半命題作文導寫與示例愛是______

　　【文題亮相】
　　愛是心與心的溝通，愛是情與情的交流；愛會帶給你溫暖，也會帶給你快樂；愛是媽媽的蜜語，更是媽媽的嘮叨……
　　請以“愛是________”為題寫一篇作文。寫作時請先把題目補充完整，再按要求作文。
　　要求：①立意自定，內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字。
　　
　　【寫作指導】
　　寫好這類作文的前提是按要求補全題目。
　　寫作前應先斟酌題中的信息，再結合題目的結構特點以及自己已有的寫作經驗和生活經歷將其補全，使之成為“全命題作文”。這樣，陌生的題目便變成自己熟悉的舊題了。有關“讀書”“親情”“學校生活”之類的作文，相信同學們寫過多次，也有這方面的生活體驗，如2005年重慶市中考作文題“___
　　____是一首歌”就可因此而補全為“讀書經歷是一首歌”“母愛是一首歌”“學習生活是一首歌”。這樣，這篇作文不就變得容易寫了嗎？
　　我們再以“文題亮相”中出示的作文題目為例加以分析。
　　這是一個有提示語的半命題作文，屬于“后空式”，由提示語、題目、寫作要求三部分組成。從結構上看，題目應是一個主謂短語，“愛”是主語，我們要補全的內容是此短語謂語部分的賓語。因此，我們在寫作之前應有意識地分析題目的結構，力求使補全的內容合乎結構要求。補全題目之后要在構思選材上下工夫：首先，切入角度要新，構思上不妨將我們的視野擴大，不僅可以從人的角度去想，還可以從動植物、微生物的角度構思，寫成童話、寓言等。另外，行文中綜合運用各種修辭手法、表達方式將主題——“愛是_______”凸顯得情真意切，但需注意的是側重點是補充的成分，應多談一些自己的主觀感受。
　　
　　【佳作展示一】
　　愛是心與心的溝通
　　□周江鈴
　　進入初中以來，每當我翻開那本微微泛黃的相冊，總會想起小學時的王老師。
　　我是一個非常內向的女孩，總喜歡一個人捧著書，在安靜的角落咀嚼自己的孤獨。那時候，我最喜歡海子的詩，他文字里滲透出來的憂傷深深地影響著我，直到王老師的到來。
　　她穿著樸素，卻不失教師的風度。當年很多漂亮的老師都隨歲月的流逝而被我遺忘，唯有王老師簡樸的打扮卻讓我記憶猶新。她很喜歡茉莉花，于是春天里，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，使接下來的整個夏天都暗香浮動。
　　王老師很喜歡我，但我對她卻很冷漠。這便是我的個性。那天我照舊挎著書包，一個人回家。老師叫住了我，我們并排走著?！澳阆矚g海子？”我輕輕地點了一下頭?！盀槭裁?？你還小，怎能讀懂他呢？”“不懂，但我感覺得到。”“你還小，看這些書不好。”“有什么不好？海子死的那年我出生了，我和他一樣憂傷，不是嗎？”
　　說完，我就跑了，留下王老師一個人呆呆地站在那里。
　　那年夏天，日子過得特別快，我永遠也忘不了班上舉行晚會的那個夜晚。
　　空氣里彌漫著淡淡的花香，月光灑在了每個人的臉上。我坐在教室一角，任心中思緒飛揚。王老師上臺了，她抱著一把吉他，唱起了《莫斯科郊外的晚上》。吉他的聲音，如清泉在我心中潺潺流過。老師低低的吟唱讓每個孩子徹底安靜下來，就那么靜靜地傾聽著美妙的聲音。那一刻，我似乎感到了一種久違的溫暖。
　　后來，我與王老師慢慢地熟稔了，我們一起談海子，談川端康成，談校園民謠，我度過了一生中最難忘的時光。漸漸地，我嘗試與更多的人溝通，與父母交流。
　　但是，分別的時刻還是來了。那天王老師還是一樣的白衣黑褲，只是眼里多了些憂傷。她送給每個同學一份禮物，空氣里的茉莉花香依然是那么濃，一如愁緒，彌漫心房。
　　后來我打開禮物，那是一本夾著茉莉花瓣的《海子詩選》，扉頁上寫著：“生命是美好的，幸福并不遙遠。人世間有許多值得珍藏的東西。為了愛你的人和你愛的人，選擇一所房子，面朝大海，享受春暖花開的人生吧！”我沒有說話，任淚水在臉上恣意流淌……
　　之后，我再也沒見過王老師，也不知道她現在過得好不好。我真的很感謝她，她教會我摒棄冷漠，與人溝通。她和那彌漫整個夏天的茉莉花香，將在我的心底永遠輕舞飛揚。
　　點評
　　本文中，作者用一個偏正短語補全題目，通過對自己人生旅途中結識的一位老師的敘述，表達了“愛是心與心的溝通”的主題。文章讀來親切感人，真情涌動，不愧為一篇佳作。
　　
　　【佳作展示二】
　　愛是媽媽的嘮叨
　　□陳渺
　　“還不快去做作業(yè)，玩到什么時候？”“路上小心，遇到什么事我可幫不了你。”媽媽的嘮叨總如滔滔江水，綿延不絕地灌入我的耳朵。
　　2010年8月21日星期六晴
　　真巧！今天爸爸出差，媽媽也要外出學習，三天后他們才會回來。上午，送走父母后從火車站回來，我發(fā)覺天更藍了，草更綠了，云更白了?！拔也粫俾牊┤说膰Z叨，不用再寫數不清的作業(yè)，也不必再皺眉吃那些不喜歡的菜了。蒼天啊，大地啊，是哪位過路的天使大姐給了我這樣的機遇??！”我心中大呼“萬歲”，盤算著帶幾包方便面回去以備中午和晚上吃，玩電腦，玩?zhèn)€通宵，過足癮……晚上12點，我堅持不住了，關了電腦倒頭便睡?；叵脒@一天的經歷，總覺得空蕩蕩的。
　　2010年8月22日星期日陰
　　今天，我一覺睡到中午，早餐和午餐一起吃了。然后，我奔向書房，猛按主機開關，狂敲鍵盤，電腦在我的野蠻舉動下啟動了。玩了幾小時，我已哈欠不斷，揉揉惺忪疲勞的眼，環(huán)顧左右，多想吃一口媽媽做的滾燙的飯菜。我無力地關上電腦，躺在床上，突然有一種想要媽媽回來的沖動。我搖搖頭，努力地迫使自己改變這種想法。這畢竟是我夢寐以求的日子，怎能想要媽媽回家呢？可那種想法像一棵大樹的根須一樣深深扎進我的心底；像一輪初升的太陽，在我腦海中越來越明亮；又像一杯美酒，時間越長味道越香。我想以玩來忘卻它，于是打電話給同學，約他們去打乒乓球，可他們不是上補習班，就是要做作業(yè)。他們聽說我一個人在家，都很羨慕。我苦笑一下，沒說什么。
　　2010年8月23日星期一雨
　　今天，我心中涌起一股強烈的思念之情，多想聽到媽媽的一聲聲嘮叨?。∥掖曛?，來回地走動，像站在燒紅的鐵板上似的，就連我最感興趣的電腦也已失去了吸引力。以前媽媽在家的一幕幕浮現在我的腦海中，“這沒有媽媽的日子真難熬?。〉葖寢尰貋?，我一定言聽計從?！蔽野迪聸Q心。
　　母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸；母愛是遠行時殷切感人的叮嚀；母愛是生活中讓人“心煩”的嘮叨。
　　點評
　　文章采用日記的形式，通過對父母短暫離家后“我”內心變化（狂喜——思念——感悟）的描述，把母愛的內涵詮釋得生動感人，很有新意。
　　
　　【佳作展示三】
　　愛是心靈的承諾
　　□湯帥
　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
　　——題記
　　今天，爸爸帶病去了工廠，他要賺錢供我讀書。
　　昨天晚上，家里的氣氛有點不同尋常。過去一家人吃飯總是高高興興的，可昨天竟然都不說話了。吃了一會兒，爸爸放下了筷子，默默地注視著我們。“孩子他爸，你怎么不吃了？”媽媽見狀，也放下手中的碗筷，關切地問道。“我……我……咳！”爸爸長嘆一聲說，“為孩子的學費發(fā)愁??？……我有一個朋友在城里開工廠，正缺人手，他捎信叫我去，說是每月能掙500多！”“他爸，你的病還沒有好，怎么能去呢？”“不去，孩子的學費怎么辦？”爸爸咳了一聲，無奈地應道。
　　聽了爸爸的話，我頓時覺得他的形象是那樣的高大，感激之情油然而生。“明天一早我就走，要不了多久，便會把錢拿回來的，別擔心。”“明天一早就走？這么急？”不難看出，媽媽此時心里是很傷心的，因為她舍不得爸爸走，更擔心他的身體。
　　第二天天還沒亮，我就和媽媽起來幫爸爸收拾行李。一件破舊的衣服，一雙補了好幾回的膠鞋，一個跟我同歲的杯子。簡單的行李，很快就收拾好了。想到爸爸就要為我而遠離家門，我不禁潸然淚下。爸爸俯下身來，用他粗糙的大手為我擦去眼淚。我仔細打量著他。??！爸爸老多了：許多白發(fā)摻在黑發(fā)里，那深深的皺紋刻在臉上，看上去好蒼老，好蒼老。尤其是那雙被生活折磨得失去了光彩的眼睛，更是讓人看出他身上的擔子有多沉重。此情此景，我想哭，想撲到父親溫暖的懷里大聲哭，但我沒有那樣做，因為我不想再給他壓力。爸爸走了，走出了這個家，堅強地朝著那沒有盡頭的小路走去。而我只有癡癡地站在院子里向那還沒有隱去的星星祈禱，希望它能保佑爸爸一路平安。
　　一個月后，爸爸回來了。他從內衣口袋里掏出一疊錢，放在了媽媽手中。“孩子他媽，這些錢夠孩子的學費了吧！”說完，便癱倒在地上。我和媽媽趕緊把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生說爸爸是因為勞累過度所致，休息幾天就沒事了。那幾天，我一直守在爸爸的床邊，看著他的臉，拉著他的手，眼里噙滿了淚水。
　　爸爸，您為這個家付出了太多，我一定會通過努力學習，用優(yōu)異的成績來報答您的，決不讓您失望。這便是發(fā)自我心靈深處對父親的承諾，這便是我對父親的愛。
　　點評
　　本文感情真摯，對父親的愛及理解流露于字里行間，正是如此，作者才萌生發(fā)自心靈深處的承諾——通過努力學習來報答父親，決不讓父親失望。
　　樸實的語言，讀來真切感人，不失為一篇優(yōu)秀作文。
　　
　　【延伸訓練】
　　日子悄然流逝，我們也在漸漸長大。長大的路上，我們學會了自立，學會了關愛他人，學會了孝敬父母，學會了如何迎接挑戰(zhàn)……
　　請以“我學會了_______”為題目寫一篇文章。要求：①將題目補充完整，然后寫作；②立意自定，文體不限；③不少于600字。