河南省外向型經(jīng)濟(jì)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的需求分析

周聰賢

(河南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，鄭州450002)

隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，世界各國(guó)在大力發(fā)展內(nèi)向型經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也積極發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，從而推動(dòng)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在中國(guó)，作為新興經(jīng)濟(jì)大省的河南，也積極發(fā)展獨(dú)具特色的外向型經(jīng)濟(jì)，在國(guó)際市場(chǎng)這個(gè)大舞臺(tái)上占據(jù)了一席之地。

一、外向型經(jīng)濟(jì)

(一)外向型經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵

外向型經(jīng)濟(jì)是指與國(guó)際市場(chǎng)緊密相聯(lián)的開放型經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制，是可逆的雙向循環(huán)，既有輸出又有輸入，又稱雙向型經(jīng)濟(jì)。廣義上說(shuō)，外向型經(jīng)濟(jì)指某國(guó)或地區(qū)充分利用國(guó)外資源和生產(chǎn)要素，發(fā)揮本國(guó)或地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)，在世界范圍內(nèi)進(jìn)行貿(mào)易、資本、技術(shù)、勞動(dòng)力等方面的經(jīng)濟(jì)交流活動(dòng)，使本國(guó)或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中謀求發(fā)展。而狹義的外向型經(jīng)濟(jì)則指一國(guó)或地區(qū)為推動(dòng)該國(guó)或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和增長(zhǎng)，以國(guó)際市場(chǎng)為導(dǎo)向，以擴(kuò)大出口為中心，根據(jù)比較利益原則，以對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、參與國(guó)際分工、擴(kuò)大商品出口和積極利用外資等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)達(dá)到出口創(chuàng)匯及帶動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展等目的而建立的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行體系，其核心內(nèi)容為出口貿(mào)易及利用外資。此外，它還包括對(duì)外承包工程、對(duì)外勞務(wù)合作、技術(shù)出口、對(duì)外投資和國(guó)際旅游業(yè)等。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，外向型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度已成為衡量一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。

(二)外向型經(jīng)濟(jì)的類型

總體而言，世界各國(guó)發(fā)展的外向型經(jīng)濟(jì)基本上可劃分為以下三類:

1．出口導(dǎo)向型

出口導(dǎo)向型指某國(guó)或地區(qū)優(yōu)先滿足國(guó)際市場(chǎng)需求，大力發(fā)展出口產(chǎn)業(yè)來(lái)積累外匯資金以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，出口總值在國(guó)民經(jīng)濟(jì)總值中占重要比重。這一類型包括初級(jí)資源性產(chǎn)品(主要指不可再生的水、能源、礦產(chǎn)、土地四大類產(chǎn)品)出口導(dǎo)向型和深加工產(chǎn)品出口導(dǎo)向型兩種。

2．資本貿(mào)易型

資本貿(mào)易型主要指資本國(guó)際化和商品國(guó)際化，其中資本更具優(yōu)勢(shì)，商品占據(jù)高端國(guó)際市場(chǎng)，國(guó)民生產(chǎn)總值中國(guó)外生產(chǎn)總值(資本輸出和跨國(guó)投資)占一定比重。

3．完全外向型

完全外向型指某國(guó)或地區(qū)的整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)融為一體，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)成為國(guó)際市場(chǎng)的一部分，貿(mào)易、外匯、金融完全國(guó)際化，基本上沒有貿(mào)易保護(hù)主義，國(guó)際貨幣可自由兌換，資金自由進(jìn)出。

二、河南省外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀

河南省地處中原，有得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、博大精深的中原文化和豐富的自然資源，所以，外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展有極大優(yōu)勢(shì)?？傮w而言，自上世紀(jì)八十年代以來(lái)，河南省大力發(fā)展的外向型經(jīng)濟(jì)屬狹義范圍的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，其基本形式是以進(jìn)口替代與出口替代相結(jié)合，以出口替代為主，大力引進(jìn)外資，努力擴(kuò)大產(chǎn)品外銷，重點(diǎn)發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)。主要表現(xiàn)如下:

(一)對(duì)外貿(mào)易快速發(fā)展

1．大幅提高的進(jìn)出口量

近五年來(lái)，河南省積極采取各項(xiàng)措施，使河南省進(jìn)出口總值達(dá)713億美元，其中出口總值436億美元，進(jìn)口總值277億美元，比“十五”期間進(jìn)出口、出口、進(jìn)口值分別多了462、275、187億美元，分別是“十五”期間進(jìn)出口、出口、進(jìn)口值的2．8倍、2．7倍和3．1倍。除2009年受全球金融危機(jī)的影響，河南省出口市場(chǎng)嚴(yán)重萎縮，導(dǎo)致全省進(jìn)出口出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)外，其余年份均保持較高增速。

2．迅速發(fā)展的一般貿(mào)易

一般貿(mào)易和加工貿(mào)易是進(jìn)出口貿(mào)易的主要貿(mào)易方式。近年來(lái)，河南省一般貿(mào)易發(fā)展迅速，增長(zhǎng)速度高于加工貿(mào)易。2005年，河南省一般貿(mào)易實(shí)現(xiàn)的進(jìn)出口值占全省進(jìn)出口值的65．5%，出口值占全省出口值的68．5%;加工貿(mào)易實(shí)現(xiàn)的進(jìn)出口值占全省進(jìn)出口值的30．5%，出口值占全省出口值的28．9%。到了2010年，一般貿(mào)易方式實(shí)現(xiàn)的進(jìn)出口值占全省進(jìn)出口值的 78．7%，出口值占全省出口值的76．8%，加工貿(mào)易方式實(shí)現(xiàn)的進(jìn)出口值占全省進(jìn)出口值的17．7%，出口值占全省出口值的19．1%。

3．日益壯大的外商投資企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)

隨著投資環(huán)境的不斷改善，河南省外商投資企業(yè)不斷增加，逐漸成為促進(jìn)全省對(duì)外貿(mào)易快速發(fā)展的重要力量。2009年，因受金融危機(jī)的沖擊，其他各類型企業(yè)進(jìn)出口額均呈現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，但外商投資企業(yè)的進(jìn)出口貿(mào)易則一枝獨(dú)秀，繼續(xù)保持正增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。2010年，河南省外商投資企業(yè)進(jìn)出口值達(dá)45．18億美元，占全省進(jìn)出口值的25．4%，比2005年提高了6%;實(shí)現(xiàn)出口值25．56億美元，占全省出口值的24．3%，比2005年提高了7．7%。

伴隨著民營(yíng)企業(yè)的日益壯大，其對(duì)外貿(mào)易比重也快速增加?！笆晃濉逼陂g，除2009年增長(zhǎng)速度低于外商投資企業(yè)外，其余四年民營(yíng)企業(yè)的進(jìn)出口增速均高于國(guó)有企業(yè)、外商投資企業(yè)和集體企業(yè)。2010年，民營(yíng)企業(yè)進(jìn)出口值為42．54億美元，出口值為31．16億美元，占全省進(jìn)出口值和出口值的比重分別達(dá)到了23．9%和29．6%，與2005年相比，分別提高了16．7%和21．0%。

4．鞏固發(fā)展中的貿(mào)易市場(chǎng)

長(zhǎng)期以來(lái)，亞洲一直是河南主要的對(duì)外貿(mào)易市場(chǎng)?！笆晃濉逼陂g，在鞏固亞洲傳統(tǒng)市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，河南省大力拓展其他貿(mào)易市場(chǎng)，使2010年全省超過(guò)1億美元的進(jìn)口市場(chǎng)達(dá)到15個(gè)，比2005年提高了近一倍;超過(guò)1億美元的出口市場(chǎng)達(dá)到21個(gè)，是2005年的2．6倍。河南對(duì)南美洲市場(chǎng)的進(jìn)出口貿(mào)易上升比重尤為明顯，2010年，河南對(duì)南美洲市場(chǎng)進(jìn)出口值達(dá)21．56億美元，占全省進(jìn)出口值的12．1%，比2005 年提高了 3．7%。

5．日漸增多的進(jìn)出口企業(yè)

為適應(yīng)復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境，河南省積極推動(dòng)出口帶動(dòng)能力強(qiáng)的大企業(yè)和大項(xiàng)目的建設(shè)，促進(jìn)大企業(yè)進(jìn)出口額不斷增長(zhǎng)，帶動(dòng)全省對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展。2010年，有16家企業(yè)的進(jìn)口額達(dá)到1億美元以上，15家企業(yè)的出口額達(dá)到1億美元以上，分別比2005年進(jìn)口、出口額超過(guò)1億美元的企業(yè)多9家和7家。2005年，河南省僅有1家企業(yè)的出口額超過(guò)2億美元，進(jìn)口額超過(guò)2億美元的企業(yè)為零;而在2010年，進(jìn)口額和出口額超過(guò)2億美元的企業(yè)分別為9家和4家。

6．不斷優(yōu)化的進(jìn)出口結(jié)構(gòu)

多年來(lái)，河南省積極調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，使進(jìn)出口商品結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。2010年，全省初級(jí)商品的進(jìn)口比例占全省進(jìn)口商品的64．5%，工業(yè)制品的出口比例占全省出口商品的91．2%，與2005年相比，分別提高了6．4%和3．5%。此外，高附加值產(chǎn)品出口比重也不斷增大，2010年，全省機(jī)電產(chǎn)品出口25．77億美元，占全省出口值的24．5%，比2005年提高了6．2%;高新技術(shù)產(chǎn)品出口6．14億美元，占全省出口值的5．8%，比2005年提高了4．1%。

(二)利用外資成效顯著

近年來(lái)，河南省利用外資的水平不斷提高，這在利用外資的數(shù)額、利用外資的方式及利用外資的范圍等方面都有所表現(xiàn)。

1．外商投資方式由合資、合作向獨(dú)資轉(zhuǎn)變

上世紀(jì)八十年代，因?yàn)橥顿Y政策不夠完善，外商在河南的投資方式主要是合資經(jīng)營(yíng)和合作經(jīng)營(yíng)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，河南省利用外資的環(huán)境日臻完善，獨(dú)資經(jīng)營(yíng)成為外商直接投資的主要方式。以2010年為例，全年以獨(dú)資經(jīng)營(yíng)形式實(shí)現(xiàn)的利用外資為36．68億美元，占全省實(shí)際利用外資的58．7%，分別比中外合資、中外合作以及外商投資股份制等經(jīng)營(yíng)形式實(shí)現(xiàn)的利用外資比重高28．1%、49．3%和57．4%。

2．外商投資領(lǐng)域向多行業(yè)拓寬，分布結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化

隨著改革開放的縱深發(fā)展和國(guó)際文化交流的日益頻繁，外商在河南的投資領(lǐng)域不斷拓寬。1991年，在合同利用外資的 1．27億美元中，工業(yè)占98．9%，農(nóng)、林、牧、漁業(yè)占 0．4%;2007 年，工業(yè)占合同利用外資的比重已下降至60．1%，農(nóng)、林、牧、漁業(yè)比重為 2．4%，服務(wù)業(yè)比重上升至 33．5%。2010年，制造業(yè)新簽的項(xiàng)目個(gè)數(shù)、合同利用外資、實(shí)際利用外資占全省的比重分別達(dá)到了55．0%、57．9%和52．5%，電力、燃?xì)饧八纳a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)實(shí)際利用外資比重為16．7%。農(nóng)、林、牧、漁業(yè)新簽的項(xiàng)目個(gè)數(shù)、合同利用外資比重分別達(dá)到了10．5%和7．9%。由此可見，雖然第二產(chǎn)業(yè)仍是河南省利用外資最多的產(chǎn)業(yè)，但第一產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)利用外資比重明顯提高，行業(yè)分布結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化。

3．外商投資來(lái)源地和數(shù)額不斷擴(kuò)大

河南省得天獨(dú)厚的區(qū)位條件、博大精深的中原文化和日益完善的基礎(chǔ)設(shè)施使外商投資額日漸增加。1985年，外商直接投資不足0．06億美元;但近5年來(lái)，全省共簽訂項(xiàng)目2013項(xiàng)，合同利用外資累計(jì)249．49億美元，實(shí)際利用外資累計(jì)199．85億美元。此外，河南省的外資來(lái)源地已由原來(lái)的港、澳、臺(tái)逐步擴(kuò)大到美國(guó)、英國(guó)、馬來(lái)西亞、新加坡和英屬維爾京群島等國(guó)家和地區(qū)。目前，來(lái)河南投資的世界500強(qiáng)企業(yè)和國(guó)內(nèi)500強(qiáng)企業(yè)分別達(dá)到68家和128家。河南省利用外資速度的加快，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，拓展了全省經(jīng)濟(jì)的發(fā)展空間。

(三)對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作步伐加快

對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作是一國(guó)或地區(qū)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，合作方式多種多樣。目前，河南省對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作形式主要有對(duì)外承包工程、對(duì)外勞務(wù)合作和對(duì)外直接投資三種。

1．對(duì)外承包工程和勞務(wù)合作規(guī)模擴(kuò)大

“十五”以來(lái)，河南省對(duì)外承包工程進(jìn)入迅猛發(fā)展階段，新簽合同額和完成營(yíng)業(yè)額均呈現(xiàn)出高速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，而且分布地域廣闊。如2005年，在穩(wěn)站亞洲、非洲市場(chǎng)的同時(shí)，河南省對(duì)外承包工程隊(duì)伍開始進(jìn)軍歐洲和拉美市場(chǎng)，對(duì)外承包工程業(yè)務(wù)遍布世界五大洲的83個(gè)國(guó)家和地區(qū)，具備了同世界強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。

在勞務(wù)合作方面，河南省合作地域主要集中在亞洲、非洲和大洋洲。合作領(lǐng)域也向多元化發(fā)展，從原來(lái)傳統(tǒng)的外派漁工逐漸延伸到外派農(nóng)業(yè)研修生、外派海員及包括建筑業(yè)、道路橋梁業(yè)、電子加工業(yè)、制造業(yè)、縫紉業(yè)、石油開采業(yè)、水利電力業(yè)、水產(chǎn)加工業(yè)和遠(yuǎn)洋漁業(yè)等行業(yè)人員。

2．對(duì)外直接投資快速發(fā)展

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，河南省對(duì)外直接投資額不斷上漲，呈現(xiàn)出快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)。2009年，河南省各類企業(yè)積極走出去拓展發(fā)展空間，投資額、項(xiàng)目規(guī)模、投資領(lǐng)域均實(shí)現(xiàn)歷史性突破，對(duì)外直接投資額達(dá)36826萬(wàn)美元，同比增長(zhǎng)95．7%，是1991年投資額的1390倍。投資領(lǐng)域涉及制造業(yè)、租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)、農(nóng)林牧漁業(yè)及跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的境外資源開發(fā)等。投資地域主要集中在亞洲、歐洲、非洲及北美洲，涉及約70個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

(四)開發(fā)區(qū)發(fā)展勢(shì)頭良好

河南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，已成為全省經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)點(diǎn)之一。目前，全省共建設(shè)了鄭州、開封、鶴壁、漯河4個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和17個(gè)省級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，高新技術(shù)企業(yè)近3000家，其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)62家，位居中西部地區(qū)前列。許繼、宇通進(jìn)入國(guó)家級(jí)創(chuàng)新型企業(yè)試點(diǎn)行列。全省逐步形成了以鄭州國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)為主，眾多省級(jí)開發(fā)區(qū)為基礎(chǔ)，其它各級(jí)各類開發(fā)區(qū)共同發(fā)展的格局。

三、河南省外向型經(jīng)濟(jì)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)的需求分析

商務(wù)英語(yǔ)是經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的必然產(chǎn)物，是一門以英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)為主體，以商務(wù)活動(dòng)為中心，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)國(guó)際交流為目的，融合其他學(xué)科研究方法和內(nèi)容的綜合性學(xué)科，其主要特點(diǎn)是實(shí)用性、專業(yè)性和針對(duì)性。河南省外向型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)給商務(wù)英語(yǔ)帶來(lái)巨大的需求市場(chǎng)，也提出了更高的要求。

(一)對(duì)商務(wù)活動(dòng)專業(yè)知識(shí)的要求

以商務(wù)基礎(chǔ)為背景的扎實(shí)的英語(yǔ)功底(較高的聽、說(shuō)、讀、寫、譯能力)和豐富的商業(yè)知識(shí)是一切涉外商務(wù)活動(dòng)成敗的根本。涉外商務(wù)活動(dòng)既需要必備的商務(wù)專用詞匯、術(shù)語(yǔ)和在合同、談判、信函等商務(wù)環(huán)節(jié)的英語(yǔ)運(yùn)用技巧，更需要嫻熟的商務(wù)運(yùn)作能力。豐富的商業(yè)知識(shí)是商務(wù)英語(yǔ)能力的基礎(chǔ)，這些商業(yè)知識(shí)涉及管理、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、法律、財(cái)會(huì)、投資、國(guó)際金融、國(guó)際商務(wù)等多個(gè)方面。

(二)對(duì)涉外國(guó)家文化背景知識(shí)的要求

成功的商務(wù)活動(dòng)離不開對(duì)涉外國(guó)家的社會(huì)文化知識(shí)的了解。從某種意義上說(shuō)，商務(wù)活動(dòng)是一種涉外文化活動(dòng)，它涉及到跨文化環(huán)境中的企業(yè)管理理念、工作心理、工作方式，甚至是生活習(xí)慣等。掌握不同文化背景下的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、行為準(zhǔn)則和思維方式，尊重他方文化，是商務(wù)活動(dòng)中的重要素質(zhì)。所以，在交易磋商中，先了解買賣雙方的文化背景和價(jià)值觀念是簽訂合同的基礎(chǔ)，是整個(gè)業(yè)務(wù)的關(guān)鍵。比如，英美雖然有相同的文化背景，但在商務(wù)信函的體例上卻存在一定差異，信頭、稱呼、書信格式、遣詞、結(jié)尾客套語(yǔ)等均有所不同。因此，對(duì)河南省涉外經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)如亞洲、非洲、歐盟、大洋洲、南美洲、北美洲等地的文化的了解將有助于增加對(duì)外交流的深度與廣度，有助于進(jìn)一步開拓河南的海外市場(chǎng)。

(三)對(duì)涉外經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)的要求

外向型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程實(shí)際上是兩種文化的交流過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，不同語(yǔ)言之間的準(zhǔn)確互譯是商務(wù)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。河南外向型經(jīng)濟(jì)涉及領(lǐng)域較廣，專業(yè)知識(shí)迥異，商務(wù)英語(yǔ)的主要任務(wù)之一，就是準(zhǔn)確翻譯和傳達(dá)這些專業(yè)知識(shí)。以農(nóng)業(yè)為例，河南主要的出口品種是畜產(chǎn)品、園藝產(chǎn)品、農(nóng)產(chǎn)品加工品和勞動(dòng)密集型農(nóng)產(chǎn)品，準(zhǔn)確翻譯這些農(nóng)產(chǎn)品不是件容易的事。因?yàn)樵谥袊?guó)，很多食品中包含了豐富濃郁的中國(guó)文化元素，這些文化元素和西方飲食文化有著很大區(qū)別，河南燴面就是一個(gè)例子。古人云:治大國(guó)如烹小鮮。在河南燴面中，面、菜、肉、藥、湯俱全，猶如古代治國(guó)講究的君臣佐使，何者為君，何者為臣，相互的關(guān)系與比例要恰到好處。一碗燴面中包含著和而不同的諸多營(yíng)養(yǎng)，色香味俱全，再加上配菜、用具、環(huán)境、氛圍等，形成了獨(dú)具特色的燴面文化。所以，如果想在他國(guó)異域成功推廣河南燴面，就必須清晰地向外國(guó)人傳達(dá)河南燴面中包含的濃厚文化底蘊(yùn)。這一切都對(duì)商務(wù)英語(yǔ)提出了較高的要求。

四、河南高校商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的對(duì)策

隨著河南逐步走向世界和越來(lái)越多的外國(guó)企業(yè)在河南尋求發(fā)展機(jī)會(huì)，商務(wù)英語(yǔ)在外向型經(jīng)濟(jì)中的作用愈發(fā)凸顯出來(lái)。所以，為滿足河南經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，本文認(rèn)為河南高校應(yīng)采取以下對(duì)策來(lái)提高學(xué)生的商務(wù)英語(yǔ)能力。

(一)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，確立河南高校商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)目標(biāo)

眾所周知，教育是為社會(huì)服務(wù)的，人才的培養(yǎng)應(yīng)根據(jù)社會(huì)需求的變化不斷進(jìn)行調(diào)整。社會(huì)需求變了，教育必須隨之變化。隨著全球化進(jìn)程的加快，英語(yǔ)在涉外接待、日常交流、商務(wù)洽談、電子商務(wù)等方面的使用機(jī)會(huì)日漸增加。因此，根據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才的需求，河南高校商務(wù)英語(yǔ)培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)定位為“培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力，熟練掌握系統(tǒng)的商務(wù)知識(shí)，熟悉文秘工作，并能嫻熟地運(yùn)用現(xiàn)代辦公設(shè)備從事國(guó)際商務(wù)活動(dòng)的復(fù)合應(yīng)用型高級(jí)人才?！?/p>

(二)以職業(yè)能力為本，構(gòu)建商務(wù)英語(yǔ)課程體系

課程是實(shí)施人才培養(yǎng)的主要載體，合理的課程設(shè)置是人才規(guī)格準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)，課程體系是人才培養(yǎng)方案的主要內(nèi)容。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，商務(wù)英語(yǔ)的課程設(shè)置應(yīng)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以學(xué)生未來(lái)就業(yè)崗位群的知識(shí)、能力和素質(zhì)需求為準(zhǔn)則，以培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)言交際能力、商務(wù)業(yè)務(wù)能力和辦公設(shè)備操作能力為核心，堅(jiān)持理論教學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合，培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型商務(wù)英語(yǔ)人才。

1．理論課程體系

商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的理論課程設(shè)置應(yīng)采用國(guó)際上通行的職業(yè)技術(shù)教育課程模塊化體系，具體課程由以下五個(gè)模塊組成:(1)語(yǔ)言類課程模塊;(2)商務(wù)類課程模塊;(3)辦公技能類課程模塊;(4)公共類課程模塊;(5)專業(yè)素質(zhì)拓展類課程模塊。

上述五個(gè)課程模塊既相對(duì)獨(dú)立，又相互聯(lián)系，既有系統(tǒng)性，又有靈活性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能、人文素質(zhì)、職業(yè)意識(shí)和國(guó)際意識(shí)，有利于形成科學(xué)的、符合社會(huì)需求的職業(yè)能力結(jié)構(gòu)。

2．實(shí)踐課程體系

實(shí)踐課程是與理論課程相對(duì)應(yīng)的一個(gè)概念，其目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)應(yīng)用能力、社會(huì)適應(yīng)能力、綜合實(shí)踐能力和綜合技能，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)與就業(yè)崗位的零距離對(duì)接。根據(jù)以上目標(biāo)，商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)實(shí)踐課程可分為:(1)英語(yǔ)技能類實(shí)踐課程。該類課程主要是以強(qiáng)化學(xué)生語(yǔ)言能力為目的的實(shí)訓(xùn)課，如英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)口筆譯、英語(yǔ)寫作、英語(yǔ)綜合訓(xùn)練等。(2)商務(wù)類實(shí)踐課程。該類課程主要是培養(yǎng)學(xué)生的商務(wù)溝通能力和商務(wù)操作能力，如進(jìn)出口業(yè)務(wù)函電、進(jìn)出口業(yè)務(wù)洽談、進(jìn)出口業(yè)務(wù)模擬談判、進(jìn)出口單證制作、市場(chǎng)調(diào)查與分析、職業(yè)資格實(shí)訓(xùn)、社交禮儀等。(3)綜合實(shí)踐類課程。該類課程以培養(yǎng)學(xué)生的綜合商務(wù)實(shí)踐能力和社會(huì)實(shí)踐能力為目的，如職業(yè)資格證書實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文和頂崗實(shí)習(xí)等。

(三)多渠道構(gòu)建培養(yǎng)河南省商務(wù)英語(yǔ)人才的支撐體系

河南省外向型經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展急需大批商務(wù)英語(yǔ)人才，僅靠高校單一的培養(yǎng)方式已不能滿足市場(chǎng)需求，因此，工學(xué)結(jié)合式商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)方案可視為一種便捷途徑。工學(xué)結(jié)合式教育實(shí)質(zhì)上是將知識(shí)、能力、素質(zhì)培養(yǎng)和職業(yè)崗位群需求的職業(yè)素質(zhì)、能力、技能的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，其基本模式可分為以下幾類:

1．訂單培養(yǎng)式

訂單培養(yǎng)式指用人單位根據(jù)社會(huì)和職業(yè)崗位群對(duì)職業(yè)素質(zhì)、能力、技能的需求，和學(xué)校簽訂人才需求標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)量及培養(yǎng)期限的訂單，并在師資、技術(shù)、辦學(xué)條件等方面與學(xué)校合作的辦學(xué)模式，它的最大優(yōu)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)和就業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。

2．校企融合式

校企融合式是基于工作過(guò)程和職業(yè)能力的培養(yǎng)，將學(xué)生理論學(xué)習(xí)、職業(yè)技能訓(xùn)練與企業(yè)實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)的一種教育模式。它有三大特點(diǎn):(1)校企融合緊密，工作中有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中有工作;(2)教室與工作地點(diǎn)一體化，兩種場(chǎng)所不能截然分開;(3)校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作具有一致性，行動(dòng)導(dǎo)向重于理論傳授。

3．學(xué)工交替式

學(xué)工交替式指把學(xué)生在企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐與在學(xué)校的理論學(xué)習(xí)分段交替進(jìn)行，突出培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)能力。這一模式的優(yōu)點(diǎn)是滿足了商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)對(duì)“語(yǔ)言能力+商務(wù)知識(shí)+綜合技能”的需求，企業(yè)得到所需人才，學(xué)生也在這一過(guò)程中得到一定的經(jīng)濟(jì)資助，可以說(shuō)是一種雙贏的商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式。

4．項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式

項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式指校企雙方通過(guò)具體的項(xiàng)目作為媒介進(jìn)行合作，來(lái)調(diào)整相關(guān)專業(yè)的定位和培養(yǎng)目標(biāo)，制定和完善理論教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)體系，并在項(xiàng)目合作過(guò)程中完成教學(xué)培養(yǎng)工作。

5．雙證融通式

雙證融通式指學(xué)校在人才培養(yǎng)的過(guò)程中，將職業(yè)資格證書的培圳內(nèi)容與學(xué)歷證書的教學(xué)內(nèi)容相互融合溝通，發(fā)揮產(chǎn)學(xué)雙方的積極性，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

五、結(jié)束語(yǔ)

從宏觀上來(lái)看，外向型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要建立配套的軟性基礎(chǔ)設(shè)施。除了良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策外，商務(wù)英語(yǔ)體系構(gòu)建和商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)也是極其重要的軟性基礎(chǔ)條件。只有科學(xué)合理地界定商務(wù)英語(yǔ)的基本內(nèi)涵，構(gòu)建完整的商務(wù)英語(yǔ)課程體系，并通過(guò)高效有序的教學(xué)手段來(lái)提高學(xué)生的商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的商務(wù)英語(yǔ)人才，為河南外向型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

［1］王浩．對(duì)外開放對(duì)河南經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響的實(shí)證分析［J］．特區(qū)經(jīng)濟(jì)，2008(8)．

［2］任曉莉，朱杰堂．提高河南經(jīng)濟(jì)外向度的對(duì)策建議［J］．鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(bào)，2008(1)．

［3］梁丹，郭寶華，等．河南對(duì)外開放的區(qū)域格局與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)研究［J］．經(jīng)濟(jì)問題探索，2005(1)．

［4］秦秀白．理工院校英語(yǔ)專業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)［J］．外語(yǔ)界，2006(1)．

［5］咸修斌，唐文龍．商務(wù)英語(yǔ)學(xué)科定位的新思考［J］．高教探索，2005(2)．

［6］張炳陽(yáng)．今天，我們需要什么樣的外語(yǔ)人才［N］．光明日?qǐng)?bào)，2007－03－02．