男孩子長到多大,媽媽就不應(yīng)該再給他洗澡?女孩子長到多大,爸爸就不應(yīng)該再親她的嘴巴?寶寶幾歲必須跟父母分床?寶寶有戀母情結(jié)或戀父情結(jié)怎么辦……
別小看這些細(xì)節(jié),處理得不好,可能會影響孩子一生的幸福。
父母都盼望孩子快快長大,但許多父母似乎并沒有做好準(zhǔn)備。那個會哭會尿的小肉團(tuán)在父母懷里咂嘴巴的時候,在成人看來他幾乎是無性別的,但當(dāng)他漸漸長大,父母往往延續(xù)最初的感覺,忽略寶寶的性別特征。無疑,男孩女孩是不一樣的,教養(yǎng)方式和親近方式有所不同,父母遲早要區(qū)別對待,但是從什么時候開始?父親和母親如何與異性子女相處?這里面的學(xué)問不僅關(guān)乎倫理道德,對孩子的心理成長也會有很大的影響,父母不可掉以輕心。
在中國人的傳統(tǒng)觀念中,盡管孩子的性別得到了異乎尋常的重視,但在教養(yǎng)方式上卻恰恰相反,孩子屬于父母,屬于宗族,與父母親密無間,因而性別很容易被忽略。而在英語國家和地區(qū),父母這方面的意識卻非常強(qiáng)。他們用不含性別色彩的“it”來指代搖籃中的嬰兒,等到孩子學(xué)會走路,掌握了一些生活技能,比如喝水、吃飯、大小便等,就開始用“he”和“she”來分別稱呼男童和女童。也就意味著,從這個時候起,大家就開始把孩子當(dāng)做一個有性別的“準(zhǔn)成年人”來對待了。
性別與性事
父母是否嚴(yán)肅看待孩子的性別,是否有意識地用不同的方式教養(yǎng)男孩和女孩,對孩子的成長有重大影響。我們不妨從孩子的角度出發(fā)來探索這一問題。
一般來說,在孩子3歲以前,整個世界似乎就由兩個人,或者說兩種人組成——“我自己”和“別人”。到了3歲之后,孩子們開始逐漸地發(fā)現(xiàn),這世界上的人和人還是不一樣的,其中最顯著的一個差異,就是有一部分人叫做“男人”,而另一部分人叫做“女人”。繼而,孩子開始思考自己屬于哪一部分。
此時,如果有人蹲下身子問孩子:“你知道應(yīng)該怎樣去做一個男人(或女人)嗎?”一定不會有孩子能夠清晰地做出回答。其實(shí),父母也未必能完美地回答這個看上去很簡單的問題。在成長的過程中,不知道從什么時候開始,我們對自己的性別有了興趣,耳濡目染地從身邊的人那里學(xué)習(xí),不斷積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)會了如何做一個符合社會規(guī)范和社會期待的男人或者女人。這種生活經(jīng)驗(yàn)的獲得,一方面來源于孩子對父親和母親之間互動方式的觀察和理解,另一方面,來源于父母對待孩子的態(tài)度。所以,孩子認(rèn)識自己,給自己恰當(dāng)?shù)貧w類,是一個漫長的過程。
但是,中國的父母大多羞于向孩子傳達(dá)有關(guān)性別的信息,好像“性別”就是“性事”,好像只要談到“男人”和“女人”,就會迅速聯(lián)想到男女之事。而“性”是羞恥的,現(xiàn)代文明對于性事的羞恥感,常常讓我們不加選擇地泛化到各種與身體、性別有關(guān)的話題上。其實(shí),“性別”和“性”對青春期以前的小孩子來說,完全是兩回事。對于他們來說,整個外部世界都是他們積極探索的對象,而人又是這個世界的重要組成部分,有關(guān)人的話題,怎么能不被他們覺察和關(guān)注呢?所以,年輕的爸爸媽媽,請拋棄你們的成見和尷尬,認(rèn)真回答孩子有關(guān)男人、女人的各種提問吧。對3歲以前的孩子,可以告訴他,因?yàn)槟腥说牧飧?,所以家里的重活是留給爸爸做的,女人的手指更靈巧,所以你的小襪子上的破洞,都是由媽媽替你補(bǔ)好的。至于身體上的差異,心理學(xué)家一般會建議,在孩子3歲以前,可以分別和爸爸、媽媽同浴。原因很簡單——因?yàn)楹⒆觽冃枰?,男人和女人的身體都是什么樣子的。
隱私與禁忌
孩子們需要認(rèn)識這個世界,不僅是要掌握例如“男人、女人的身體是什么樣子”的自然知識,同時也要了解人與人之間相處的社會規(guī)則。所以,我們也必須讓孩子在適當(dāng)?shù)臅r期(在我國,這個階段是指孩子上學(xué)之前)弄清楚有關(guān)兩性之間的禁忌與要求,幫助他們更好地適應(yīng)自己的性別角色。
首要的一點(diǎn),就是幫助孩子理解“隱私”的概念。西方的心理學(xué)家主張,在孩子3歲之后,異性父母就需要注意在孩子面前保持隱私的距離。具體的方法也很好掌握,就是“參考我們自己在其他非伴侶的異性面前如何表現(xiàn)”就足夠了。比如,媽媽不會在其他異性家庭成員面前只穿胸衣,那么在兒子面前也就別這么做。爸爸不會在鄰居的女主人面前上廁所不關(guān)門,那么在女兒身邊也要注意。另外,至于父親能不能親女兒的嘴唇,西方的態(tài)度是堅決不允許,因?yàn)樵谒麄兊奈幕?,嘴是用來進(jìn)食、說話和唱歌的,親吻嘴唇包含了濃厚的性意味。
在我國,讓嬰兒在自己的房間里睡覺非常少見,孩子在父母的床上睡到上小學(xué)的情況比比皆是。所以,很多西方的教養(yǎng)方式,生硬地拿過來讓我們學(xué)習(xí),常常會讓很多人覺得不舒服。而且,中國人的傳統(tǒng)文化,也的確有無限期延伸孩子的兒童期的傾向。我身邊就有很多北方姑娘,一直到出嫁,才開始回避在爸爸面前換衣服。所以,中國的父母沒必要追問應(yīng)該在孩子4歲還是5歲時與之分床,倒是不妨更多地問問自己:我愿意什么時候把孩子當(dāng)做一個有性別的人來對待?心理學(xué)家的建議是:小學(xué)之前,差不多就是分床的最晚時限了。因?yàn)檫@個時候,即使父母還不肯認(rèn)真對待孩子的性別,外在環(huán)境也會這樣要求孩子。家里家外如果差異太大,就會讓孩子難以適應(yīng),出現(xiàn)這樣那樣的問題。
另外有一種比較極端的情況,說出來可能會讓一些人不太舒服——有一些父母,與孩子的身體過于親密地接觸,是在偷偷滿足自己的秘密需要。這些秘密需要包括親密感的需要、身體接觸的需要等等。說它極端,指的是它的神秘程度和對孩子的隱秘傷害。其實(shí),類似的情況非常普遍。
幾乎沒有一個父親或母親在愛撫自己的孩子時清晰地意識到,自己所體驗(yàn)到的身體的歡愉與性的滿足有關(guān)。但是,這是事實(shí)。比如,有一些母親,坦白自己對夫妻間的性愛“沒多大興趣”“沒什么需要”,她們特別迷戀和孩子一起嬉戲的感受。不是說這樣的父母有主觀上的惡意,絕大多數(shù)時候,他們自己也不清楚發(fā)生了什么。問題是孩子們都能體會到其中的曖昧,雖然孩子從來都不會在當(dāng)時明確說出來。
有一位女士回憶說,她在十二三歲的時候,有一次和父親并排躺在床上看電視,父親側(cè)過身來摟住她,還說“就像摟著一個大洋娃娃”。這位女士說:“我當(dāng)時有一種很奇怪的感覺。我不知道那是什么,很甜蜜,很新鮮,很刺激,同時又模模糊糊覺得不應(yīng)該?!蔽覀儾荒苷f這位父親在故意地做壞事,他只不過是對于女兒的成長沒有保持足夠的警惕。是的,作為父母,要對孩子的成長保持足夠的警惕,因?yàn)楹⒆佣际窃谒麄兘佑|到“性”這一名詞之前,就覺察到了性的存在了。如果父母放松警惕,言行不慎重,很容易誘發(fā)或鞏固孩子的戀母情結(jié)或戀父情緒,長大以后再克服,需要付出痛苦的精神代價。
戀母與戀父
戀母情結(jié),心理學(xué)上也稱為“俄狄浦斯情結(jié)”,指的是人以本能沖動為核心的一種欲望。通俗地講是指男性無論到什么年齡,都總是服從和依戀母親,在心理上還沒有斷乳的一種心理傾向。有戀母情結(jié)的男孩長大以后,很可能是一個沒有主見,缺乏進(jìn)取精神的男性,因?yàn)樗浅:ε率ツ赣H的愛,所以一直是窺探著母親的臉色,抑制自己的主張,專門為了討好母親而生活著的。由于過于依附母親,其思維方式和言談舉止都容易女性化。帶著這種生活態(tài)度進(jìn)入社會,他會是一個懦弱的人,沒有別人的指令,就不能行動,缺乏自主意識,精神容易慢性萎縮,婚姻生活也多不幸福。
戀父情結(jié),也稱“厄勒克特拉情結(jié)”,指女孩親父反母的復(fù)合情緒。弗洛伊德認(rèn)為,厄勒克特拉情結(jié)是兒童的性心理特征之一,即小女孩對父親深情專注,潛意識中有一種取代母親位置的愿望,特別是到了青春期,會埋怨并妒忌母親占有了父親的愛。戀父情結(jié)如果得不到及時有效的疏導(dǎo),對女孩的傷害是隱秘而長久的。這樣的女孩始終無法與父親實(shí)現(xiàn)心理分離,結(jié)果,與母親的關(guān)系疏遠(yuǎn)不說,與同齡男性的正常交往乃至婚戀也常常會受到嚴(yán)重影響,表現(xiàn)為:她總在有意無意尋找父親式的戀人,但即使找到了,相處也會成為問題,因?yàn)閼俑傅呐⑿愿翊蠖鄡?nèi)向、嬌氣、任性,而且往往出現(xiàn)性行為障礙。
如果發(fā)現(xiàn)孩子有較強(qiáng)的或持續(xù)時間過長的戀母情結(jié)或戀父情結(jié),同性父母必須及時介入,結(jié)束孩子與異性父母的特殊依戀,讓孩子回到孩子的位置,過孩子的生活。而異性父母也需要注意,從這個時期開始,在與孩子嬉戲玩耍時,要回避對孩子臀部、陰部、胸部等身體區(qū)域的接觸——就像我們要注意不能隨便碰觸其他異性的敏感部位一樣。
[編輯:陳