小小兒郎,初進(jìn)學(xué)堂
問:我兒子今年上小學(xué)。因此,我想請(qǐng)教專家,對(duì)于剛開始讀書的孩子來說,家長怎樣才能幫他養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
許順美
答:1.作業(yè)必須讓他獨(dú)立完成,不懂的地方,指導(dǎo)他利用工具書來完成,如果孩子推脫,不想完成,不能輕易放過。當(dāng)孩子明白他躲不過時(shí),自然也就能完成了。家長對(duì)孩子要有獎(jiǎng)懲措施。這里的“懲”并不是指打罵,而是限制他去做喜歡的事。
2.作業(yè)完成后,您要檢查。完成得好,及時(shí)表揚(yáng);完成得不好,嚴(yán)厲批評(píng)。這時(shí),家長對(duì)許諾過的獎(jiǎng)勵(lì)一定要做到言而有信。
3.做作業(yè)前,講講他的優(yōu)點(diǎn),這個(gè)優(yōu)點(diǎn)一定得是真實(shí)存在的。比如,他上次做作業(yè)好在哪兒,并告訴他這次一定能做得更好。
4.平時(shí)在孩子面前,多說他的優(yōu)點(diǎn),少提他的缺點(diǎn),然后說說您喜歡什么樣的孩子,那他就會(huì)自覺地按照您喜歡的樣子去做。
5.與班主任多交流,盡量請(qǐng)班主任把他安排在守紀(jì)律的同學(xué)身邊,讓他上課想說話沒人理,做小動(dòng)作沒人配合。也可以自己準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品給班主任,請(qǐng)班主任在他有進(jìn)步時(shí)獎(jiǎng)給他。孩子最在乎老師的獎(jiǎng)勵(lì),這對(duì)他會(huì)有很大的促進(jìn)作用。
好習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的,家長要常抓不懈,切忌忽冷忽熱。孩子出現(xiàn)問題時(shí),家長要有耐心,多分析,多引導(dǎo),千萬不能急躁,更不能說泄氣話。
多陪孩子,比啥都強(qiáng)
問:我和先生工作忙,兒子平時(shí)上幼兒園,周末交給他奶奶照顧。上個(gè)星期天,兒子說想做一張賀卡作為感恩節(jié)禮物送給老師,請(qǐng)我?guī)兔ΑD翘煳倚那椴诲e(cuò),就陪他做起了手工。沒想到,賀卡做好后孩子特別開心,拿著卡片一整夜都沒撒手。第二天一早,他連蹦帶跳地捧著“作品”去了幼兒園。這件事給我觸動(dòng)很大,我反思自己是不是平時(shí)陪孩子的時(shí)間太少了?
章鳳珠
答:事實(shí)上,國外已有早教專家提出,陪孩子玩就是最好的家教。據(jù)美國心理中心網(wǎng)報(bào)道,最新研究顯示,父母多與孩子一起玩耍、交流,有利于其青少年時(shí)期乃至成年后的心理健康,減少他們出現(xiàn)人格障礙的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)樵谂c父母進(jìn)行互動(dòng)的過程中,孩子會(huì)模仿大人的社交技巧與處世方法,學(xué)會(huì)從容處理自己面臨的問題,從而提高心理承受力,性格會(huì)更加開朗、陽光。
但是中國學(xué)前教育研究會(huì)的一項(xiàng)調(diào)查則顯示,和十年前相比,愿意花時(shí)間陪孩子玩的中國父母減少了。很多父母把孩子交給了老人、幼兒園、電視。教育專家表示,父母的陪伴對(duì)每一個(gè)孩子來說都是萬萬不能缺少的,家長還應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡來選擇合適的互動(dòng)游戲。
對(duì)于3歲以下的幼兒,家長可以多陪孩子有針對(duì)性地看一些圖片,例如把一匹完整的馬與一匹少了一條腿的馬的圖片同時(shí)放在孩子面前,讓他指出兩幅圖的不同,訓(xùn)練孩子的觀察力和專注力。3歲以上的孩子,可以增加動(dòng)手能力和想象力的訓(xùn)練。通過一起搭積木,訓(xùn)練孩子的觀察力、協(xié)調(diào)能力;通過做手工、編故事等,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力和語言能力等。
另外,家長還可以根據(jù)孩子的性格選擇互動(dòng)游戲。好動(dòng)的孩子可以選擇靜態(tài)游戲,如積木、拼圖等,幫助孩子修正好動(dòng)的個(gè)性;表達(dá)能力弱的孩子,家長可以陪他講故事,通過復(fù)述、提問等方法提高孩子的語言能力;性格孤僻的孩子可以選擇動(dòng)態(tài)玩具,如聲控玩具汽車等,讓孩子在追逐玩具汽車的過程中,產(chǎn)生愉快和自信的感覺,逐漸變得活潑開朗。
對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)好家長
問:我知道孩子心中對(duì)我們頗為不滿,但他就是不說。我只能請(qǐng)教于您,請(qǐng)問孩子對(duì)父母到底都有哪些要求?
周紅
答:孩子對(duì)父母的要求至少有以下幾點(diǎn):
1.家長對(duì)孩子而言,既是父母,又是老師和朋友。也就是說,家長對(duì)孩子應(yīng)該既關(guān)愛又親切又教育。
2.父母要恩愛,和睦相處,不要吵架,特別是不要當(dāng)著孩子的面吵架,不要互相揭短。
3.父母要講文明,不用武力對(duì)付孩子。
4.父母之間要謙讓、諒解。
5.對(duì)孩子提出的問題,父母要盡可能及時(shí)、準(zhǔn)確地回答。
6.當(dāng)孩子的朋友來家里玩時(shí),家長不能不聞不問,只顧干自己的活。
7.父母與孩子之間要保持親密無間的關(guān)系,不要讓孩子見到父母好像老鼠見到貓。
8.父母對(duì)孩子要說實(shí)話。
9.父母要重視孩子的意見,維護(hù)孩子的自尊心。
家長了解了孩子對(duì)自己的要求,可以避免教育的盲目性,從而提高教育效果。
心中無愛,才會(huì)生刺
問:我的孩子從小由我母親帶大。不知為什么,他看見別人比自己好就會(huì)嫉妒,就算是在學(xué)校食堂吃飯,師傅多給別人盛塊肉他都會(huì)生氣。另外,孩子的脾氣也不好,有一次他在外面給我買了吃的,我說了一句“不愛吃”,他就氣得把東西扔了。孩子在學(xué)校與同學(xué)的關(guān)系也不好,不愿與人接觸、交流。我很擔(dān)心他。
王川
答:通常,孩子的嫉妒心強(qiáng)與缺少父愛、母愛有關(guān)??赡苡捎诟改腹ぷ髅?,照顧孩子的時(shí)間有限,使得孩子比別人更渴望得到來自長輩、親友的愛。
孩子給您買來吃的,您本應(yīng)鼓勵(lì)或感謝,卻說了一句“不愛吃”,讓孩子的心靈受到了傷害。由此可見,您平時(shí)和孩子缺少溝通,對(duì)他關(guān)愛也不夠,也正因?yàn)槿绱?,才?dǎo)致了孩子的嫉妒心理。
下面,我給您支三招:
1.家長應(yīng)該細(xì)致入微地觀察孩子的心理需求,拿出足夠的時(shí)間陪孩子聊天、玩耍,讓孩子充分感受到父母的關(guān)愛,從而逐步解除孩子內(nèi)心的嫉妒。
2.孩子的交往能力差,家長可以幫助孩子處理人際關(guān)系,比如,主動(dòng)約孩子的同學(xué)到家里玩,幫助孩子維護(hù)與同學(xué)的關(guān)系。
3.家長應(yīng)該以身作則,在人際交往方面給孩子樹立榜樣,用自己的言行感染孩子,從而提高孩子的交往能力。
懂得分享,慢慢成長
問:我兒子兩歲,總是“我的我的”不離口,小朋友來家里玩,我給對(duì)方一塊餅干,他都不愿意。請(qǐng)問,面對(duì)這么自私的孩子,我該怎么辦?
陳曉風(fēng)
答:父母應(yīng)該明白:“我的”通常是兩歲孩子掛在嘴邊的一句話,是他這個(gè)年齡段的特點(diǎn)。孩子把任何東西都看成自己的并不表明他自私,而是他學(xué)習(xí)新知識(shí)的信號(hào),只有孩子懂得了“所有權(quán)”這個(gè)概念,他才會(huì)開始慢慢學(xué)習(xí)與別人分享。
我的建議是,如果孩子很少有機(jī)會(huì)接觸到其他小伙伴,那么他很難學(xué)會(huì)與人分享。所以,要給孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),讓他和小朋友們一起玩。
同時(shí),要說服孩子和別人分享東西。如果你清楚地告訴孩子:“你玩這個(gè)球已經(jīng)很長時(shí)間了,亮亮一直等著呢,現(xiàn)在輪到他玩了?!碑?dāng)亮亮玩了之后,你可以告訴孩子:“看,他不玩了,你可以繼續(xù)玩。”這樣,孩子可以從中學(xué)到兩點(diǎn):一是亮亮和他一樣喜歡玩球,二是屬于他的東西最終還能夠回到他的手里。
另外,鼓勵(lì)孩子與你分享。因?yàn)樗滥悴粫?huì)搶他的玩具,也不會(huì)因?yàn)榈貌坏蕉蟀l(fā)脾氣,所以他愿意與你分享。經(jīng)常要求孩子把他的玩具給你玩,并且要讓他知道他是有權(quán)利再把玩具要回來的。但不要強(qiáng)迫孩子與小朋友分享每件東西。在小朋友到家里玩之前,允許你的孩子決定哪些特殊的玩具不給小朋友玩,給你的孩子一點(diǎn)空間,他會(huì)更容易放松。
小兒自慰,純屬正常
問:一天夜晚,我發(fā)現(xiàn)兒子竟然躺在被窩里撫摩“小雞雞”。我氣憤地掀開被子,把他揪下床,讓他面壁思過。當(dāng)時(shí)兒子保證“以后再也不會(huì)了”,可第二天晚上又“舊病復(fù)發(fā)”。我很著急,請(qǐng)問怎么辦?
潘子樹
答:我理解您的心情。因?yàn)榇蠖鄶?shù)中國家長往往把性看作壞事,所以當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子這么小就這么“壞”,自然著急上火。其實(shí),這不過就是小兒自慰而已。
小兒自慰是探索自身的一種表現(xiàn)。自慰最早在嬰幼兒時(shí)期就可能出現(xiàn),等到了兒童期,這種現(xiàn)象已相當(dāng)普遍。幼兒最初的快感體驗(yàn)可能是無意的,其強(qiáng)度往往較弱,但反反復(fù)復(fù)就會(huì)得到強(qiáng)化。但這是一種正?,F(xiàn)象,就像孩子摸鼻子、揪耳朵一樣,不值得大驚小怪。
嬰幼兒期和兒童時(shí)期的自慰行為,對(duì)孩子的成長和日后建立正常的性反應(yīng)起著積極的作用。偶爾為之無礙,但如果日夜沉迷,則對(duì)其生長發(fā)育和身心健康不利。
這個(gè)問題的關(guān)鍵是如何對(duì)待并處理孩子的自慰,以避免孩子過分沉湎于此。首先,父母要注意讓孩子養(yǎng)成開朗、大方、合群的性格,讓孩子多與小朋友交往,減少獨(dú)處機(jī)會(huì);其次,培養(yǎng)孩子的多種興趣愛好,充實(shí)生活,這樣可以淡化并轉(zhuǎn)移孩子的注意力;再有,一旦看到孩子自慰,家長宜不動(dòng)聲色,故作不知,想辦法分散、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
發(fā)現(xiàn)寶寶有自慰行為時(shí),家長千萬不要粗暴地訓(xùn)斥、打罵,那樣只會(huì)激起孩子的逆反心理,并給孩子留下深刻的消極印象,使其產(chǎn)生厭惡心理,對(duì)其未來造成不良影響。
【編輯:楊子】