英語經(jīng)濟類公眾演講語篇中的態(tài)度資源

趙軍強

(蘭州理工大學外國語學院，蘭州甘肅730050)

英語經(jīng)濟類公眾演講語篇中的態(tài)度資源

趙軍強

(蘭州理工大學外國語學院，蘭州甘肅730050)

文章以評價理論為理論框架，對20篇經(jīng)濟類公眾演講中態(tài)度資源的使用進行分析，旨在通過考察語篇中態(tài)度資源的分布和不同評價手段的應用，探討發(fā)言者在演講中如何使用態(tài)度資源來表明自己的立場、觀點和態(tài)度，實現(xiàn)演講語篇特殊的社會功能和交際功能。

評價理論;態(tài)度資源;公眾演講

作為人類交際和交流的一項重要方式和一種特殊的語言使用，公共演講語篇長期以來被認為是一種特殊的對話現(xiàn)象。在公眾演講中，演講者和聽眾有意識地參與到一種有效的互動活動中，演講者運用各種技巧和方法來達到自己的目的和意圖，有效地和聽眾建立內(nèi)心的對話，引起聽眾對演講者在某一政治或社會問題態(tài)度觀點上的共鳴，從而影響聽眾的態(tài)度和行為，達到交際的目的。[1]32受語境的影響，公眾講演非常注意選用意思準確而鮮明的詞匯。一般說來，勸誘性公眾講演不應使用含糊不清的詞匯。[2]評價理論屬于系統(tǒng)功能語法的范疇，它發(fā)展于上世紀90年代，是由澳大利亞語言學家馬丁和懷特教授提出的，它是一個富有張力的功能語言學理論框架。[3]評價理論也可以稱為評價系統(tǒng)，它關注說話者/作者對人物、地點、事物、事件、現(xiàn)象等的肯定或否定的態(tài)度，及如何協(xié)商、表明自己的態(tài)度和立場。[4]評價理論提出后，被廣泛地應用到文學、學術、傳媒等不同語篇的分析中，幫助讀者更好地了解了說話者/作者的立場、觀點和態(tài)度。王振華(2001)、李戰(zhàn)子(2004)等人對評價理論做出了具體深入的介紹，并應用該理論分別分析了法律語篇和學術語篇。單旭光(2009)探討了科技論文中的評價性手段。也有研究者探討了評價理論在分析童話、小說等文本時的應用(單慧芳、丁素萍，2006;尚必武，2008;張竹莉，2009)。由此可見，評價理論可以用于多種語篇的分析。然而在演講語篇方面，研究主要集中在政治演講語篇(劉世鑄，韓金龍，2004;鐘莉莉，2005;管淑紅，王雅麗，羅玲娟，2006;張蕾，2007;于濤，汪云，2009)。對于經(jīng)濟類公眾演講從評價理論的視角，具體探討其中態(tài)度資源使用的研究是極少的。本文以評價理論為理論框架，在態(tài)度資源子系統(tǒng)層面，具體從評價系統(tǒng)的核心:態(tài)度系統(tǒng)中的判斷、情感和鑒賞三個子系統(tǒng)，對2008～2009兩年度中經(jīng)濟方面的20篇經(jīng)濟演講進行分析，旨在通過考察語篇中態(tài)度資源的分布和不同評價手段的應用，來闡釋評價的實現(xiàn)過程。探討態(tài)度資源三個子系統(tǒng)的使用比重、如何使用評價資源來實現(xiàn)語篇的交際功能，實現(xiàn)與聽眾的交流。通過分析他們的演講稿，來研究他們是如何遣詞造句來表明自己的立場、觀點和態(tài)度。

一、理論依據(jù)

評價理論是J．R．Martin博士為首的語言學家在20世紀90年代發(fā)展了系統(tǒng)功能語言學人際意義研究而創(chuàng)立的評價系統(tǒng)的理論框架。它是對系統(tǒng)功能語言學的新發(fā)展，其中心是“系統(tǒng)”、焦點是“評價”。該理論的獨特之處在于它更傾向于從詞匯而不是從語法角度來研究評價性話語。評價系統(tǒng)包括三大次系統(tǒng):態(tài)度、介入、級差。圖1顯示了評價資源的分類。

圖1 評價資源圖(Martin＆White，2005)

系統(tǒng)功能語法中的人際功能主要指語氣和情態(tài)。評價理論指出評價性資源體現(xiàn)作者的態(tài)度、判斷和鑒賞，建立與讀者的各種關系，實現(xiàn)人際功能。態(tài)度主要研究傳統(tǒng)意義上的情感(emotion)、行為準則(ethics)和審美(aesthetics)。在評價理論中相對應的術語為情感、判斷和鑒賞。在態(tài)度研究中，語言資源解釋語言使用者對行為、文本及現(xiàn)象所表達的情感，利用詞匯資源對行為進行判斷以及對事物的價值進行鑒賞。態(tài)度系統(tǒng)是評價系統(tǒng)的核心，指心理受到影響后對人類行為、文本過程、以及現(xiàn)象做出的判斷和鑒賞。它涉及語言使用者對描述對象(人、物和事)的態(tài)度。它可強可弱、可明顯亦或模糊。態(tài)度系統(tǒng)又分為三個子系統(tǒng):判斷系統(tǒng)(judgment)、情感系統(tǒng)(affect)和鑒賞系統(tǒng)(appreciation)。本文運用評價系統(tǒng)的次系統(tǒng)之一，即態(tài)度系統(tǒng)，對20篇經(jīng)濟類公眾演講語篇作描述性分析，旨在通過考察語篇中的態(tài)度意義資源來揭示作者是如何態(tài)度評價的。

二、語料及分析方法

本文的語料是美國總統(tǒng)布什(3篇)、奧巴馬(5篇)、英國首相布朗(8篇)和澳大利亞總理陸克文(4篇)在2008～2009年度中就經(jīng)濟話題方面的共20篇英語演講。本文采用定性和定量分析相結(jié)合的方法。定性研究在本文具體講是參考評價系統(tǒng)中態(tài)度子系統(tǒng)積極和消極詞匯，[6]51-56對每篇演講稿仔細分析，識別和確認在20篇語篇中評價資源的使用。本文的定量研究準確講是CorpusTool和SPSS17．0軟件統(tǒng)計和分析評價詞匯的使用頻率與子系統(tǒng)之間的關系，以求分析結(jié)果的準確性和客觀性。

三、數(shù)據(jù)收集

使用CorpusTool軟件，根據(jù)表2中態(tài)度資源的分類，在軟件中設定后對每篇演講進行編碼。為了更加深入地探討每一種態(tài)度資源子系統(tǒng)的使用詳情，把每一種積極態(tài)度子資源從詞性層面進而分類，分為名詞、動詞、形容詞和副詞四大類，統(tǒng)計出每種詞性的使用頻率。為了對20篇演講語篇有個宏觀的把握，探究它們的難易程度等，表三是對20篇演講的整體描述和分析。從表中可以看出，20篇演講總字數(shù)為46521，平均每篇字數(shù)為2326．05，在人稱使用方面，演講者最多使用了第一人稱，最少使用了第二人稱。

四、結(jié)果與討論

(一)評價詞匯統(tǒng)計

在數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程中，根據(jù)分析前的設定，參考評價系統(tǒng)中態(tài)度子系統(tǒng)積極和消極詞匯，對每篇演講稿仔細分析，整理統(tǒng)計出在該20篇經(jīng)濟類英語演講中態(tài)度系統(tǒng)中積極詞匯和消極詞匯使用情況(如圖3所示)。每個態(tài)度資源的子系統(tǒng)都分為積極和消極詞匯，對積極詞匯從詞性層面分為名詞、動詞、形容詞和副詞。語篇中的1266個評價詞匯中，積極詞匯占86．26%，消極詞匯占13．74%。表達情感、判斷和鑒賞的詞匯占總評價詞匯的比例分別為13.20%、3．60%和83．20%。在20篇經(jīng)濟類公眾演講中，積極詞匯使用明顯多于消極詞匯。態(tài)度資源中表達鑒賞的詞匯最多，判斷詞匯最少。如果只在詞匯層面識別評價語言，有些詞項明顯表示評價，評價是它們的主要功能和意義。例如:形容詞、副詞、名詞、動詞，這些詞語具有內(nèi)在固有評價意義，比較容易與非評價詞語加以區(qū)別(李發(fā)根，2006)。進一步分解這些評價詞類，積極態(tài)度資源在該20篇演講中的詞性使用詳情如圖4所示。在1092個積極詞匯中，名詞、副詞、形容詞和動詞分別占11．91%、9．16%、78．11%和0．82%。在表達情感(affect)、判斷(judgment)和鑒賞(appreciation)的積極詞匯中，表達積極滿意度(satisfaction)、積極社會評判∕社會尊嚴(social－esteem)和積極反應(reaction)分別使用最多。

圖2 演講語篇信息圖

圖3 20篇經(jīng)濟類公眾演講語篇中的評價詞匯圖

圖4 積極態(tài)度資源在20篇演講中使用的詞性圖

(二)態(tài)度資源子系統(tǒng)相關分析

態(tài)度資源分為鑒賞、判斷和情感。把態(tài)度資源的三個子系統(tǒng)與態(tài)度資源之間的相關性分析如圖5(＊＊在0．01水平上雙側(cè)呈顯著相關;*在0.05水平上雙側(cè)呈顯著相關。下同)。

圖5 態(tài)度資源子系統(tǒng)與態(tài)度資源的相關圖

圖6 情感資源子系統(tǒng)與情感資源的相關圖

圖7 判斷資源子系統(tǒng)與判斷資源的相關圖

圖8 鑒賞資源子系統(tǒng)與鑒賞資源的相關圖

在這20篇經(jīng)濟類公眾演講中，態(tài)度資源的使用與鑒賞子系統(tǒng)、情感子系統(tǒng)和判斷子系統(tǒng)之間存在由強到弱的相關關系，r值分別為0．984、0.712和0.523，都存在顯著性差異。其中子系統(tǒng)之間的相關關系也是形象直觀、一目了然?？梢缘贸霰磉_判斷與鑒賞的態(tài)度詞匯之間不存在顯著的相關關系。圖6中對情感系統(tǒng)進一步分類，把其分為表示開心、安全和滿意度的情感詞匯，它們之間的相關性分析如下。從圖7中可以得出，表示安全的情感詞匯與表達開心的情感詞匯、表示滿意度的情感詞匯與表達開心的情感詞匯、表示滿意度的情感詞匯與表達安全的情感詞匯之間存在著較弱的負相關。表達滿意度的情感詞匯和表達安全的情感詞匯都與情感資源之間存在顯著性正相關。對于判斷資源，可以把其分為表達社會評判∕社會尊嚴的判斷詞匯和表達社會約束∕社會認可判斷詞匯，它們之間的相關分析如下。從表中可以看出，表達社會評判∕社會尊嚴的判斷詞匯與判斷資源之間存在很強的正相關(r=0.990，p=0)。表達社會評判∕社會尊嚴的判斷詞匯和表達社會約束∕社會認可判斷詞匯之間只是較弱的正相關。對于鑒賞子系統(tǒng)，可以把其分為表達反應、結(jié)構(gòu)和價值的態(tài)度詞匯。它們之間的相關關系分析如下。從表中可以看出，表達反應、結(jié)構(gòu)和價值的態(tài)度詞匯與鑒賞資源之間都存在很強的正相關。表達結(jié)構(gòu)的鑒賞詞匯與表達反應的鑒賞詞匯之間相關性較弱，沒有顯著性(r=0.287，p=0.220)。從以上分析可以得出，各種態(tài)度資源頻繁地出現(xiàn)在該20篇經(jīng)濟類公眾演講中，共同表達著演講者心理受到影響后對人類行為、文本過程、以及現(xiàn)象做出的判斷和鑒賞。評價標準的核心是價值觀。評價標準具有個性的差異和文化差異。不同的評價者可從不同的角度不同的標準對事物進行評價，不同文化的人對同一事物的評價通常以不同的標準進行評價。由此，可導致評價結(jié)果的差異。

五、結(jié)語

面對當時全球金融海嘯，各國不約而同地將目光聚焦經(jīng)濟。為了在新的世界格局中搶占先機，各國更是將危機視為經(jīng)濟改革與發(fā)展的新機遇。各國政治家們在經(jīng)濟類公眾演講中，無一例外地表達了渡過危機的決心和信心。如美國總統(tǒng)布什在多次講話中反復強調(diào)，美國經(jīng)濟仍富有彈性，雖有些困難，但肯定會渡過難關。基于評價理論，分析演講中態(tài)度資源的使用，可以剖析演講者表達態(tài)度的方式和手段，便于更加深刻地理解這類演講語篇。

[1] Bryns，J．H．Speak for Yourself－An Introduction to Public Speaking．New York:McGraw－Hill Companies，Inc．，1997．

[2] 徐有志．公眾講演英語[J]．外語教學與研究，1994，(2)．

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[4] 王振華．評價系統(tǒng)及其運作——系統(tǒng)功能語言學的新發(fā)展[J]．外國語，2001，(6)．

[5] 馬偉林．人際功能的拓展——評價系統(tǒng)述評[J]．語言學研究，2007，(6)．

[6] Martin，J．R．a(chǎn)nd White，P．R．R．The Language of E-valuation:appraisal in English．London:Palgrave，2005．

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H319．3

A

1672-0040(2012)01-0081-04

2011-08-16

本文系蘭州理工大學科研發(fā)展基金資助項目“基于語料庫的英語公眾演講語篇分析——系統(tǒng)功能語言學視角”(X1013XC014)的研究成果。

趙軍強(1980—)，男，甘肅通渭人，蘭州理工大學外語學院講師、外國語言學及應用語言學碩士，主要從事功能語言學、語篇分析研究。

(責任編輯 鄭東)