口語(yǔ)交流,比喻的作用不可小覷,口才好的人,常常妙喻連珠,口舌生花,總能傾倒一大片。比喻是文學(xué)描寫(xiě)的重要手段。如近日《合肥晚報(bào)》方遒的一篇短文《聰明搭檔》,開(kāi)頭便是一句比喻:“人到老年,仿佛進(jìn)入了病魔的伏擊圈,稍不留神就會(huì)被某
種疾病的暗箭擊中?!备杏X(jué)特別親切也讓人佩服,佩服這個(gè)比喻中肯地道出了人到老
年的一種健康狀況。難能可貴的是作者不是僅僅止于這一句,而是一“比”而不可收拾,讓這個(gè)比喻持續(xù)發(fā)酵。
這不,沙奶奶原本明亮而美麗的杏眼
“中箭”了,視覺(jué)日漸模糊……所可慶幸的是,她雖目眊卻“耳聰”——聽(tīng)覺(jué)依然是靈敏的。
禍不單行,繼沙奶奶眼疾之后,沙爺爺那副最能捕捉聲音的耳朵也中“暗箭”了,幾近失聰了……所慶幸的是,他雖耳聵卻“目明”——視覺(jué)依然是靈敏的……沙奶奶和沙爺爺,一個(gè)“耳聰”、一個(gè)“目明”,合在一起,便成為“聰明搭檔”了,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
由一個(gè)杏眼“中箭”卻耳聰,一個(gè)耳朵“中箭”卻目明,他們相互配合,成為“聰明搭檔”,巧妙地完成了全文的勾連布局,彰顯了文章的主題。這或許可以稱為比喻構(gòu)思法,在文學(xué)寫(xiě)作中,我們能夠經(jīng)??吹酱朔N風(fēng)景。如《解放日?qǐng)?bào)》2011年1月發(fā)表了黃亞洲的歷史抒情散文《李冰斷想》,文章開(kāi)頭四字“李冰刀快”,起筆不凡,文字鮮活,富有動(dòng)感,抓人眼球。接下來(lái)作者又沿著這個(gè)比喻寫(xiě)下去:“順岷江而剖,手起刀落,干脆利灑,如剖一條活魚(yú),一下子就把這條悍野的大江剖成乖乖的兩半?!瓘拇俗屩袊?guó)西部的一個(gè)旱澇無(wú)常的大盆地變成了一座常年滋潤(rùn)的‘天府’,豐腴得叫整部中國(guó)歷史怦然心動(dòng),并且為之改變裝幀。”李冰修建都江堰是人類文明史上的一大奇跡,作者卻以“手起刀落”描寫(xiě)這項(xiàng)偉大工程的進(jìn)展。“如剖一條活魚(yú)”,寫(xiě)得如此輕松,這種輕松是最縱情的歌頌,歌頌了這位水利專家畢生的豐功偉業(yè),歌頌了他的智慧、大氣和偉力!
其實(shí)不管是記事文、抒情文還是議論文,作者借助比喻的發(fā)酵功能,都能把文章的主旨表達(dá)得淋漓盡致。
日常,老師們?cè)u(píng)判一篇學(xué)生作文是否屬于佳作,其中有一條標(biāo)準(zhǔn),就是要看這篇文章是否有內(nèi)涵、有文采、有哲理,文末是否言近旨遠(yuǎn),引人遐想,或發(fā)人深思,意蘊(yùn)無(wú)窮。而要做到這些,充分發(fā)揮比喻的表達(dá)功能,是一條有效的途徑。同學(xué)們?cè)谌辗e月累的閱讀中,不知道有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一條規(guī)律:凡意象性的描寫(xiě)或富有哲理性的文字,因有比喻內(nèi)核,才引發(fā)聯(lián)想,從而使文章內(nèi)涵豐富。如陳道明《話人生》的末尾:“如果晚上每個(gè)家庭的燈都亮了,那也是一種時(shí)尚?!保ㄝd于《美文精粹》2011年7~8期)“晚上每個(gè)家庭的燈都亮了”這一意象的描寫(xiě),其實(shí)比喻的就是整個(gè)社會(huì)的安定、和諧與美好,真是詩(shī)意盎然、意味深長(zhǎng)??!又如包利民《門
與墻》:“門終究是墻的一部分,它讓人來(lái)往,也阻擋人進(jìn)出。找門不如尋路,每個(gè)人的路是自己的足跡鋪就的?!保ㄝd于《北京晚報(bào)》2010年6月28日)誰(shuí)都知道,這里的“門”“墻”和“路”,都不是實(shí)實(shí)在在的具體事物,其中的哲理內(nèi)涵和意蘊(yùn),耐人尋味。
比喻給力,作文出彩,“做大做強(qiáng)”,貴在新穎別致。比喻的方法,就是用已知的事物來(lái)說(shuō)明別人未知或知之不深的事物,聯(lián)想是構(gòu)成比喻的紐帶。同樣一件事物或一個(gè)道理,各種各樣的人看來(lái),頭腦里會(huì)有不同的感受、理解和聯(lián)想,其實(shí)只要我們從切身的體驗(yàn)出發(fā),每個(gè)人都能寫(xiě)出別具一格、不同凡響的比喻來(lái)。比喻是綠葉之間的花朵,是文章的一部分,運(yùn)用比喻除了要新奇、個(gè)性之外,還得使其與上下文的情景、意境相互協(xié)調(diào)。所以,即使是一個(gè)好比喻,也不一定在任何什么情況下都適用。
比喻是語(yǔ)言藝術(shù)的花朵。讓我們借助比喻發(fā)力,打造出一篇篇美妙的文章來(lái)吧。