父母親情缺

　　發(fā)現(xiàn)一個(gè)口吐白沫、昏迷不醒的少年躺在公路邊，市民及時(shí)報(bào)了警。少年被緊急送往醫(yī)院搶救。經(jīng)檢查，該少年顱內(nèi)出血，隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)，必須動(dòng)手術(shù)搶救，因此急需少年的家長(zhǎng)來(lái)簽字。但令人揪心的是，在少年身上唯一可能獲得其父母聯(lián)系方式的手機(jī)里，根本找不到父母的電話號(hào)碼，手機(jī)里所存的號(hào)碼全是天南海北的陌生網(wǎng)名……
　　少年生命告急，
　　爸媽親情缺位
　　2011年1月12日晚上9點(diǎn)50分，一個(gè)少年被送到湖北省武漢市第十一人民醫(yī)院急診室。急診科的值班醫(yī)生潘愛(ài)華見(jiàn)病人口吐白沫，昏迷不醒，頭部有外傷，病情危急，就迅速給病人輸液，并安排給其做腦CT檢查。
　　在等待檢查結(jié)果的一個(gè)小時(shí)里，病人臉色蒼白，雙眼緊閉，嘴角不時(shí)地冒出白沫，仍處于昏迷狀態(tài)。潘愛(ài)華的心揪得很緊，但由于病人無(wú)法開口說(shuō)話，她只能試圖聯(lián)系他的家人，以便了解他的病史。
　　然而，讓潘愛(ài)華沒(méi)有想到的是，聯(lián)系病人家屬也遇到了難題。因?yàn)殡S救護(hù)車到現(xiàn)場(chǎng)施救的醫(yī)生說(shuō)，是市民發(fā)現(xiàn)暈厥的少年后打110報(bào)的警，警察到場(chǎng)后才撥打了120，關(guān)于該少年的一切情況，沒(méi)有人知道。救護(hù)醫(yī)生只是根據(jù)少年暈倒地點(diǎn)旁邊有一個(gè)建筑工地，猜測(cè)少年是一名建筑工人，其腦外傷是從腳手架上摔下所致。
　　晚上10點(diǎn)50分，少年的腦CT檢查報(bào)告出來(lái)了：病人腦出血、腦氙，出血量已高達(dá)30ml，中線波移位?！@就意味著病人隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)呼吸、心跳驟停的可能，而且這種可能將隨著時(shí)間的拖延而增大。根據(jù)這份檢查報(bào)告，潘愛(ài)華判定病人患了先天性腦血管畸形，腦血管會(huì)隨著出血量的增加隨時(shí)可能破裂，從而導(dǎo)致死亡！眼下，搶救少年的唯一辦法就是在48小時(shí)內(nèi)進(jìn)行開顱手術(shù)，及時(shí)清除腦血腫。如果超過(guò)這個(gè)時(shí)限，手術(shù)難度和風(fēng)險(xiǎn)將會(huì)大增，即使挺過(guò)手術(shù)，也會(huì)造成永久性傷害，成為腦癱。手術(shù)勢(shì)在必行，尋找少年的父母刻不容緩！
　　晚上11點(diǎn)05分，潘愛(ài)華與醫(yī)院保衛(wèi)科取得了聯(lián)系，請(qǐng)求保衛(wèi)科迅速安排人員到少年出事地點(diǎn)附近的建筑工地去打聽。與此同時(shí)，潘愛(ài)華開始搜查患者的衣服，希望能找到一些聯(lián)絡(luò)到其家人的線索。她翻遍了少年身上的所有口袋，只找到了一部黑色手機(jī)。可是，當(dāng)潘愛(ài)華調(diào)出手機(jī)電話本，卻一下子傻眼了：電話本里一共存了48個(gè)電話號(hào)碼，居然沒(méi)有一個(gè)真實(shí)人名，全是諸如“小胖妮”、“大棒槌”、“哈哈妮”、“小蟲乖乖”這樣的網(wǎng)絡(luò)昵稱。潘愛(ài)華再查看手機(jī)中的短消息。讓她失望的是，手機(jī)里只有10條短消息，其中6條是移動(dòng)公司催交話費(fèi)的短信，3條是廣告消息，只有1條是一個(gè)叫“果凍男孩”在2011年1月1日20點(diǎn)05分發(fā)給他的寥寥四個(gè)字：快來(lái)上網(wǎng)！潘愛(ài)華決定把手機(jī)里的所有號(hào)碼逐一打一遍。她先撥打了少年最近聯(lián)絡(luò)的號(hào)碼，可是第一個(gè)叫“哈哈妮”的關(guān)機(jī)了，第二個(gè)叫“山東貝貝”的還是關(guān)機(jī)，第三個(gè)叫“愛(ài)死你了”則無(wú)人接聽……在打第六個(gè)電話給“俏俏妮”時(shí)，電話終于接通了。但還沒(méi)等潘愛(ài)華發(fā)話，對(duì)方便用方言大罵一通，接著掛斷了電話。
　　接下來(lái)，潘愛(ài)華將少年手機(jī)里的所有電話號(hào)碼都撥打了一遍，但只有5個(gè)接通，其余的要么關(guān)機(jī)要么無(wú)人接聽，而這5個(gè)接通電話的機(jī)主都睡意蒙，并沒(méi)有問(wèn)出個(gè)所以然來(lái)。潘愛(ài)華沒(méi)轍了，只得等到天亮后再打。她將病人的情況匯報(bào)給了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)。鑒于病人的特殊病情和手術(shù)可能出現(xiàn)的意外，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也不敢貿(mào)然手術(shù)，只能嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，等病人家屬簽字后再進(jìn)行手術(shù)。
　　手機(jī)里全是陌生網(wǎng)名，
　　虛幻中尋覓生機(jī)
　　2011年1月13日早上7點(diǎn)30分，潘愛(ài)華又開始撥打少年手機(jī)里的電話號(hào)碼，第一個(gè)電話很快就打通了。這個(gè)叫“小胖妮”的是個(gè)女孩，山東口音。電話一接通，潘愛(ài)華就急切地說(shuō)：“我是武漢一家醫(yī)院的醫(yī)生，昨晚接了一個(gè)病人，大約十五六歲的男孩，病情很嚴(yán)重。我在他的手機(jī)里找到了你的手機(jī)號(hào)碼，你是他的朋友吧？”對(duì)方頓了一會(huì)兒，冷冰冰地扔下一句：“不認(rèn)識(shí)，你打錯(cuò)了?！本蛼炝穗娫挕Ｔ俅?，對(duì)方再也不接了。潘愛(ài)華猜測(cè)，“小胖妮”一定是少年的普通網(wǎng)友，所以并不愿意和重病的他扯上關(guān)系。
　　7點(diǎn)40分，潘愛(ài)華又撥打了“哈哈妮”的電話。電話接通后，她解釋了半天，“哈哈妮”才說(shuō)：“我怎么知道你說(shuō)的是真是假？你讓‘孤獨(dú)狼’接電話吧?！迸藧?ài)華愣了一下，明白“孤獨(dú)狼”就是患病少年的網(wǎng)名。她焦急地說(shuō)：“他一直處于昏迷中，哪能接電話呀？他要是能接電話，我還用得著找你嗎？我也沒(méi)別的意思，就是想問(wèn)問(wèn)你對(duì)他是否了解，知不知道他親朋的聯(lián)系方式？”“哈哈妮”說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)他，我們只是網(wǎng)友。我在北京。要去上學(xué)了，拜拜。”折騰了半天，潘愛(ài)華除了知道患病少年的網(wǎng)名叫“孤獨(dú)狼”之外，還是一無(wú)所獲。
　　8點(diǎn)40分，潘愛(ài)華又撥通了一個(gè)叫“強(qiáng)帥”的電話。這個(gè)男生還算是有禮貌，他平靜地聽潘愛(ài)華講清了事情的緣由。不料，“強(qiáng)帥”竟一陣大笑，說(shuō)：“故事編得很動(dòng)聽，告訴‘孤獨(dú)狼’，想騙我還嫩了點(diǎn)！”然后就掛斷了電話。潘愛(ài)華仍不放棄，接著撥打電話……
　　9點(diǎn)40分，潘愛(ài)華將少年手機(jī)里47個(gè)有名字的號(hào)碼一一打完，卻沒(méi)有獲得任何有價(jià)值的線索。萬(wàn)般無(wú)奈，潘愛(ài)華抱著最后一絲希望撥通了一個(gè)沒(méi)有任何標(biāo)識(shí)的手機(jī)號(hào)碼。令潘愛(ài)華為之振奮的是：這竟是48個(gè)號(hào)碼中唯一的武漢地區(qū)的號(hào)碼。電話接通后，是個(gè)中年女子的聲音，潘愛(ài)華連忙把找她的緣由說(shuō)了，對(duì)方疑惑地說(shuō)：“我是武漢春苗學(xué)校的老師，怎么可能和一個(gè)建筑工有關(guān)系呢？再說(shuō)我教的是初二，你肯定打錯(cuò)電話了?！迸藧?ài)華立即核實(shí)了電話號(hào)碼，稱自己沒(méi)有打錯(cuò)，并解釋說(shuō)：“病人的身份我們也只是猜測(cè)，你看看學(xué)校有沒(méi)有學(xué)生缺課吧?！睂?duì)方答應(yīng)了。
　　9點(diǎn)50分，潘愛(ài)華的手機(jī)響了，是那位女老師打來(lái)的：“我班上確實(shí)有一個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)上課，我馬上到醫(yī)院辨認(rèn)一下?！边@位老師名叫祝紅云，是武漢春苗學(xué)校初二（二）班的班主任。她班上缺課的學(xué)生名叫黎良。她不知道躺在醫(yī)院里的病人是否就是黎良。她向校長(zhǎng)請(qǐng)假后，立即打車趕到武漢市第十一人民醫(yī)院。
　　10點(diǎn)15分，祝紅云走進(jìn)了急診室，讓她驚愕的是，病床上躺著的正是她的學(xué)生黎良！她立即打電話向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了此事，然后讓領(lǐng)導(dǎo)馬上給黎良的父母聯(lián)系。
　　很快，黎良的父親黎東華帶著妻子胡小群趕到了醫(yī)院。當(dāng)見(jiàn)到一夜未歸的兒子不省人事，夫妻倆難過(guò)得直掉淚。面對(duì)病人的父母，潘愛(ài)華當(dāng)機(jī)立斷：“孩子因?yàn)檠诱`手術(shù)，目前的情況已非常危急，你們趕快把孩子轉(zhuǎn)到腦科手術(shù)更專業(yè)的武漢市協(xié)和醫(yī)院吧！”
　　11點(diǎn)30分，黎良被緊急送到了武漢市協(xié)和醫(yī)院腦外科。經(jīng)過(guò)腦科專家對(duì)黎良緊急會(huì)診，手術(shù)方案出爐了：開顱清除病人顱內(nèi)的淤血，并修復(fù)畸變的腦血管。由于病人屬于大的高血流病變，手術(shù)必須分兩期進(jìn)行，第二期3個(gè)月后進(jìn)行。隨后，黎東華在手術(shù)單上簽了字……
　　失語(yǔ)青春誰(shuí)與悲泣?
　　花季何來(lái)“現(xiàn)實(shí)真空”
　　2011年1月16日，黎良平穩(wěn)度過(guò)了術(shù)后3天的危險(xiǎn)期，轉(zhuǎn)入普通病房，但仍然失語(yǔ)，神志不清。自從黎良出事后，黎東華夫婦就生活在陰郁中。他們不知道兒子什么時(shí)候才能開口說(shuō)話，擔(dān)心兒子會(huì)不會(huì)留下后遺癥。在為兒子擔(dān)心之余，他們更多的是痛悔。
　　黎東華家住武漢市江漢區(qū)姑嫂村，常年和妻子胡小群做二手家電生意。黎良小時(shí)候活潑、開朗，上小學(xué)前就能背誦幾十首唐詩(shī)，每次爸媽帶他出去，他見(jiàn)人就背誦詩(shī)歌，總會(huì)被人夸贊一番，黎東華夫婦也覺(jué)得臉上有光。上小學(xué)后，黎良因?yàn)槌煽?jī)好結(jié)交了一大幫好哥們兒，經(jīng)常有同學(xué)邀請(qǐng)他到家里做客，而且他樂(lè)于助人，是左鄰右舍公認(rèn)的好孩子。但是，隨著黎東華夫婦日漸忙碌，黎良越來(lái)越孤獨(dú)。
　　兩年前，黎東華又開了一家廢品收購(gòu)站。夫妻倆勤扒苦做，賺了不少錢，日子過(guò)得越來(lái)越紅火，可是寬裕的生活卻帶走了黎良的快樂(lè)。兩年前，黎良在武漢71中念書，每天放學(xué)回家，黎良難得看見(jiàn)父母。他雖然還有一個(gè)姐姐，但姐姐念高中后就一直住校，姐弟倆也幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)在一起交流。黎東華夫婦整天忙著打理收購(gòu)站，連給黎良做飯的時(shí)間都沒(méi)有，他們讓兒子早上到外面買早餐吃，中午在學(xué)校食堂吃。相比之下，晚餐的時(shí)間要寬裕得多，可是胡小群忙完收購(gòu)站里的活，經(jīng)常10點(diǎn)鐘才回家做晚飯。父母如此忙碌，黎良有時(shí)候總禁不住想打擾他們一下。一個(gè)周末，老師要求學(xué)生讓父母帶著去武漢市內(nèi)的一個(gè)風(fēng)景區(qū)游覽，然后寫一篇游記。可黎良回家把老師的話轉(zhuǎn)告給父母時(shí)，黎東華夫婦異口同聲地說(shuō)：“我們生意都忙不過(guò)來(lái)，哪有閑心陪你去游山玩水呀？”
　　
　　由于父母不支持，黎良的作業(yè)沒(méi)完成，不僅老師批評(píng)他，同學(xué)們還嘲笑他。黎良覺(jué)得很委屈，回到家里想數(shù)落一下父母，可他左等右等也等不到父母回家。他只好跑到收購(gòu)站向父母訴說(shuō)自己的委屈，說(shuō)著說(shuō)著眼淚就掉了下來(lái)。讓他傷心的是，父母在聽他說(shuō)話的同時(shí)，還忙著和顧客討價(jià)還價(jià)，對(duì)他說(shuō)的話答非所問(wèn)。黎良只得含著淚默默離去。
　　由于黎良內(nèi)心的委屈無(wú)處訴說(shuō)，他迷上了網(wǎng)絡(luò)。他申請(qǐng)了QQ號(hào)，取了“孤獨(dú)狼”這個(gè)昵稱，加了很多年齡相仿的網(wǎng)友。他的課余時(shí)間幾乎都是在網(wǎng)上度過(guò)的。慢慢地，他的學(xué)習(xí)成績(jī)就直線下滑。2009年上學(xué)期結(jié)束時(shí)，他因成績(jī)太差被學(xué)校勸退。后來(lái)，他轉(zhuǎn)學(xué)到了武漢春苗學(xué)校，可這并沒(méi)有給他的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)任何改觀。同學(xué)們知道他是“淘汰”過(guò)來(lái)的差生，都有意無(wú)意地疏遠(yuǎn)他，加之此時(shí)姐姐已考上了大學(xué)，他更加孤獨(dú)，性格變得越來(lái)越孤僻。
　　黎良每天中午在學(xué)校吃完飯后就往網(wǎng)吧跑，下午放學(xué)后，想到媽媽很晚才會(huì)回家做晚飯，他干脆就到網(wǎng)吧挨到晚上9點(diǎn)多才回家。雖然有幾次黎良一走出網(wǎng)吧，就撞上了剛好路過(guò)的父母，但他們太忙，當(dāng)著面批評(píng)他兩句，事后也無(wú)暇追究了。久而久之，黎良晚歸，黎東華夫婦也“很放心”，知道他是去網(wǎng)吧了。
　　2010年9月新學(xué)期開學(xué)，因?yàn)槌煽?jī)太差，黎良的座位被調(diào)到了最后一排。黎良似乎很滿意這樣的調(diào)動(dòng)，這樣他就更自由了，如果碰到不想聽的課，他就可以趴在桌上睡覺(jué)。漸漸地，老師對(duì)他也失去了信心，所以他上課睡覺(jué)老師也不再管他。無(wú)論在學(xué)校還是在家里，黎良都是自由的，網(wǎng)絡(luò)幾乎成了他唯一的交際平臺(tái)。正如他的QQ昵稱“孤獨(dú)狼”一樣，他像一條在荒野中孤獨(dú)行走的狼……
　　據(jù)黎良的同桌王曄說(shuō)，2011年1月12日這天，黎良吃完午飯就去了學(xué)校附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)。下午的英語(yǔ)課是黎良最厭倦的，因此他壓根兒就沒(méi)回校上課。到晚上9點(diǎn)30分黎良被發(fā)現(xiàn)暈倒在路旁，他整整上了9個(gè)小時(shí)的網(wǎng)。幸運(yùn)的是，黎良被及時(shí)搶救了過(guò)來(lái)，在醫(yī)院住了半個(gè)月后回到家中休養(yǎng)。黎良此次住院一共花去10萬(wàn)多元，已掏空了黎東華夫婦這些年掙的錢，第二期手術(shù)還需要至少七八萬(wàn)元，為此，黎東華夫婦愁得茶飯不思。
　　2011年4月15日，記者從胡小群那里得知，黎良仍處于失語(yǔ)狀態(tài)。到底是什么原因讓黎良的生活只剩下虛擬的網(wǎng)絡(luò)，讓黎良的世界成了現(xiàn)實(shí)的真空？難道他的世界里就容不下一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的人嗎？14歲本應(yīng)該是花一般的年華，可是他的世界里只剩下孤獨(dú)，在家里沒(méi)有親情，在學(xué)校沒(méi)有師生情、同窗情，喜怒哀樂(lè)只有自己吞咽。在這種情況下，虛幻的網(wǎng)絡(luò)幾乎成了他寄托情感的唯一地方，所以他才情愿讓那些天南海北的網(wǎng)友們占據(jù)他孤寂的心。希望黎良的故事能夠警示天下的父母和老師，避免類似的悲劇再次上演。
　　【編輯：劉波】