材料作文導(dǎo)寫與示例:感動(dòng)我們的是小善

　　【模擬文題】
　　閱讀下面文字，按要求作文。
　　客人走遠(yuǎn)再關(guān)門，是一種善；留下幾秒聽對(duì)方把話說完，是一種善；在驕陽(yáng)的炙烤下耐心等待紅燈而不強(qiáng)行，是一種善；等對(duì)方先掛電話，是一種善；路面積水，司機(jī)把車速降下來是一種善……有些善，很小很小，就發(fā)生在我們身邊短短幾秒鐘的時(shí)間。然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在人們心中漾起一份真情的感動(dòng)。
　　生活中感動(dòng)我們的是什么呢？這些引發(fā)了你的那些思考。請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
　　
　　【思路引擎】
　　在寫作本文時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：
　　1.提示語(yǔ)是一個(gè)疑問句，問題的答案在哪？要從材料中解讀，切不可脫離材料瞎想。
　　2.第二步要做的工作是分析解讀出來的提示語(yǔ)中的要素。看本篇作文需要扣住幾個(gè)寫作要素，分析出寫作要素后才可以避免偏題現(xiàn)象，同學(xué)們一定要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。
　　要素分析：提示語(yǔ)——感動(dòng)我們的是什么？在這個(gè)問題中有一個(gè)“感動(dòng)”，很明顯這是我們?cè)趯懽髦行枰圩〉牡谝粋€(gè)要素。第二，從材料中我們注意到“善”這個(gè)詞反復(fù)出現(xiàn)，所以“善”是我們必須扣住的第二個(gè)要素。再仔細(xì)看材料，在材料中有這樣一句話：“有些善，很小很小，就發(fā)生在身邊短短幾秒鐘的時(shí)間?！苯?jīng)過分析，不難發(fā)現(xiàn)，我們還必須抓住“小”這個(gè)關(guān)鍵字。那么，本題的寫作要求即為感動(dòng)我們的是小善。
　　3.要選取典型材料而且所選材料要突出“小”這一要素。在文體的選擇上很自由，可以寫記敘文（散文），也可以寫成議論文。如果選擇前種文體，一定要做到抒發(fā)真情實(shí)感；如果選擇寫議論文，一定要有明確的觀點(diǎn)。總之，文章中心要突出。
　　4.如何讓作文得到高分，除了選材要切合題意外，思想深度是關(guān)鍵。如何使文章有深度？這就要求我們必須寫出“是什么”的問題：“小善”是什么？可以用判斷句的形式揭示出其本質(zhì)。還要寫出“為什么”的問題，為什么要這種小善？寫出小善的作用：因?yàn)樾⌒〉纳婆e可以溫暖人心，使人與人之間的關(guān)系更加和諧，使人與社會(huì)更加和諧等。最后，文章語(yǔ)言要生動(dòng)形象。
　　
　　【佳作展示一】
　　小小的善舉，漾起真情的感動(dòng)
　　□楊衡文易
　　浮云輕輕掠過，無名的花兒在和風(fēng)中輕輕顫動(dòng)著它嬌美的花瓣，溫暖的陽(yáng)光蕩漾開無限溫情。盡管生活是行色匆匆的代名詞，但我相信生活永遠(yuǎn)無法抹滅一份份真情對(duì)我們的感動(dòng)。我們沒有時(shí)間去因感動(dòng)而慟哭一場(chǎng)，但我們卻可以對(duì)身邊的一些小小的善舉會(huì)心微笑。
　　有些善是微小的，但卻在我們心中種下真情的種子。曾讀過一篇名為《近光燈遠(yuǎn)光燈》的文章，作者描繪在黑夜漫長(zhǎng)的隧道里，其他司機(jī)為他亮起溫暖的遠(yuǎn)光燈，他因此而感動(dòng)。在那之后每逢黑夜，他就自覺地打開遠(yuǎn)光燈。善意的一言一行也許是微小的，不過是茫茫人生之海的一滴罷了，但卻能感染每一個(gè)人。他人小小的善舉，在我們內(nèi)心開出一朵真情之花，告訴我們愛是可以相互傳遞的。讓我們牽起雙手，用善意的雙眸，善意的微笑，傳遞愛的訊息，讓真情之花裝點(diǎn)這神州大地。
　　有些善是微小的，但卻可以讓我們看見施善那人心中的光明，那絲絲溫暖織起了我們心中的真情之網(wǎng)。印度革命家甘地有一次乘火車遠(yuǎn)游，在上車時(shí)不慎落下一只鞋，于是他趕在火車開動(dòng)之前將另一只鞋也擺在鐵軌旁。當(dāng)別人問及緣故時(shí)，他莞爾一笑，輕聲說道：“這樣撿得鞋的窮人便可以獲得一雙鞋了。”他的笑仿若春風(fēng)在每個(gè)人的心湖中漾起一朵美麗的漣漪。我在他小小的善舉中看到他光明的內(nèi)心、他的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。我想正是善意帶來的無限真情感動(dòng)，讓他瘦弱的身軀支撐起非暴力革命的藍(lán)天。
　　有些善是微小的，卻可以在他人的心中建起一座通往幸福的真情之橋。NBA（美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽）總裁投資在一座小鎮(zhèn)的中央公園的所有長(zhǎng)椅上搭遮雨棚，讓流浪漢和失意者不會(huì)因著涼淋雨而生病。他這樣說：“在失意時(shí)我也睡過長(zhǎng)椅，我明白那小小的善舉可以支持著一個(gè)人不斷前進(jìn)，獲得成功?！彼脑捠刮颐靼祝埔怆m小卻可以溫暖人的一生，被真情染色的人心將永遠(yuǎn)不會(huì)變色。所以請(qǐng)不要吝惜你的善舉，即使微小也足以具有改變世界的力量。善，總是支持著人們不斷探索和前進(jìn)。
　　微小的善，是明燈，照亮人生的路。
　　微小的善，是迷人的花，芬芳永不消散。
　　微小的善，正在一點(diǎn)點(diǎn)地將人推向美德的高峰。
　　模擬評(píng)分：48分。
　　得分理由：整篇文章給人一種清新自然的感覺，讓人如沐春風(fēng)。對(duì)于“善”，每個(gè)人都有不同的理解，作者表達(dá)出了自己的見解——生活中某些不經(jīng)意的行為可能會(huì)給人帶來無限的溫暖和感動(dòng)，寫出了小小的善舉的作用，并根據(jù)NBA總裁的例子結(jié)合自己的感受發(fā)表了自己的看法，最后用比喻句揭示了“生活”與“善”的關(guān)系，表達(dá)了美好的愿望。
　　失分理由：本文如能讓經(jīng)典事例結(jié)合現(xiàn)實(shí)事例來說理，就更有說服力。
　　
　　【佳作展示二】
　　小善與感動(dòng)
　　□田雨昕
　　生活中，我們常常被他人小小的善舉所感動(dòng)。有的感動(dòng)來自身邊最親近的人，如心情煩悶時(shí)，朋友的一句安慰；出門時(shí)，父母一句溫暖的叮囑。而有的感動(dòng)，則來自生活中不曾相識(shí)的陌生人，趕公交時(shí)為你耐心等候的司機(jī)，摔倒時(shí)伸來的陌生卻異常溫暖的雙手……我們無時(shí)無刻不生活在這些小善中，無時(shí)無刻不被感動(dòng)著。我們?cè)趷叟c感動(dòng)中成長(zhǎng)著。
　　小善是對(duì)生活的感恩，是一種悅納自己，悅納他人，心懷光明的表現(xiàn)，從而感動(dòng)著他人。港大的“院士”袁蘇妹，只是一個(gè)普通的食堂員工，但她卻被全體港大師生所敬愛。這是為什么呢？因?yàn)樗男⌒∩婆e。她會(huì)在學(xué)生難過時(shí)送上一瓶可樂，像朋友一樣安慰學(xué)生；她會(huì)在學(xué)生晚上熬夜學(xué)習(xí)時(shí)，為學(xué)生送去宵夜；她會(huì)在學(xué)生感冒發(fā)燒時(shí)，煎一碗涼茶送去。正是尋常生活中的點(diǎn)滴小事，正是袁蘇妹的小小善舉，讓全體港大師生感動(dòng)。她不曾讀過書，至今不認(rèn)字，但她卻比許多有文化的人更懂得生活的真諦——那就是愛與感動(dòng)。
　　小善是一種自然流露，一種高尚人格的體現(xiàn)，從而感動(dòng)他人。曾經(jīng)有一位女交警，在指揮交通時(shí)，看到一只小狗正在過馬路，便毫不猶豫地吹響了哨子，示意前后的車停下，讓小狗平安地過了馬路。女交警的那聲果斷哨聲，又何嘗不是一種善的體現(xiàn)？她對(duì)生命的尊重，對(duì)愛的詮釋讓我們感動(dòng)。她的這種自然流露，讓我們不僅看到了她的善良，更看到了她高尚的人格，看到了世間充滿著愛心。
　　上海一位公交司機(jī)，在駕車途中突發(fā)腦溢血，但他并沒有驚慌，沒有聲張，而是果斷地，堅(jiān)持著將公交車行駛到路邊?？肯聛?，然后趴在方向盤上昏死過去。這位司機(jī)的善在于他為全車人的生命利益著想，在于他沉著的決定。但這位司機(jī)最終沒能醒過來，可他的善、他的人格品質(zhì)、他的大愛會(huì)被世人所銘記。人性的天空，那顆最亮的星永遠(yuǎn)是他。
　　失意時(shí)，朋友的一句安慰；
　　口渴時(shí)，父母遞上的一杯冰茶；
　　摔倒時(shí)，陌生人伸出的溫暖的雙手；
　　……
　　這些小小的善舉時(shí)刻感動(dòng)著我們。
　　其實(shí)，生活中最能感動(dòng)我們的不是英雄主義，不是轟轟烈烈，而是平平淡淡、自然流露的真情。我們每個(gè)人都在感動(dòng)中成長(zhǎng)，在他人的關(guān)愛中成長(zhǎng)。讓我們也接過愛心的接力棒，將善與愛永遠(yuǎn)傳遞下去，讓微不足道卻力量巨大的小小善舉，充滿生活，溫暖人心，感動(dòng)世界。
　　模擬評(píng)分：50分。
　　得分理由：本文作者緊扣題目，從生活中的小事開始談起，讓人感覺親切自然，然后引出要寫作的話題，過渡自然；最后又用判斷句的形式揭示了小善的本質(zhì)內(nèi)涵，表達(dá)出自己對(duì)“善”的理解，可謂真知灼見。文章所選素材也是很小的平凡事，很好地突出了題目中“小善”的“小”這一要素，結(jié)尾又用一組排比句與前文形成對(duì)比，寫生活中的善能帶給人們感動(dòng)，讓人讀完文章記憶深刻。
　　
　　【素材鏈接】
　　名言警句：
　　1.與善人行善會(huì)使其更善，與惡人行善會(huì)使其更惡。
　　——［法國(guó)］羅曼·羅蘭《彌蓋朗琪羅傳》
　　2.凡對(duì)別人有害的事都是錯(cuò)的。
　　——［俄國(guó)］托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》
　　3.認(rèn)為美就是善，這完全是一種錯(cuò)覺。
　　——［俄國(guó)］托爾斯泰《克萊采奏鳴曲》
　　4.所有的人好像總是帶有兩重性的。在他們的胸腔里仿佛有一副天平，他們的心就好像天平的指針，在稱善的和惡的重量時(shí)，指針一會(huì)兒傾向這一邊，一會(huì)兒傾向那一邊。
　　——［前蘇聯(lián)］高爾基
　　5.大量的善和大量的惡，總是混合在一起，交互錯(cuò)綜著的。
　　——［英國(guó)］狄更斯《游美札記》
　　6.樸素、平凡、善于在危險(xiǎn)中看到同危險(xiǎn)迥不相同的東西，這一切構(gòu)成了士兵的美質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)。
　　——［法國(guó)］羅曼·羅蘭《托爾斯泰傳》
　　事例：
　　世界名曲的誕生
　　1814年的一個(gè)夜晚，一個(gè)酷愛音樂的年輕人走過維也納街頭。因?yàn)榧揖池毨?，買不起鋼琴，他只好每天到一所小學(xué)去練鋼琴。他喜歡作曲，可是有時(shí)生活拮據(jù)得連作曲的紙都沒錢買。此刻，他正在回家的路上為生計(jì)犯愁，忽然看見一家舊貨店旁站著一個(gè)衣衫襤褸的小孩，手中拿著一本書和一件舊衣在叫賣。年輕人認(rèn)出這個(gè)小孩曾在他教學(xué)的唱詩(shī)班當(dāng)過歌童，他頓時(shí)鼻子發(fā)酸，巨大的同情心驅(qū)使他不由自主地在單薄的衣衫里摸出了僅有的一點(diǎn)古爾盾，買下了那本舊書。年輕人邊走邊看那本書，竟發(fā)現(xiàn)其中有大詩(shī)人歌德的詩(shī)作《野玫瑰》。他一遍又一遍地朗誦，整個(gè)身心被詩(shī)的意境融化了，一段清新而親切的旋律從靈魂深處飄了出來。
　　這個(gè)青年就是被人稱為“歌曲之王”的舒伯特，他寫的這首《野玫瑰》名曲成為世界音樂寶庫(kù)中的瑰寶，其手稿價(jià)值連城。但是，有多少人知道，這首名曲的誕生是源自他的一顆善良之心呢？在一切道德品質(zhì)中，善良的本性在世界上是最需要的，因?yàn)樗軉酒鹑诵缘膹?fù)蘇。