基于榆林學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作的調(diào)查研究與思考

　　摘 要： 大學(xué)生思想政治教育工作是高等學(xué)校學(xué)生工作的核心工作，隨著高等院校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生的心理還不能夠完全適應(yīng)新形勢的要求。因而，高等院校要根據(jù)大學(xué)生的新特點(diǎn)，開拓多種渠道，加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作。作者作為一名長期從事學(xué)生思想政治和理論學(xué)習(xí)工作的教師，通過大量的實(shí)際調(diào)查、調(diào)研，結(jié)合自身的工作經(jīng)歷，對(duì)榆林學(xué)院學(xué)生思想教育工作狀況進(jìn)行分析，并提出建設(shè)性的建議。
　　關(guān)鍵詞： 榆林學(xué)院 大學(xué)生思想政治教育 調(diào)查研究
　　
　　當(dāng)前，大學(xué)生思想政治工作已經(jīng)成為高校學(xué)生工作的核心工作，作為一名從事學(xué)生政治思想和理論學(xué)習(xí)工作的教師，我就多年來自己工作中的所感所想，具體談?wù)剬?duì)大學(xué)生思想政治工作的看法。
　　一、黨建在學(xué)生思想教育工作中的作用和目前的一些問題
　　大學(xué)生是未來國家各項(xiàng)建設(shè)的中堅(jiān)力量，在社會(huì)中有著不可估量的價(jià)值。多年來，我們黨一直重視在大學(xué)生中培養(yǎng)優(yōu)秀分子，適時(shí)吸收入黨。事實(shí)證明大學(xué)生黨員在高等學(xué)校的精神文明建設(shè)和學(xué)生思想教育方面起到了積極的示范作用，能夠帶動(dòng)并指導(dǎo)周圍同學(xué)提高政治思想素質(zhì)。
　　近幾年，黨中央提出，高等院校畢業(yè)班學(xué)生的黨員率要達(dá)到30%，各班級(jí)要建立黨支部，低年級(jí)每個(gè)年級(jí)應(yīng)建立黨支部。這中間就存在著黨委的指導(dǎo)思想和各級(jí)黨組織執(zhí)行情況的關(guān)系，也就是各級(jí)黨組織該如何貫徹中央指導(dǎo)思想，其中最重要的就是要防止不合格黨員的出現(xiàn)。基層黨組織在做具體工作時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)，一是在黨支部書記的選舉、考核和任命上，首先黨支部書記應(yīng)是一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，有豐富的黨團(tuán)學(xué)工作經(jīng)歷，熟悉黨支部書記的日?；竟ぷ鳎兄己玫娜罕娀A(chǔ)、過硬的理論功底和組織能力；二是黨支部書記要深入調(diào)查，從細(xì)處著手，在組織談話過程中，要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)把握入黨積極分子的思想變化，尤其要關(guān)注其基本素質(zhì)和組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神，等等。三是要警惕“入黨前積極，入黨后懶散”現(xiàn)象，注重提高黨組織生活質(zhì)量，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。只有黨員的素質(zhì)真正提高了，我們才能夠更好地做學(xué)生思想政治工作［1，2］。任何事情都是由少及多的過程，只有抓好黨建工作，我們才有可能由點(diǎn)及片進(jìn)而全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。
　　二、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的措施
　　（一）堅(jiān)持校務(wù)公開，全校形成“了解學(xué)院，熱愛學(xué)院”的氛圍。
　　學(xué)校宣傳欄應(yīng)定期向全校師生公布，介紹階段時(shí)間內(nèi)我校各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況，有什么成績，造成怎樣的影響，我們這方面工作在全國高等院校中能夠排到什么樣的位置。我想，不但領(lǐng)導(dǎo)、各相關(guān)職能部門要清楚我們的工作，全體的學(xué)院人更應(yīng)該清楚地知道我們的情況，要知道，我們的成績是由全體學(xué)院師生共同努力的結(jié)果［3，5］。不論我們做得好與否，教師、學(xué)生都應(yīng)當(dāng)有清醒的認(rèn)識(shí)，惟有如此，才能最終形成敬業(yè)好學(xué)愛校的良好局面。
　?。ǘ╆P(guān)于“名人名師走進(jìn)課堂”系列講座。
　　我們可以多請(qǐng)、常請(qǐng)學(xué)校在本學(xué)科有著突出成績的專家學(xué)者為學(xué)生作報(bào)告。另外，為了迎接學(xué)校評(píng)估，我們可以請(qǐng)?jiān)谛Ｍ馊〉靡欢ǔ煽兊膶W(xué)院人來母?？纯?，給學(xué)生作報(bào)告。
　?。ㄈ╆P(guān)于“誠信教育活動(dòng)月”。
　　圍繞國家助學(xué)貸款和畢業(yè)生就業(yè)工作，我們都可以來加強(qiáng)誠信教育，在做具體工作時(shí)要認(rèn)真觀察，從多個(gè)角度來思考問題，提前準(zhǔn)備。另外，學(xué)校、院系、班級(jí)應(yīng)共同努力抓好誠信教育，要時(shí)時(shí)抓，常抓不懈。有意義的，學(xué)校、院系要給予一定的支持。
　　（四）關(guān)于校園報(bào)欄文化。
　　同學(xué)們的渴望是強(qiáng)烈的，而我校這方面的工作與有些兄弟院校相比還有一定的差距。因此，我建議，第一，學(xué)校在報(bào)欄等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面給予支持，這方面工作還需進(jìn)一步開拓思維，促成我校形成報(bào)欄文化，也為教育部的本科教學(xué)評(píng)估打下一定的基礎(chǔ)。有機(jī)會(huì)，我們還可以參考兄弟院校為迎接本科教學(xué)評(píng)估在報(bào)欄文化方面所做的工作。第二，要對(duì)報(bào)欄中報(bào)紙的類型進(jìn)行適當(dāng)?shù)母?，在保證政治思想教育的基礎(chǔ)上，充分發(fā)掘多元文化，力圖使學(xué)生能夠放眼世界，完善思維模式，樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，從而豐富校園文化，指導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。第三，報(bào)欄的報(bào)紙更換要及時(shí)，考慮到實(shí)際，可以兩三個(gè)人輪流來做，從而在不影響學(xué)習(xí)的情況下提高效率。
　　我想，如果是學(xué)生自己出資金，具體到班級(jí)的難度還是挺大的，我們可以每年給各類優(yōu)秀班集體如“五四紅旗團(tuán)支部”、“先進(jìn)班集體”訂閱一份國家級(jí)報(bào)刊作為其中一種獎(jiǎng)勵(lì)。
　　（五）進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生法律意識(shí)，提高自我保護(hù)和社會(huì)適應(yīng)能力。
　　1.畢業(yè)生毀約情況時(shí)有發(fā)生
　　針對(duì)畢業(yè)生的毀約情況，學(xué)校相關(guān)職能部門可以在畢業(yè)生進(jìn)入簽約階段以前開展一系列的法律講座，如《合同法》、《高等教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》，等等。
　　2.新生安全教育工作
　　許多學(xué)生，尤其是新生同學(xué)，他們對(duì)于社會(huì)的復(fù)雜程度的認(rèn)識(shí)還不夠清楚，缺乏判斷能力，缺少完備的自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)高校新生進(jìn)行安全教育，是高校保衛(wèi)工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，也是德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。新生一方面由高中跨入大學(xué)，另一方面由未成年人邁入成年人，本文把對(duì)新生進(jìn)行安全教育的內(nèi)容從理論上概括為責(zé)任意識(shí)、主人意識(shí)、安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)四個(gè)方面，并逐一進(jìn)行討論。其目的就是讓新生樹立主人意識(shí)，規(guī)范自己的行為，確保安全順利地完成學(xué)業(yè)。
　　三、關(guān)心貧困生
　　隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，貧困生的比例也越來越大，近幾年幾乎達(dá)到20%—30%，其中有相當(dāng)一部分貧困生因貧困帶來的物質(zhì)與精神的壓力常常產(chǎn)生各種各樣的心理問題，給高校招生、管理、教學(xué)和就業(yè)等方面帶來不可忽視的影響。因此，加強(qiáng)高校貧困生的心理健康教育和就業(yè)指導(dǎo)勢在必行。從心理特點(diǎn)這一角度，我們將貧困生歸納為以下兩種：1.貧困生中的大多數(shù)能夠正視自己的貧困，認(rèn)為貧困不可怕，貧困是暫時(shí)的，只要自己努力奮斗，貧困就是可以克服的。他們能夠正確處理自我和集體、自我和同學(xué)、學(xué)習(xí)和生活、學(xué)習(xí)和勤工儉學(xué)之間的關(guān)系，他們性格開朗、心情愉快、學(xué)習(xí)刻苦、目的明確、態(tài)度端正、方法得當(dāng)。他們自強(qiáng)不息，主動(dòng)尋找勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，靠自己的雙手?jǐn)[脫或減輕貧困。這部分學(xué)生一般都成績優(yōu)異，能獲得獎(jiǎng)學(xué)金，有的還當(dāng)上了班干部、學(xué)生會(huì)干部。2.面對(duì)貧困，有些學(xué)生總認(rèn)為自己是世界上最不幸的人，覺得世界很不公平，可他們又沒有戰(zhàn)勝貧困的勇氣，于是指望政府和學(xué)校資助他們，希望社會(huì)好心人幫助他們，把一切美好愿望寄托在別人身上，久而久之，形成了依賴性格［7］。在關(guān)心貧困生工作上，我校的工作做得不錯(cuò)，但我們必須認(rèn)識(shí)到，一定要注意方式，因?yàn)榭赡芪覀児ぷ鞯男Ч皖A(yù)想的是完全相反的。
　　四、關(guān)于勤工助學(xué)
　　貧困生工作在高校管理中占有重要的地位，勤工助學(xué)作為貧困生資助的重要手段，對(duì)做好貧困生工作有重要的意義。隨著高等教育改革的不斷深化，開展勤工儉學(xué)活動(dòng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，但也存在若干問題，因而加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生勤工儉學(xué)的科學(xué)管理已成為當(dāng)務(wù)之急。高等院校應(yīng)建立行之有效的勤工儉學(xué)機(jī)制，加強(qiáng)管理，使大學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)得到廣泛開展［8］。
　　
　　參考文獻(xiàn)：
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