能受太多意識形態(tài)的干擾。但是,除了意識形態(tài)的干擾,還有個問題就是我們的理論創(chuàng)造性不夠,沒有創(chuàng)新性的理論。出現(xiàn)這種情況的原因,是不是因為東西方的思維方式有比較大的差別?比如,法國的德里達就認為中國沒有哲學(xué),中國的學(xué)者在這方面一直為自己辯護。但是,從某種意義上說,其實是不用辯護的,西方的學(xué)術(shù)體系和思維體系本來和我們就不一樣,稱為哲學(xué)的東西是理論的思辨或者邏輯的思辨。而中國的儒家經(jīng)典,本來就與西方的體系不同。

    ◎湯一介:這是一個非常大的問題。我曾經(jīng)在 《論中國傳統(tǒng)哲學(xué)的真善美問題》和 《再論中國傳統(tǒng)哲學(xué)的真善美問題》兩篇文章中,把中西哲學(xué)做了一個比較。從哲學(xué)的角度講,它們是兩種不同的模式:西方哲學(xué)是一個非常嚴密的知識系統(tǒng),從亞里士多德開始就是這樣做的,通過非常嚴密的論證建立起一個嚴密的知識體系。中國哲學(xué)是追求人生境界,講人怎么樣成圣成賢,是一種人生境界的學(xué)說,而非刻意要建立一個知識體系,它主要是從怎么做人的角度來考慮問題的。儒家注重修身的功夫,講修身、齊家、治國、平天下,“壹是皆以修身為本”,它不是要建立一種非常完整的知識體系,而是要建立一種提高自己境界或提高社會境界的學(xué)說。所以,我認為,中國哲學(xué)是以內(nèi)在超越為特征的哲學(xué),靠自己的修養(yǎng)擺脫自我的限制和環(huán)境的限制,靠自己的能力成圣成賢。道教后來講 “我命在我不在天”,我的命靠自己,不是靠天,不是靠外在的力量幫助。西方哲學(xué)則相反,最后是上帝的拯救,是外在超越的哲學(xué)。外在超越有一個非常大的好處,就是它有一個標準,能提出 “法律面前人人平等”這樣的客觀指導(dǎo)理念,而東方哲學(xué)就很難得出這個結(jié)論。

    這兩個不同的哲學(xué)體系,我曾經(jīng)設(shè)想能不能互補,如果能夠互補是一件好事?,F(xiàn)在有一種趨勢,就是建構(gòu)性的后現(xiàn)代主義逐漸往中國哲學(xué)這方面靠攏,我不大知道其未來如何發(fā)展。但是,從人類社會的發(fā)展講,前面的某些思想是不是會對后現(xiàn)代有所裨益?因此,這兩種不同的模式都有其存在的價值,問題是如何互鑒互補。

    ○能不能這樣認為,如果這兩種模式是互補的,那么我們的哲學(xué)模式 “走出去”就更容易一些,會更容易被接受;如果是相互排斥的,那么就有個排異反應(yīng),外國人就不容易接受,走出去就更加困難?

    ◎湯一介:對我們過去的哲學(xué)思想,比如我講的內(nèi)在超越、注重提高精神境界,我們不能僅僅停留在介紹古代哲學(xué)思想的程度上,應(yīng)該在這個基礎(chǔ)上加以發(fā)揮和創(chuàng)造,讓我們自己的文化真正地向前推一步。發(fā)展是在已有基礎(chǔ)上創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)現(xiàn)我們的文化哪方面弱,就去學(xué)習(xí)其他文化的精華。不排斥別人,不排斥自由、民主、人權(quán),但是可以給自由、民主、人權(quán)一些新的解釋,而且這個解釋要和中國傳統(tǒng)哲學(xué)有關(guān)。聯(lián)合國有個 《人權(quán)公約》很好,但還不夠,我們能不能再提出個 《責(zé)任公約》呢?中國傳統(tǒng)文化講求責(zé)任與權(quán)利匹配,自由、權(quán)利應(yīng)是負責(zé)任的才行。再比如中國文化講君義臣忠,君主必須是講道義的,臣子才有忠的義務(wù),如果你不是講道義的,我就沒有做忠臣的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)應(yīng)該是相互對應(yīng)的關(guān)系,有了一個 《人權(quán)公約》,再有一個 《責(zé)任公約》,是不是會更好一些呢?

    西方的啟蒙運動是非常好的,康德講啟蒙運動最重要的精神就是理性。但是,理性實際上有兩個相互聯(lián)系的方面,一個是工具理性,一個是價值理性?,F(xiàn)在,科學(xué)萬能的工具理性得到了充分的發(fā)展,自然界是我們的工具,人也是我們的工具,所有的東西都成了我們的工具,但人文價值理性卻被邊緣化了,這兩者就無法平衡了。這兩方面需要結(jié)合起來考慮,片面地發(fā)展某一個方面,就會影響另外一個方面,這些問題都是西方存在的問題?!白叱鋈ァ北仨氁揽课覀冏约旱睦碚搫?chuàng)新。我們的人文學(xué)者中有許多不錯的專家,但缺少真正的思想家,只有我們獨創(chuàng)的思想家才可以影響世界。

    ○現(xiàn)在中國政府非常重視文化 “走出去”,也有一些鼓勵措施。比如,鼓勵出版社把中國當(dāng)代的一些很好的作品翻譯成英文,通過和國外的出版社合作推出去;再比如,在國外設(shè)立孔子學(xué)院,把中國的文化、中國的人文社會科學(xué)介紹出去。這些都是國家舉措,學(xué)者的看法褒貶不一,您怎么看?

    ◎湯一介:在國外設(shè)立孔子學(xué)院是很有意義的,可以把漢語推廣或者中國功夫等作為中國文化 “走出去”的切入點。但是,中國的文化精神到底是什么?中國傳統(tǒng)文化的核心價值到底是什么?跟現(xiàn)在我們講的社會主義核心價值到底有什么關(guān)系?這才是最重要、最需要搞清楚的。關(guān)于中國古代的核心價值,管子提出了 “禮義廉恥,國之四維;四維不張,國乃滅亡”。什么是一個國家的核心價值?就是 “禮、義、廉、恥”,這是立國之本。儒家認為什么是核心價值呢?“仁、義、禮、智、信”,這叫 “五德”或 “五?!保褪俏覀児糯暮诵膬r值。我們古代的核心價值跟現(xiàn)在的核心價值有沒有關(guān)系呢?要不要接軌呢?還是我們把古代的核心價值全拋棄掉,創(chuàng)立一套新的完全不同于古代的核心價值呢?這些都是可以研究的問題,國家需要首先把這個問題研究清楚。

    ○現(xiàn)在世界各國都非常重視文化推廣和文化交流,也都非常注重 “走出去”,比如美國就通過商品的方式或者其他的方式來推廣市場經(jīng)濟和商品文化,您覺得其他國家在 “走出去”方面有哪些經(jīng)驗值得我們借鑒?

    ◎湯一介:其他國家都在做,德國有歌德學(xué)院,英國有英國文化委員會,我們設(shè)孔子學(xué)院也是必要的,但是,孔子學(xué)院僅做漢語推廣是不夠的,要把中國精神傳達出去,比如,中國精神到底是什么?中國文化精神是什么?五千年以來是怎么發(fā)展起來的?到今天大概是怎么樣?孔子學(xué)院在有些國家辦得比較好,比如巴黎遠郊的阿爾德瓦大學(xué)的孔子學(xué)院、維也納大學(xué)的孔子學(xué)院就辦得很好??鬃訉W(xué)院只教漢語是不夠的,應(yīng)該多教些中國文化。

    ◎樂黛云:有的孔子學(xué)院比較活躍,經(jīng)常組織講座、展覽或者其他一些活動,像法國的孔子學(xué)院,給大家講授中國古代文化,而且教古代漢語,大家也特別感興趣,覺得古代漢語挺有意思,所以有特色就比較好。

    ○樂先生對于國家在推動哲學(xué)社會科學(xué) “走出去”方面怎么看呢?剛才湯先生表示國家應(yīng)該發(fā)揮積極的作用,發(fā)揮作用的形式可以多樣,而且要提高發(fā)揮作用的質(zhì)量和層次,不知道樂先生有沒有觀點補充?

    ◎樂黛云:我是覺得國家重視文化建設(shè)是一件好事,不過,文化建設(shè)需要 “潤物細無聲”,如果是運動式的、一哄而上的,反而不容易做好。有時,你過于著急,別人會有所顧忌,“中國提升軟實力要干什么?用文化征服我們,要文化統(tǒng)治,文化殖民嗎?”外國人就會有這種反應(yīng)。我經(jīng)常接觸到一些外國人,他們一聽到我們講文化大繁榮大發(fā)展,就想,是不是要進行文化侵略了,要進行文化控制了,是不是要灌輸意識形態(tài)了。所以要 “潤物細無聲”,要慢慢地、細細地、沒有什么聲音地滲透進去才好,否則會適得其反。

    我們要研究中國文化過去是怎么樣影響外國的,過去國外的人是怎么接受中國文化的影響的。這是有不同階段的:

    新中國成立前,國外的中國研究被稱為漢學(xué),西方人研究漢學(xué)主要是出于意識形態(tài)控制的考慮,別人要把東西灌輸給你、征服你,進行文化征服和文化侵略。另外還有兩種:一種是玩賞性的、獵奇的,覺得這個東西很好玩,而且越怪越好;還有一種是知識性的,就是研究知識,比如高本罕,就是研究中國語言有什么特點,沒有什么別的目的。

    進入第二階段之后,就變成中國學(xué)了。漢學(xué)是第一階段,中國學(xué)是第二階段,他們研究中國是為他們的國家服務(wù)的,意識形態(tài)色彩非常明顯。以費正清為首,用他們的文化 “沖擊”我們,然后我們 “反應(yīng)”,在沖擊和反應(yīng)的過程中把西方的觀念灌輸給中國。當(dāng)然,如果中國的東西對他們有利、有益,他們也吸收。

    現(xiàn)在應(yīng)該是第三個階段。第三個階段不一樣,一些有見識的外國人想要從中國文化中找到一些有用的、能夠解決當(dāng)今世界難題的東西。幾次中歐高層論壇就是如此,2010年在巴黎召開了第一次中歐高層論壇,他們討論中國文化,特別強調(diào) “天下”體制,而不是帝國體制,“天下”和帝國是不一樣的,從 “天下”和帝國的不同點出發(fā),結(jié)果也是不一樣的。中國的 “天下”體制可以使得矛盾不那么尖銳、激烈,這可以彌補帝國體制的一些缺陷?!疤煜隆边@個問題在西方大學(xué)里也被熱烈討論過,很有影響,這就是中國人文學(xué)科 “走出去”了。不是我們主動走過去,不是我們給他們灌輸什么,而是他們感覺有需要,自己來尋找、來吸取。再比如感情問題,中國講“道始于情”,情是很重要的,“親親為大”,是從親情出發(fā)而不是從利益來考慮的?,F(xiàn)在有人開始研究李澤厚的思想,因為他就提出中國的哲學(xué)是以情為本的,以情為本產(chǎn)生了很多不同的東西,和西方以功利為主不一樣,對西方很有借鑒意義。再比如,討論到中國哲學(xué)是從關(guān)系出發(fā)的,而西方是以個體來發(fā)展的,中國重視家庭,認為父子兄弟是最根本的社會細胞,中國文化最基本的基因是尊重祖先、培育優(yōu)秀的后代,這是我們中國傳統(tǒng)很重要的一條,這對于解決西方的問題、解決中國的問題都有好處。

    第三階段實際上是要從中國的文化中尋找一些具有普世價值的東西,這些價值能夠解決當(dāng)前世界的一些難題,對他們有啟發(fā)、有作用。今年舉辦的文化論壇、中歐高層論壇、中美高層論壇,都在討論如何從中國的普世價值中吸收一些新的東西、好的東西,來解決世界范圍內(nèi)遇到的共同問題。比如自然災(zāi)害的問題、人與自然的關(guān)系問題、人與人的關(guān)系問題、人的發(fā)展問題,這些共同關(guān)注的問題,僅靠一種文化是不能解決的。所以,現(xiàn)在講在全球化的多元文化里面如何保持不同文化的特點,而不是變成一個大熔爐,變成一個合金,特點沒有了是很可怕的。一定要保持不同的特色,強調(diào)差異,尊重不同民族文化的差異,有差異才能夠碰撞出火花,才能夠解決面臨的共同問題。我們要 “走出去”的話,需要注意這一點。我們要尊重其他文化的特點,不是用我們的文化去塑造人家的文化,這是過去西方中心主義失敗的教訓(xùn)。西方學(xué)者像斯皮瓦格也提出,不應(yīng)該隨便磨滅別人的文化特色,把它們掩蓋起來,把它們削平了,把世界文化變成一個同質(zhì)的東西,最后是很可怕的一種景象。

    一位非常有名的思想家說過,20世紀是要尋找共同的利益、共同的觀念,21世紀是要尊重差別,從差別中來尋求我們怎么樣互相共存,以差別為基礎(chǔ)形成一種文化的共同體,解決面臨的共同問題。要走出去,需要先了解人家在考慮什么問題,在關(guān)注什么問題,最熱衷于什么問題,否則,你就不能參入到這個對話中去。大家討論得很熱烈,可是你不知道人家在關(guān)心什么,你就參與不進去,參與不進去的話,你就被排斥在外了,也就談不上 “走出去”了。

    我們需要從一開始就關(guān)注這個問題,關(guān)注跨文化對話,不同的文化怎么進行對話。比如 《跨文化對話》叢書已經(jīng)出版了十年,一年出三期中文版、一期法文版。通過這樣一個平臺展開交流,每期有一個重點,中國和法國的學(xué)者就某個話題進行對話,比如復(fù)雜性思維等話題,這是一種很有意義的方式?!哆h近》叢書也是以類似的形式進行文化對話,但是討論比較民間的話題,每期一個主題,分別由一位中國學(xué)者和一位法國學(xué)者就這個主題發(fā)表自己的看法。比如說 “夜”,中國人和法國人是怎么對待 “夜”的;比如說“味”,中國人和法國人對于 “味”的感覺肯定不一樣,其引申義也不一樣。

    我覺得促進跨文化交流的方式要多種多樣,一點點做,深入做下去,做個三年、五年總是會有結(jié)果的。政府重視這個問題非常好,可是不能要求大家很快出成果,如果一哄而上,那就適得其反了。

    ○這些是 “走出去”非常好的形式。

    ◎樂黛云:對,我們要有多種多樣的形式,孔子學(xué)院可以教語言,也可以教文化,更可以教手工、中國書法,中國繪畫等。我的一個學(xué)生在巴黎附近的一個孔子學(xué)院開辦了一個刺繡班,教孩子們學(xué)中國刺繡等,中國人做東西要拿個圖片,像做個花鞋要剪一個花樣,在上面做刺繡,這一類的中國圖案就在慢慢地熏陶著他們。

    不少國家在中國設(shè)有機構(gòu),像法國的東亞研究所,每個月有一個講座,把他們國家最好的漢學(xué)家請來講中國文化,這也是一種交流。他們也講法國思想的研究,每個月有講座,請不同領(lǐng)域的人參加。德國、法國、美國的新聞機構(gòu)還不斷地出版刊物,比如有個刊物叫 《交流》,一個月一期,廣泛地發(fā),非常注重生活內(nèi)容,有時候講食譜,如好吃的蛋糕怎么做,讓大家容易接受,就產(chǎn)生了影響。

    ○兩位先生在跨文化交流方面做了很多的事情,這些都是 “走出去”非常好的范例。您覺得“走出去”需要注意些什么?

    ◎樂黛云:跨文化交流是一項非常有意義的事業(yè),不要單方面地考慮我們?nèi)绾?“走出去”,要考慮到雙方,雙方的對話,雙方的交流,而不說宣揚 “軟實力”,不是去耀武揚威。所以,我覺得要強調(diào)用什么樣的心態(tài)走出去,千萬不要覺得現(xiàn)在我們中國經(jīng)濟發(fā)達了、有錢了,就到處撒錢,要到處讓別人對我們贊賞崇拜,這樣的心態(tài)會被人家抵觸。其實,軟實力別的國家也在做,特別是美國,可是他們做了卻不講是軟實力,我們卻老是講加強軟實力,老是放在嘴邊,人家聽起來就會很反感?,F(xiàn)在講多元文化的全球共存,要保持各自的特點,然后共同解決遇到的一些問題,共同發(fā)揚自己的特色。

    ◎湯一介:現(xiàn)在,我們提出來打通 “中西馬”,就是把中國文化、西方文化、馬克思主義文化打通。這需要有一個立足點。伽達默爾曾提出 “廣義對話論”,認為在對話中主即是客、客亦是主,主客雙方之間平等對話,彼此只有在平等的基礎(chǔ)上進行對話,對話才能得以順利進行。

    ◎樂黛云:對話首先是要聽對方說什么,然后融會貫通。過去說打通思想,打通思想就是我打你通,把我的思想灌輸給你,你接受了,好像這個對話就完成了。這不是伽達默爾所說的廣義對話。廣義對話是兩個人相互說服,你聽了我的有所改變,我聽了你的也有所改變,然后有一個新的發(fā)展,這個才是有意義、有價值的對話。如果交流后,你還是堅持你的,我還是堅持我的,沒有什么改變,沒有什么發(fā)展,就沒有意義了。

    最后,還有一點要補充,對話不一定是面對面的,還有一種 “共鳴”式的對話。在 《中學(xué)西漸》叢書中,講了中國文化怎樣走向世界,如何影響了像伏爾泰、萊布尼茲、龐德等這些人,他們不一定懂漢語,對中國文化也不一定有系統(tǒng)的知識,但他們看了一些傳教士的翻譯和介紹,就感到有啟發(fā),觸發(fā)了自己的靈感,并將其匯入自己的思想,影響了他們文化的發(fā)展。比如龐德,他連漢字都不認識就受了中國文化和中國詩歌的影響,開創(chuàng)了一個新的詩派,創(chuàng)造了意象派詩歌,他自己說這完全是受到了中國詩歌的影響。我們期待的應(yīng)該是這樣的 “走出去”。

    ◎湯一介:最后想強調(diào)的是,我們不要怕外國文化傳播到中國來。佛教傳入中國,中國的僧人把佛經(jīng)的主要部分全翻譯過來了,現(xiàn)在梵文都沒有了,大部分經(jīng)文在中國。目前,我們還沒把西方的經(jīng)典全翻譯過來,還缺很多,如柏拉圖全集、萊布尼茲全集等。我們不應(yīng)該趕時髦,應(yīng)該關(guān)注西方文化的根基,把它們了解清楚了才好。

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