《英語課程標準》指出:激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,使學生樹立信心,養(yǎng)成良好的習慣和形成有效的學習策略。發(fā)展自主學習的能力和合作精神。因此,教師應(yīng)該在日常教學中注意對學生小組合作能力的發(fā)掘和培養(yǎng)。小學英語課堂上如何提高小組合作的有效性呢? 筆者從以下幾個方面進行了探索:
一、緊扣目標,提高效率
活動內(nèi)容應(yīng)緊扣本課教學目標,不要游離于教學目標之外。如教學牛津小學英語4B Unit 2At a party 教授grandfat