高校學(xué)生黨支部生活模式創(chuàng)新探析

　　 摘要：學(xué)生黨支部是高校黨的基層組織，其生活模式與學(xué)生黨員在日常生活中發(fā)揮作用息息相關(guān)。如何創(chuàng)新高校學(xué)生黨支部生活模式已經(jīng)越來(lái)越成為了各個(gè)高校組織部門急切關(guān)注的問(wèn)題。本文結(jié)合工作實(shí)際情況，重點(diǎn)探討高校學(xué)生黨支部生活模式創(chuàng)新形式。
　　關(guān)鍵詞：高校學(xué)生黨支部生活模式創(chuàng)新
　　中圖分類號(hào)：G6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào);1672-3791(2011)06(a)-0000-00
　　
　　學(xué)生黨支部是高校黨的基層組織，是黨聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁和紐帶，是學(xué)生黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的前沿陣地，是培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)斗堡壘。黨的十七大報(bào)告中指出，“黨的基層組織是執(zhí)政黨的組織基礎(chǔ)。要落實(shí)黨建工作責(zé)任制，全面推進(jìn)農(nóng)村、企業(yè)、城市社區(qū)和機(jī)關(guān)、學(xué)校、新社會(huì)組織等的基層黨組織建設(shè)，優(yōu)化組織設(shè)置，擴(kuò)大組織覆蓋，創(chuàng)新活動(dòng)方式，充分發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用?！痹诔浞掷斫恻h的十七大報(bào)告精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人在高校工作的實(shí)際情況，談一談高校學(xué)生黨支部生活模式創(chuàng)新形式。
　　
　　1作風(fēng)教育是改革學(xué)生黨支部生活的前提和基礎(chǔ)
　　加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員黨的優(yōu)良作風(fēng)教育是創(chuàng)新學(xué)生黨支部生活的前提和基礎(chǔ)。為深入開(kāi)展理想信念教育和廉潔自律教育，增強(qiáng)黨員的守法意識(shí)，學(xué)生黨支部可以帶領(lǐng)黨員參觀廉政文化攝影大賽作品展，參與廉政短文短語(yǔ)征集活動(dòng)，大家欣賞和感受了藝術(shù)，陶冶了情操，純潔了心靈，又受到了深刻的反腐倡廉教育。學(xué)生支部還可以組織黨員在活動(dòng)室觀看教育紀(jì)錄片，如“《黨旗飄揚(yáng)》系列—先鋒”、《天平作證》、《暖川》等，這樣學(xué)生黨員會(huì)深深地被片中黨員的先進(jìn)事跡、高尚的人格魅力所感動(dòng)，并深刻意識(shí)到作為一名黨員，更要從思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)上不斷改進(jìn)和完善自己，時(shí)刻保持先進(jìn)性。
　　2 學(xué)習(xí)討論是創(chuàng)新學(xué)生黨支部生活模式的基本形式
　　把組織學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線、方針、政策或進(jìn)步書(shū)籍，開(kāi)展形勢(shì)教育和專題黨課教育的形式與討論交流結(jié)合起來(lái)。為深入學(xué)習(xí)和貫徹兩會(huì)精神，基層黨組織可以開(kāi)展系列學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)：號(hào)召黨員通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)媒體關(guān)注兩會(huì)進(jìn)程；專門召開(kāi)黨員大會(huì)，共同學(xué)習(xí)了兩會(huì)政府報(bào)告。學(xué)生黨支部也可以利用黨員活動(dòng)室，開(kāi)展了“學(xué)習(xí)黨章”、“重溫入黨誓詞”、“讀一本好書(shū)”等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。比如學(xué)生黨支部可以開(kāi)展“以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”的黨員讀書(shū)月活動(dòng)，并要求學(xué)生黨員撰寫讀書(shū)心得。學(xué)習(xí)討論，既宣傳了黨的路線方針政策，提高了黨員的政治理論水平，又達(dá)到了教育的目的。
　　3 義務(wù)服務(wù)是創(chuàng)新學(xué)生黨支部生活模式的重要舉措
　　為充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，增加黨員服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，把黨內(nèi)的組織生活延伸到社會(huì)服務(wù)與實(shí)踐中。學(xué)生黨支部組織學(xué)生黨員可以成立志愿服務(wù)隊(duì)，利用本專業(yè)開(kāi)展各種義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，比如電子專業(yè)學(xué)生黨支部可以開(kāi)展電器維修服務(wù)活動(dòng)，接收并維修了包括電腦主機(jī)、電磁爐、吹風(fēng)機(jī)、洗衣機(jī)、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、收音機(jī)、音響、排插等一百多件各式各樣的電器。義務(wù)服務(wù)可以讓學(xué)生黨員在實(shí)踐中去理解和體會(huì)黨的宗旨，接受生動(dòng)的黨性教育和社會(huì)鍛煉，有助于提升榮譽(yù)感，升華思想，真正解決思想上入黨的問(wèn)題。
　　4黨員掛牌是開(kāi)創(chuàng)學(xué)生黨支部生活模式的有益嘗試
　　在學(xué)生活動(dòng)區(qū)掛出學(xué)生黨員的照片、爭(zhēng)當(dāng)模范的諾言和監(jiān)督電話，讓黨員自覺(jué)接受廣大群眾的監(jiān)督。如可以在黨支部中開(kāi)展“學(xué)生黨員形象進(jìn)宿舍”、建立“黨員責(zé)任崗”、“黨員示范崗”、“黨員一句話承諾”活動(dòng)，增加了黨員的自豪感和榮譽(yù)感，明確了黨員職責(zé)，擴(kuò)大了黨組織在群眾中的影響力、凝聚力和號(hào)召力，既讓黨員接受全體師生的監(jiān)督，又發(fā)揮了的模范作用，有助于在群眾中形成向黨員看齊的良好風(fēng)氣。
　　5參觀訪問(wèn)是學(xué)生黨支部生活模式的重要實(shí)踐
　　組織黨員外出參觀訪問(wèn)，豐富支部組織生活，讓黨員從中接收直觀、形象的教育。如可以組織學(xué)生黨員到革命圣地參觀學(xué)習(xí)，接受愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，激勵(lì)黨員樹(shù)立民族自信心和自豪感，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，繼承和弘揚(yáng)革命抗日精神；也可以組織黨員到周邊鎮(zhèn)區(qū)參觀訪問(wèn)，感受改革開(kāi)放成果，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厝嗣駡?jiān)忍不拔、敢為人先、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。黨員在追憶革命戰(zhàn)士抗戰(zhàn)沙場(chǎng)的英勇事跡中，在體驗(yàn)鎮(zhèn)區(qū)的發(fā)展成果中，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。
　　6 榜樣教育為學(xué)生黨支部生活模式的創(chuàng)新開(kāi)辟道路
　　以實(shí)際、生動(dòng)、直接的榜樣形象，喚起奮斗的熱情，激勵(lì)進(jìn)步的斗志。學(xué)生黨總支可以在學(xué)生黨員中開(kāi)展“尋訪優(yōu)秀黨員成長(zhǎng)足跡”活動(dòng)，加強(qiáng)在校黨員與黨員校友的聯(lián)絡(luò)，鼓勵(lì)在校黨員向優(yōu)秀黨員校友看齊，學(xué)習(xí)他們奮斗與成功的經(jīng)歷，既形象地宣傳了榜樣的精神實(shí)質(zhì)，又激發(fā)了學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)熱情；學(xué)生黨支部還可以開(kāi)展“一個(gè)黨員是一面旗幟”的活動(dòng)，有效提升了學(xué)生黨員的先進(jìn)群體形象，為校園建設(shè)樹(shù)立了一種良好導(dǎo)向示范。
　　7 幫帶活動(dòng)是開(kāi)拓學(xué)生黨支部生活模式的有效途徑
　　為充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范作用，組織他們采取積極有效的辦法，幫助身邊同學(xué)解決思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的實(shí)際問(wèn)題，真正發(fā)揮他們聯(lián)系群眾、貼近群眾、服務(wù)群眾的作用。學(xué)生黨支部可以專門組織學(xué)生黨員成立互助小組，對(duì)周邊的入黨積極分子、普通同學(xué)開(kāi)展“幫帶”互助教育活動(dòng)，通過(guò)了解思想動(dòng)態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成等方式，對(duì)他們給予支持和幫助，既發(fā)揮了學(xué)生黨員的作用，增加了黨員與群眾的溝通，又帶動(dòng)了同學(xué)共同進(jìn)步，在學(xué)生中形成了“人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的良好氛圍。
　　8結(jié)對(duì)聯(lián)合是豐富學(xué)生黨支部生活的的有效方式
　　支部之間聯(lián)合開(kāi)展黨日活動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)形式，促進(jìn)溝通、理解和信任，達(dá)到互相促進(jìn)、共同提高、增強(qiáng)活力的效果。為學(xué)生預(yù)備黨員和入黨積極分子贈(zèng)送黨建書(shū)籍，并號(hào)召大家向生活困難的優(yōu)秀黨員和入黨積極分子伸出援助之手。黨日活動(dòng)有效加強(qiáng)了支部間的聯(lián)系與溝通，體現(xiàn)了黨員對(duì)同志的關(guān)愛(ài)，是一種動(dòng)力支持。
　　總之，只有不斷地創(chuàng)新組織生活模式，才能有效增強(qiáng)黨員教育活動(dòng)的吸引力、感染力和說(shuō)服力，激發(fā)學(xué)生黨員的熱情和興趣，發(fā)揮他們的先鋒模范作用。今后，高校學(xué)生黨組織應(yīng)該繼續(xù)加大探索與創(chuàng)新力度，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，切實(shí)促進(jìn)師生黨員整體素質(zhì)的提升。
　　
　　參考文獻(xiàn)
　　[1] 曹有光，洪志鈞.高校黨的建設(shè)與構(gòu)建和諧校園[J].江蘇高教，2009年(5)
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