淺析如何提高中職汽車維修專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量

　　摘 要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，汽車總量大幅度提升，汽車生產(chǎn)中的新技術(shù)和新應(yīng)用也更加廣泛，汽車維修人員必須掌握更多的專業(yè)技術(shù)，才能正確判斷和解決汽車維修中的各種問(wèn)題。迫切的市場(chǎng)需求給培養(yǎng)汽車維修專業(yè)人員的中職教育提出了更高的要求。依托實(shí)際教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，對(duì)如何提高汽車維修專業(yè)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了一些研究和探索。
　　關(guān)鍵詞：中職；汽車維修；手段
　　
　　一、全面提高教師的理論和技能素質(zhì)是保證教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)
　　要確保汽車職業(yè)教育的發(fā)展速度和汽車工業(yè)發(fā)展的同步，確保教育教學(xué)質(zhì)量，提升適應(yīng)汽車工業(yè)發(fā)展需求，全面提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)是重要的前提和基礎(chǔ)。由于部分中職學(xué)校的教師并非汽修專業(yè)畢業(yè)，其專業(yè)水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)均較有限。很多教師依然停留在對(duì)解放、東風(fēng)等國(guó)產(chǎn)普通車輛的授課上，對(duì)近年來(lái)市場(chǎng)中出現(xiàn)的新型汽車以及進(jìn)口高檔汽車了解不足，掌握更少，知識(shí)水平遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到講授知識(shí)和進(jìn)行維修操作指導(dǎo)的程度。這樣的教師隊(duì)伍絕對(duì)無(wú)法使汽車維修專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量得到大幅度提升，更無(wú)法滿足汽車維修行業(yè)的市場(chǎng)需要。這樣培養(yǎng)出的學(xué)生，將在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中迅速敗下陣來(lái)，無(wú)法適應(yīng)市場(chǎng)需要?？梢哉f(shuō)，汽車職業(yè)教育的發(fā)展在很大程度依托于專業(yè)教師的綜合素質(zhì)，為此必須通過(guò)多種途徑迅速提高專業(yè)教師的整體理論和操作水平?？梢赃x擇定期培訓(xùn)、深造的方式，也可以聘請(qǐng)專家進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo)，不斷提升其綜合素質(zhì)，使教師能夠獲得更多地?cái)U(kuò)展知識(shí)的機(jī)會(huì)，能夠及時(shí)接觸和掌握更加先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備。以整體素質(zhì)較高的專業(yè)化教師隊(duì)伍，保證汽車維修專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。
　　二、科學(xué)制訂教學(xué)計(jì)劃并優(yōu)化課程設(shè)置是保證教學(xué)質(zhì)量的重要手段
　　中職汽車維修專業(yè)需要培養(yǎng)的能夠全面掌握相關(guān)技術(shù)的“汽車醫(yī)生”，為此在確定教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置時(shí)，需要以理論為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)技能為核心，更有針對(duì)性地優(yōu)化設(shè)置，確定計(jì)劃。
　　1.汽車專業(yè)知識(shí)教學(xué)要遵循通俗化原則，更多地舉一反三
　　我們?cè)诮虒W(xué)中發(fā)現(xiàn)，很多數(shù)學(xué)生在作業(yè)中存在應(yīng)付和抄襲現(xiàn)象，作業(yè)抄襲課本嚴(yán)重，對(duì)教學(xué)內(nèi)容并沒(méi)有完全領(lǐng)悟。為了提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容有更深刻的了解，可以要求學(xué)生更多地用自身的理解來(lái)完成作業(yè)以及考試，更多用自身的語(yǔ)言和感悟表達(dá)。即使學(xué)生的理解存在錯(cuò)誤和偏差，在經(jīng)過(guò)教師的更正后，會(huì)理解更深，掌握更靈活、更牢固。在教學(xué)中還應(yīng)努力做到主次分明，條理清晰，課堂語(yǔ)言要力爭(zhēng)簡(jiǎn)短、精煉。
　　2.相關(guān)職業(yè)基礎(chǔ)課要遵循服務(wù)專業(yè)原則，更多地和專業(yè)結(jié)合
　　在電工電子方面講解的內(nèi)容中需要更加緊密結(jié)合現(xiàn)代汽車電路的特點(diǎn)以及電器元件內(nèi)容，使學(xué)生真正把握職業(yè)基礎(chǔ)課關(guān)鍵。再如，在講解液壓傳動(dòng)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)對(duì)汽車中應(yīng)用液壓裝置和液壓元件進(jìn)行講解；材料學(xué)則應(yīng)和汽車生產(chǎn)材料有機(jī)結(jié)合；機(jī)械制圖和CAD授課應(yīng)更加突出對(duì)學(xué)生測(cè)繪能力的培養(yǎng)并要求其必須能夠讀懂汽車裝配和零件圖。
　　3.專業(yè)技能課程要適應(yīng)汽車制術(shù)和檢測(cè)技術(shù)的發(fā)展，跟上發(fā)展潮流
　　在授課中應(yīng)突出汽車整體概念，在講授汽車發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)，應(yīng)和發(fā)動(dòng)機(jī)新技術(shù)緊密結(jié)合，例如可變配氣機(jī)構(gòu)、柴油機(jī)燃油共軌技術(shù)、廢氣再循環(huán)和增壓技術(shù)、電控噴射系統(tǒng)等等前沿技術(shù)必須講解到位。在講解汽車底盤內(nèi)容時(shí)應(yīng)對(duì)自動(dòng)變速ABS、無(wú)級(jí)變速、電控懸架等技術(shù)進(jìn)行重點(diǎn)講解；在汽車電器講解時(shí)，應(yīng)對(duì)GPS全球定位、導(dǎo)航技術(shù)、自動(dòng)空調(diào)等高新技術(shù)做更多的講解。不僅要讓學(xué)生掌握檢測(cè)方法還要使其掌握更多分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的技能。
　　三、充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)是提高汽車維修教學(xué)質(zhì)量的有益補(bǔ)充
　　在過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)方法中，大部分教學(xué)依托于教材、黑板、掛圖等，枯燥的學(xué)習(xí)常常造成學(xué)生積極性不高。很多具體內(nèi)容通過(guò)傳統(tǒng)方式無(wú)法更直觀地表達(dá)，不利于學(xué)生的理解。為此可以充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，使教學(xué)內(nèi)容更加直觀形象。例如在講發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制系統(tǒng)的時(shí)候，可以用數(shù)碼相機(jī)拍下樣車控制部件中“節(jié)氣門體”“空氣流量傳感器”等實(shí)物，通過(guò)投影的方式，使學(xué)生直觀地觀察其安裝位置、形狀、結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。工作原理的講解是重點(diǎn)內(nèi)容，也是難點(diǎn)內(nèi)容。過(guò)去傳統(tǒng)教學(xué)方法中，教師常常講得口干舌燥，學(xué)生的接受卻是一知半解。而通過(guò)多媒體進(jìn)行直觀演示，教學(xué)效果將完全不同。在授課時(shí)應(yīng)多采用多媒體教學(xué)，隨時(shí)把新知識(shí)補(bǔ)充到課堂上，這樣也有利于汽車維修課程立體化教材的建設(shè)，可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。
　　此外，理論實(shí)踐一體化教學(xué)和“互動(dòng)式教學(xué)”也是提高教學(xué)質(zhì)量的好方法。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，只要是學(xué)生認(rèn)同的、可以掌握的，通過(guò)所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的，就是提高教學(xué)質(zhì)量好方法。在教學(xué)中應(yīng)高度重視課堂教育和教學(xué)實(shí)踐，最大限度地體現(xiàn)課堂教學(xué)的實(shí)踐性以及時(shí)代性。其主要途徑有：在課堂教學(xué)中，將課內(nèi)外知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，幫助學(xué)生積極融于社會(huì)，主動(dòng)尋找專業(yè)知識(shí)和社會(huì)需求的結(jié)合點(diǎn)。在教堂教學(xué)之外，可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門、進(jìn)入社會(huì)；引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)組成興趣小組，用社會(huì)調(diào)查實(shí)踐、實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)等方式，體驗(yàn)社會(huì)，了解市場(chǎng)。
　　作為新時(shí)期的中職教師，應(yīng)不斷根據(jù)行業(yè)發(fā)展和學(xué)生需求實(shí)際，努力探求最佳的教學(xué)方法。用更加實(shí)用有效的方法，幫助和引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握汽車?yán)碚撝R(shí)，提升實(shí)際操作能力，為其以后參加工作，步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信經(jīng)過(guò)廣大中職教師的不斷探索和努力，更多先進(jìn)的教學(xué)理念將運(yùn)用在實(shí)習(xí)教學(xué)中，中職汽車維修專業(yè)教學(xué)質(zhì)量必將得到全面提升，并為社會(huì)培養(yǎng)出更多的汽修專業(yè)人才。
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