“人類的生產(chǎn)活動(dòng)與地理環(huán)境”專題復(fù)習(xí)

　　一、考點(diǎn)分析
　　考點(diǎn)1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的有關(guān)常識(shí)概念與特點(diǎn)
　　【命題角度】命題多以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)因時(shí)制宜、因地制宜為載體切入，結(jié)合農(nóng)業(yè)區(qū)位條件分析考查人類與地理環(huán)境的關(guān)系。
　　【知識(shí)清單】
　　【拓展鏈接】地域性和季節(jié)性、周期性的形成分析：①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的對(duì)象是動(dòng)植物，需要熱量、光照、水分、地形、土壤等自然條件。不同的生物，生長(zhǎng)發(fā)育要求的自然條件不同，而世界各地的自然條件、經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件和國(guó)家政策差別很大，因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在空間分布上具有明顯的地區(qū)差異，不同的區(qū)域，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的結(jié)構(gòu)、品種和數(shù)量都不相同，存在明顯的地域性。②動(dòng)植物的生長(zhǎng)發(fā)育受自然因素的影響，自然因素隨季節(jié)而變化，并有一定的周期性，因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一切活動(dòng)都與季節(jié)有關(guān)，必須按季節(jié)順序安排，并有一定的變化周期。如“白露早、寒露遲，秋分種麥正適時(shí)”，反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性；“離離原上草，一歲一枯榮”，這反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的周期性；“頭伏蘿卜二伏菜（白菜），三伏里面種辣菜（雪里紅）”，反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性。
　　考點(diǎn)2.農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素
　　【命題角度】高考中的高頻考點(diǎn)，常以材料形式呈現(xiàn)，結(jié)合區(qū)域考查地形、氣候、水源、土壤等自然要素特點(diǎn)和人口、交通、科技、經(jīng)濟(jì)水平等社會(huì)經(jīng)濟(jì)要素特點(diǎn)，重在分析影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素。與之相關(guān)的熱點(diǎn)有：2009—2010年西南地區(qū)特大旱災(zāi)對(duì)農(nóng)業(yè)的影響；農(nóng)業(yè)基地的開(kāi)發(fā)建設(shè)；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)擴(kuò)大、減小、改變等的決策分析；生態(tài)農(nóng)業(yè)；糧食問(wèn)題；農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格變化等。
　　【知識(shí)清單】從自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)兩方面理解各要素對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響（表1）。
　　【熱點(diǎn)鏈接】2009—2010年西南地區(qū)特大旱災(zāi)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)決策的影響分析。①氣候條件變化：干旱時(shí)間延長(zhǎng)，降水較常年減少；②水源條件變化：水庫(kù)、水塘、水渠等水利設(shè)施儲(chǔ)水不夠或無(wú)儲(chǔ)水設(shè)施；③措施：禁止早春播種以減少用水和無(wú)意的浪費(fèi)（種子），積極尋找水源或贈(zèng)送飲用水渡過(guò)難關(guān)，大力興修水窖和水庫(kù)等水利設(shè)施。
　　考點(diǎn)3.農(nóng)業(yè)地域類型
　　【命題角度】將農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的相關(guān)分析融入世界某一區(qū)域中，進(jìn)一步分析推理農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)條件，形成一些特色鮮明的農(nóng)業(yè)區(qū)；以此為典例或案例，圍繞“某不知名的區(qū)域”設(shè)置問(wèn)題，考查農(nóng)業(yè)區(qū)位條件的因地制宜，意在考查空間思維及對(duì)地理過(guò)程的推導(dǎo)論證能力。
　　【知識(shí)清單】世界上典型的農(nóng)業(yè)地域類型（表2）。
　　【拓展鏈接】小范圍地區(qū)農(nóng)業(yè)地域的影響因素及其形成（表3）。
　　考點(diǎn)4.工業(yè)的區(qū)位選擇
　　【命題角度】工業(yè)區(qū)位是高考命題的?？键c(diǎn)，重點(diǎn)應(yīng)放在工業(yè)指向型判斷和工業(yè)區(qū)位與環(huán)境關(guān)系兩個(gè)方面，分析影響工業(yè)部門的主導(dǎo)區(qū)位因素及變化是難點(diǎn)。本部分內(nèi)容常常突出多種能力的考查，因此，應(yīng)重視對(duì)計(jì)算能力、提取有效信息的能力、分析比較評(píng)價(jià)能力、中外工業(yè)地域的比較和評(píng)價(jià)能力的訓(xùn)練。命題切入點(diǎn)包括影響工業(yè)區(qū)位布局的主導(dǎo)因素；評(píng)價(jià)工業(yè)區(qū)位選擇是否合理；分析某類工業(yè)區(qū)位的最佳選擇；分析工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化；分析影響某一工業(yè)區(qū)位的有利條件或限制性因素。
　　【知識(shí)清單】工業(yè)區(qū)位選擇的影響因素（表4）。
　　【拓展鏈接】工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響。①對(duì)大氣的影響：工業(yè)廢氣的任意排放造成大氣污染。②全球氣候變暖：大量燃燒礦物燃料，大量砍伐森林，使大氣中CO2濃度升高。③酸雨：燃燒煤炭排出大量SO2所致。我國(guó)——硫酸型酸雨，發(fā)達(dá)國(guó)家——硝酸型酸雨。④臭氧層破壞：廠礦企業(yè)、家庭等使用冰箱、制冷設(shè)備等，排出大量氟氯烴。⑤光化學(xué)煙霧：汽車尾氣排放出的碳?xì)浠衔铩⒌趸衔锏仍谧贤饩€的作用下，會(huì)發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)。治理思路： 改善能源消費(fèi)構(gòu)成，開(kāi)發(fā)利用水能等清潔能源，開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、核能等新能源；提高能源利用效率，進(jìn)行技術(shù)改造和設(shè)備更新；減少有害物質(zhì)排放，綜合利用，清潔生產(chǎn)，達(dá)標(biāo)排放，尋找替代品。
　　【熱點(diǎn)鏈接】圖2。
　　考點(diǎn)5.工業(yè)地域的形成
　　【命題角度】工業(yè)地域類型與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系密切，是高考的一個(gè)新熱點(diǎn)，材料多以圖表形式出現(xiàn)，并聯(lián)系當(dāng)?shù)氐臍夂?、地形、土壤、水源、礦產(chǎn)資源、交通、市場(chǎng)、政策等條件，一般具有分值高、綜合性強(qiáng)的特點(diǎn)。
　　【知識(shí)清單】圖3、表5、圖4。
　　【拓展鏈接】新興工業(yè)可分為勞動(dòng)密集型（意大利的普拉托）和技術(shù)密集型（美國(guó)“硅谷”），并非特指需要高科技支撐的技術(shù)密集型工業(yè)。傳統(tǒng)工業(yè)和高技術(shù)工業(yè)對(duì)交通要求都較高，但前者側(cè)重于運(yùn)量大的水運(yùn)、鐵路等方式，后者側(cè)重于速度快的航空等方式。
　　考點(diǎn)6. 我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化
　　【知識(shí)清單】表6、表7、表8。
　　【拓展鏈接】
　?。?）德國(guó)魯爾區(qū)和我國(guó)山西能源基地的綜合比較（表9）。
　　（2）意大利新工業(yè)區(qū)對(duì)我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的借鑒意義。我國(guó)人口眾多，特別是農(nóng)村人口占大多數(shù)，經(jīng)濟(jì)尚不發(fā)達(dá)。許多農(nóng)村地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)存在一定問(wèn)題，如缺乏資金、人才等。我國(guó)廣大農(nóng)村可以利用勞動(dòng)力豐富的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展一些技術(shù)要求不高的手工業(yè)和加工工業(yè)，這些工業(yè)只要產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)關(guān)，找準(zhǔn)市場(chǎng)，就能帶動(dòng)廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展要以中小型為主，主要發(fā)展輕工業(yè)，企業(yè)之間應(yīng)加強(qiáng)協(xié)作，形成完整的生產(chǎn)—銷售—服務(wù)—信息網(wǎng)絡(luò)，從而形成具有我國(guó)特色的新興工業(yè)點(diǎn)、區(qū)。
　　二、復(fù)習(xí)方法
　　1.系統(tǒng)復(fù)習(xí)
　?。?）熟悉人類生產(chǎn)活動(dòng)的區(qū)位分析。區(qū)位是地理事物發(fā)生或發(fā)展的場(chǎng)所、位置以及與周圍其它地理事物的關(guān)系。區(qū)位選擇包括兩方面含義：一是區(qū)位的合理利用，二是區(qū)位主體的合理分布。復(fù)習(xí)中可比較不同地域間區(qū)位知識(shí)的異同，找到其內(nèi)在聯(lián)系，從而將單個(gè)知識(shí)串成知識(shí)鏈、織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。如農(nóng)業(yè)、工業(yè)區(qū)位分析都從自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件入手，農(nóng)業(yè)側(cè)重自然條件，特別是氣候、水源、土壤，商品農(nóng)業(yè)則還重視社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件；工業(yè)側(cè)重社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件和礦產(chǎn)資源、水源。這樣通過(guò)清晰的思維線索揭示人類工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)與環(huán)境之間的邏輯性和關(guān)聯(lián)性，再用典例分析細(xì)節(jié)，掌握學(xué)習(xí)方法。這既能引導(dǎo)學(xué)生在理解和感悟的層次上整體構(gòu)建知識(shí)體系，又能有效訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維。
　?。?）掌握工業(yè)區(qū)位的分析方法。①明確要求：區(qū)位分析時(shí)有不同的要求，有全面分析（有利和不利）、對(duì)比分析（兩者的相同與不同因素）、優(yōu)勢(shì)分析（同類中最具優(yōu)勢(shì)的因素）、主導(dǎo)因素分析（具有決定性的因素）。②橫找異同：把各區(qū)位因素進(jìn)行橫向比較，找出共性，形成規(guī)律。如雖然都受自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的影響，但由于對(duì)象的不同，各區(qū)位類型影響因素又表現(xiàn)出差異性。工業(yè)生產(chǎn)（特別是加工業(yè)或制作業(yè)），由于是在工廠里進(jìn)行，因而經(jīng)濟(jì)因素影響更明顯，而受自然條件影響較小。③縱看變化：從縱向分析，區(qū)位因素都處在發(fā)展變化之中。由于工業(yè)所用原料范圍越來(lái)越廣，可替代原料增多，加上運(yùn)輸條件的改善，原料對(duì)工業(yè)區(qū)位的影響在減弱，而市場(chǎng)對(duì)工業(yè)區(qū)位的影響在增強(qiáng)。④綜合分析：多角度、多層面分析影響工業(yè)的各因素，以尋求最佳區(qū)位，使經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益最大化。⑤抓住主導(dǎo)：不同的產(chǎn)業(yè)部門，其投資要素中各要素所占的比例不同，區(qū)位選擇中一般看是否滿足其主導(dǎo)性需求。如裝配工業(yè)類（普通服裝）要看是否有廉價(jià)勞力；冶金工業(yè)（煉鋁業(yè)）看是否有廉價(jià)電力和原料；飲料業(yè)（啤酒）看是否有便捷的市場(chǎng)。
　　（3）利用三角形坐標(biāo)圖分析三大產(chǎn)業(yè)的構(gòu)成比重及其變化。閱讀三角形坐標(biāo)圖時(shí)，需要把握幾個(gè)關(guān)鍵。其一，因?yàn)槭菢?gòu)成比重，所以圖中數(shù)據(jù)只表示相對(duì)量，不表示絕對(duì)量。其二，各構(gòu)成要素所占比重的總和必然是100%。其三，此類圖的構(gòu)成要素只是三項(xiàng)。其四，三項(xiàng)要素?cái)?shù)軸上比例由低到高的方向一致。其五，判讀圖中某點(diǎn)某一要素的構(gòu)成比重時(shí)，從該點(diǎn)出發(fā)向該要素坐標(biāo)軸趨近原點(diǎn)（低值）方向引斜線的平行線，平行線所對(duì)應(yīng)的數(shù)值即為該要素的構(gòu)成比重。當(dāng)某點(diǎn)處在斜線交點(diǎn)位置時(shí)，平行線與斜線重合。如圖5中A點(diǎn)第二產(chǎn)業(yè)的構(gòu)成比重為40%，而不是60%。
　　
　　2.拓展復(fù)習(xí)
　?。?）圖表法分析中國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的地區(qū)差異（表10）。
　?。?）對(duì)比法熟記世界傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)（表11）。
　?。?）聯(lián)系圖理解世界重要國(guó)家工業(yè)布局的變化（圖6）。
　　三、精題剖析
　　例1：圖7是歐洲西部農(nóng)業(yè)產(chǎn)值分布示意圖。讀圖，回答（1）～（2）題。
　?。?）影響其產(chǎn)值分布的最主要區(qū)位因素是：
　　A.科技 B.地形 C.氣候 D.市場(chǎng)
　　（2）X地產(chǎn)值高的根本原因是：
　　A.工業(yè)密集，人口多B.乳畜業(yè)產(chǎn)值高
　　C.商品谷物農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá) D.政策調(diào)控
　　立意分析：題目考查的能力要求是獲取關(guān)鍵信息并作出合理判斷與推理。
　　呈現(xiàn)方式：試題采用常見(jiàn)的等值線分布示意圖，巧妙地將影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要區(qū)位因素和農(nóng)業(yè)地域類型、世界工業(yè)與人口分布狀況及其關(guān)系等信息融入其中，綜合性強(qiáng)，新穎且不落俗套。
　　解答技巧：該地區(qū)農(nóng)業(yè)地域類型為乳畜業(yè)，主要的區(qū)位因素是市場(chǎng)。X地區(qū)為荷蘭的花卉生產(chǎn)，產(chǎn)值高，加之該地區(qū)工業(yè)發(fā)達(dá)，乳畜業(yè)市場(chǎng)最大，故產(chǎn)值最高。
　　參考答案：（1）D（2）A
　　例2： 圖8為“地中海地區(qū)冬雨率等值線圖”（冬雨率為冬季降水量占全年降水量的百分率，單位：%），讀圖回答下列問(wèn)題。
　?。?）推測(cè)圖中L線的數(shù)值應(yīng)該是__________。
　?。?）試描述圖中冬雨率等值線總體分布特點(diǎn)，并分析其原因。
　?。?）地中海沿岸盛產(chǎn)柑橘、葡萄等水果，試評(píng)價(jià)該地區(qū)生產(chǎn)這些水果的有利自然條件。
　　（4）簡(jiǎn)述圖中石油加工廠布局的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
　　立意分析：該題主要考查讀圖獲取信息，運(yùn)用工、農(nóng)業(yè)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
　　呈現(xiàn)方式：本題主要考查地中海地區(qū)的有關(guān)知識(shí)。試題以冬雨率等值線圖呈現(xiàn)，考查降水分布規(guī)律、水果生產(chǎn)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、石油加工工業(yè)的區(qū)位選擇等內(nèi)容，既有自然地理知識(shí)又有工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)。因此，注重知識(shí)的遷移和應(yīng)用，多通過(guò)新情境訓(xùn)練靈活應(yīng)用的能力，是高考備考的關(guān)鍵點(diǎn)。
　　解答技巧：地中海地區(qū)雨熱不同期的氣候特征決定了其冬雨率自西北向東南遞增。地中海地區(qū)夏季干燥少雨有利于水果糖分積累，冬季溫和多雨有利于果樹(shù)過(guò)冬。地中海東臨西亞，靠近波斯灣地區(qū)，石油資源豐富。
　　參考答案：（1）60 （2）特點(diǎn)：自西北向東南冬雨率遞增。原因：西北部緯度較高，受西風(fēng)影響時(shí)間長(zhǎng)，距大西洋較近，降水季節(jié)分配較均勻；東南部緯度低，受副熱帶高壓影響時(shí)間長(zhǎng)，距大西洋遠(yuǎn)，受大西洋影響小，冬季降水較多（3）地中海沿岸為地中海氣候，冬季溫