陽光大課間 亮麗風(fēng)景線

給鏡子一縷陽光，它能反射出一片燦爛的

天空；給心靈一縷陽光，它能反射出一個美麗的天堂。給上了四十分鐘課的學(xué)生們十分鐘的課間，他們就會用那新穎的形式、豐富多彩的內(nèi)容組成一道亮麗的風(fēng)景線，展示出昂揚向上的精

神風(fēng)貌，彰顯著生命的活力，使校園變成歡樂的海洋。

鏡頭一：活力動感滿校園，健康有序又安全

你看，草坪上幾個男同學(xué)正分成兩組在玩

拔河賽。雙方隊員緊緊地抓住麻繩的兩端，都使出了九牛二虎之力，互不相讓。旁邊的觀眾也沒閑著，一會兒幫這邊加油鼓勁，一會兒又到那邊吶喊助威?？矗≌驹谖麝牭哪莻€同學(xué)，不正是一班的胖小子嗎？他的臉漲得通紅通紅的，緊閉雙眼，好像使出了全身的力氣。麻繩上的紅線一會兒往東，一會往西，雙方的實力相當(dāng)，一時形成相持不下的局面。草坪上，幾個同學(xué)在跳長繩，兩個同學(xué)站在長繩的兩端，輕輕地甩著。緊接著，一個女同學(xué)輕盈地沖了進來。看！一個、兩個……她一邊跳，一邊變出五花八門的花樣，仿佛是一只可愛的蝴蝶在上下飛舞。又有個同學(xué)沖了進來，這下那兩個同學(xué)把長繩甩得更帶勁了。一個、兩個、三個……不一會兒，他們都熱得滿頭大汗。

這充滿動感的大課間，卻是健康有序又

安全。

鏡頭二：陽光快樂大課間，積極向上開心玩

轉(zhuǎn)呼啦圈啦，這可是蘇芮的強項，你看她：沖過去，搶了一個，就找對手比試了一場。你還別說，同學(xué)們個個都怕她了，因為她“殺”完了那個“殺”這個，沒有一次輸過！真可謂是打遍全班無敵手?。“?，又沒人跟她玩了，實在是沒意思！她呆呆地站在一邊，看同學(xué)們互相比賽，心中挺孤獨的。再看：劉江一伙人好像是從天而降，故意在她面前晃來晃去，沖她說：“呼啦圈高手來啦，敢

不敢和我們比一場！”“比就比，誰怕誰！”她拿起呼啦圈就開始轉(zhuǎn)，劉江等人也不甘示弱，就和她比試起來！邊上圍滿了人，有的嬉戲打鬧，有的搖旗吶喊……

這充滿競爭的大課間，激發(fā)了同學(xué)們的好勝心。

鏡頭三：健康飲水綻笑臉，溫馨愉快記心間

“喝水嘍——”汶川水磨小學(xué)、漩口小學(xué)、三江小學(xué)等在內(nèi)的6所重災(zāi)區(qū)學(xué)校，1400多名學(xué)生，在第一節(jié)課剛下，就紛紛拿著水杯、水

盆來到走廊邊上的36臺飲水機前，開始排隊

接水……課間十分鐘，災(zāi)區(qū)的孩子也能喝上健

康的溫開水了。你看孩子們那幸福的笑臉，笑得多甜。

這充滿溫情的大課間，是最動情的一瞬。

鏡頭四：國外走班大課間，補充營養(yǎng)緊加餐

“課間十分鐘”對美國學(xué)生來說是一種“奢侈”。第一堂物理課結(jié)束之后，學(xué)生們匆匆走出教室，走廊上的每個學(xué)生都抱著一摞書，匆忙地奔向?qū)贂瘢孟乱还?jié)課的課本，然后再奔向另一間教室。如果下一節(jié)課的教室在另一幢樓里，十分鐘基本就在趕路了。因為“走班”，大家沒有固定的班級，沒有固定的同學(xué)，而是跟隨自己挑選的課表來回跑。為了增加營養(yǎng)、補充能

量，那些易消化的加糖牛奶、酸奶、豆奶以及品種多樣的甜點心或者一定量的葷食就只好在路上解決了。

一個大課間，讓學(xué)生們有了一個愉悅身心、放松神經(jīng)、調(diào)節(jié)大腦的緩沖時間，喚起了學(xué)生對學(xué)習(xí)、生活、未來的巨大激情。這激情震撼著學(xué)生的心靈，撥動著生命的琴弦，點燃起理想的圣火，迎來新時代更加燦爛輝煌的明天！所以說，課間十分鐘，你不要待在原地算題，找同學(xué)聊

聊、去外面看看，未嘗不是一種享受。