淺析電視節(jié)目的觀念更新

　　如今的電視節(jié)目類型眾多，題材廣泛，如何使編導創(chuàng)作的電視節(jié)目有效地為觀眾接受并成為其津津樂道的節(jié)目實非易事。要想讓觀眾更好地認可節(jié)目的創(chuàng)作意圖，作為節(jié)目的主導者，編導的電視節(jié)目觀念必須隨著觀眾的認知程度不斷更新。下面筆者就結合自己從事編導工作的心得，從以下幾個方面探討一下電視節(jié)目的觀念更新問題。
　　從以作者為主到與觀眾交流
　　按照傳統(tǒng)觀念，創(chuàng)作是“以作者為主”。創(chuàng)作者把平時對社會生活的觀察和認識進行綜合、概括、組織，形成自己藝術化的感受，并把這種感受傳達給觀眾。在這里，觀眾是被動的接受者。
　　重視觀眾參與是現(xiàn)代傳播媒介的特點。電視由于受眾的廣泛性，更強調節(jié)目與觀眾的聯(lián)系。觀眾參與包括兩方面意思：一是與觀眾交流，二是讓觀眾參與創(chuàng)作。以鄭州電視臺《周末面對面》談話節(jié)目為例，此類節(jié)目主要圍繞一些市委、市政府重視、百姓關心的問題展開。這類節(jié)目的關鍵就是強調觀眾的直接參與。在節(jié)目里，市領導、專家和有關部門負責人同老百姓通過《周末面對面》這個平臺直接交流溝通，節(jié)目的目的是使市委、市政府的政策更好地貫徹落實，市民的切身利益得到保障、改善。
　　如《市政局長直面積水改造》一期節(jié)目就針對積水改造這個市民比較關心的問題，進行了務實和深入的探討。節(jié)目嘉賓均是專業(yè)人員，懂技術，了解一線的工程進展和以后的計劃安排，針對在場觀眾提出的各種疑問，都能給予專業(yè)的和實事求是的解答。觀眾聽后，對市政局的工作有了更多理解和支持，節(jié)目也真正起到了應有的橋梁作用。又如《新農村，新發(fā)展》一期節(jié)目，當農民代表提出“農村房屋建設應怎樣布局”時，時任鄭州市副市長王林賀清晰務實的回答使觀眾不但能聽得見、聽得懂，而且對農村建設的遠景更是“看得見”。從以上例子，我們看到，節(jié)目突出了觀眾參與，觀眾受到信任和尊重，交流成為屏幕效果的重要成分。更重要的是，讓觀眾參與創(chuàng)作，可充分調動觀眾的自信和主觀能動意識，這樣也使節(jié)目更加貼近觀眾，更容易為觀眾接受。其實，交流有各種各樣的形式，關鍵不在于是否面對觀眾講話，而是在于是否承認觀眾的存在。
　　從主題的單一性到主題的多義性
　　主題鮮明突出，歷來是節(jié)目創(chuàng)作的要旨。這個主題一般都是從實際生活中升華出來的概念化結論。主題的確立以及挖掘的深淺，往往表現(xiàn)出創(chuàng)作者的功力。然而，人類社會結構和知識結構日益向復雜化發(fā)展，事物本身也不只具有單層含義，即所謂社會是大千世界，人是立體的人?，F(xiàn)代人的思維特點也不再是滿足于了解發(fā)生的事或是簡單地接受某種認識定式，而是希望獨立地探索它的內在含義。
　　仍以《市政局長直面積水改造》為例，在節(jié)目最后有位老先生談道：“我們的積水改造不能只考慮怎樣排水，鄭州市是一個嚴重缺水的城市，應該效仿北京市搞雨水回收設施，我們的金水河用的是地下水，東區(qū)龍湖用的是自來水，成本很高。”遇此敏感的和市民生活息息相關的話題，我們主持人的表現(xiàn)顯然對這個話題沒有準備，沒能順勢引導，加以探討。如果我們的編導能先期策劃好方案，能預測到嘉賓提到的問題并有所準備，這樣節(jié)目就不單單談的是一個積水問題，就會上升到雨水回收，緩解城市缺水矛盾等更高一個層次的主題對話。當然，不是任何題材的主題都具有多層含義或都有必要去表現(xiàn)它的多層含義，我們談到的“觀念更新以及創(chuàng)作主題的多義”，就是要強調一個作者的創(chuàng)新責任感。只有拓荒者的身后，才可能萌發(fā)出一片片新綠，創(chuàng)新的責任才是創(chuàng)造者的使命。
　　從指向性選材到全方位選材
　　以往的創(chuàng)作多是根據(jù)主題要求去選擇材料，而較少是通過眾多材料去體現(xiàn)主題。我們把它稱作“指向性選材”，是因為選材的目的性較強，選擇的材料也要具備相對的完整性和連貫性?！豆哦加洃洝分痘疖嚨教幘凵碳摇分越o人清新之感，就是因為它在材料的選擇與組織上打破了以往敘事的連慣性組合方法。在短短的15分鐘時間里，從鄭州火車站的建立到火車站周圍的繁榮興旺，給20世紀二三十年代的鄭州火車站漫畫出了一個立體的輪廓，又用簡潔的鏡頭反映了1938年農歷正月十五日本帝國主義轟炸鄭州后的滿目瘡痍以及新中國成立后商業(yè)的快速恢復和發(fā)展，給觀眾大量的知識和信息。這種快節(jié)奏的大信息量輸出，適合現(xiàn)代生活節(jié)奏的特點和現(xiàn)代人接受信息的要求。
　　當然，全方位選材，并不意味著可以不顧主題的需要，不加選擇地拼湊材料，而且越多越好，不同的題材有不同的選材方法，問題的關鍵不在于材料的多少，而在于能否有效地利用畫面的外延作用。
　　從封閉的結構到開放的結構
　　過去節(jié)目多采用單線條封閉式敘述結構，也就是力求敘述的完整和結構的嚴謹。創(chuàng)作者力圖用一個邏輯性很強的敘事過程（起承轉合），來概括和表現(xiàn)自然事件的發(fā)展過程。觀眾總是順延作者的敘述去了解事實，直到接受作者給予的結論。開放性的觀念認為，屏幕是面向現(xiàn)實開出的一個窗口，它表現(xiàn)的東西只是現(xiàn)實生活的一部分。生活始終在進行著，不是因為你站到了這個窗口前，生活才開始，也不會因為你離開了窗口，生活就停止了。所以，現(xiàn)在經(jīng)?？梢钥吹?jīng)]有結果就結束的開放式結構。譬如《城市觀察》之《是非法扣押還是經(jīng)濟糾紛》一片，反映了滎陽發(fā)生的一起經(jīng)濟糾紛，由此引發(fā)了非法扣押私人車輛的案件，案件通過110反映到滎陽市公安局，公安局“不作為”，任憑事態(tài)發(fā)展，而使當事人束手無策，損害了鄭州市的形象，令人十分氣憤。編采人員沒有加入自己的意見，而是巧妙地通過當事人和技術手段抨擊了這種惡劣風氣。
　　《東區(qū)魅力》節(jié)目，則采用的是多側面的結構形式，把不同方向展開的論題分成幾大塊，每塊最終又都歸結到一個中心議題上。每部分相對獨立而又不完整，只有當它們通過觀眾收看被聯(lián)到一起時，才形成完整的印象。本期節(jié)目介紹了三個方面：一是日新月異的鄭東新區(qū)建設已經(jīng)和正在吸引更多的外商加盟；二是展望“十一五”，從建筑面積和人口增長以及龍子湖區(qū)的大踏步建設，都會使東區(qū)更加豐滿和靚麗；三是介紹了東區(qū)學校建設情況，對于打算入住東區(qū)的市民來說，教育環(huán)境無疑是他們最關心的問題之一，節(jié)目及時報道了東區(qū)的教育規(guī)劃，正應其所需。這種多側面的結構形式，看起來雖然沒有一條清晰的脈絡，但有利于調動觀眾的想象思維，這樣的結構為觀眾提供了認識事物的廣闊天地，而且也促使觀眾對中心論題進行思考。這種開放式的結構，注意表達事物的多層含義，更符合紀實特點和觀眾的求真心理。
　　從明確的結論到選擇性思考
　　封閉式敘述的結果，往往是作者把一個帶有明顯傾向性的結論交給觀眾。他要讓觀眾接受“事情就是這樣的”，這種創(chuàng)作觀念較多地側重于內容的主觀因素和形式的客觀因素，力求使作品達到主觀與客觀的完美統(tǒng)一。在表達思想和闡述事實上，注重的是內容的“定論型”。
　　在《城市觀察》之《拆遷須守法》一片里，盡量避免了是與否的簡單結論，而是注重了內容的“啟示性”。節(jié)目選材準確，立意鮮明，抨擊了當今社會上一些以權代法、以情代法的現(xiàn)象。該片編采人員和現(xiàn)場記者力度把握得恰到好處，既要為“群眾鼓與呼”，又不以記者的身份說事兒，而是一層一層找有關部門和專業(yè)人士，把“五項審查”說得清清楚楚、明明白白，讓“自以為有理的領導”無言以對。這種方法還為觀眾參與創(chuàng)作提供了可能。觀眾參與創(chuàng)作有兩種形式：一種是觀眾作為參加者直接加入到節(jié)目中來；另一種就是用觀眾的智力去完善作品留下的空白。特別對那些紀實性較強的、和社會生活聯(lián)系較緊密的節(jié)目，觀眾更不喜歡里面出現(xiàn)那種一覽無余的思想灌輸和指點式的教誨，他們希望自己的分析能力受到尊重，希望能通過對事實的了解，用自己的生活體驗，對問題作出判斷?！恫疬w須守法》一片，通過多側面的事實，調動觀眾的判斷能力，使觀眾從他們各自的角度對其人其事作一些了解，為觀眾提供了選擇性思考的可能。
　　
　　當然，這不是說紀實性較強的片子就可以沒有作者的主觀意識而完全由觀眾去判斷事實，實際上，這種內容的“啟示性”更強調作者的主觀性，不過，和以往觀念不同的是，它注重的是內容的客觀因素和形式的主觀因素，注重的是作者對客觀事物獨特的觀察和獨特的表現(xiàn)。這種主觀性不是正確結論的象征，而是觀眾時刻能意識到的、與之展開探討的依據(jù)。注意內容的“啟示性”并給觀眾留下更多的思考余地，更符合現(xiàn)代觀眾的欣賞要求。
　　從以畫面為主到聲畫的綜合意識
　　過去沿用的概念是紀錄片以畫面為主，解說詞是為了補充畫面的不足。隨著電視節(jié)目制作理念的不斷發(fā)展，聲畫的綜合意識成為主流，也就是關于多種表現(xiàn)手段的綜合的認知、理解和把握。聲畫的綜合意識，具體說來，包括如下幾個層次的內容：
　　客觀地看待表現(xiàn)手段的地位和表現(xiàn)力。每一種表現(xiàn)手段既有它善于揭示的內容，也有它難以表現(xiàn)的領域。畫面能夠揭示人物情感和心態(tài)最微小的變化，而聲音（解說）卻不足以把人物的精神和情感展示無遺。然而，要闡發(fā)一種觀點、揭示一個哲理，畫面會顯得“力不從心”，而聲音（解說）卻感到“得心應手”。實際上，在具體的創(chuàng)作中，所謂某一表現(xiàn)手段絕對地處于優(yōu)先的支配地位或絕對地處于劣勢的從屬地位的情況是不存在的。例如：鄭州電視臺《周末面對面》和《家里家外》談話節(jié)目，幾乎全部是同期聲，聲音信息成為主體。但由于現(xiàn)場嘉賓、主持人及觀眾講話自然生動，一舉手、一投足與講話內容相互作用，人物的畫面雖沒有什么變化，但仍能滿足觀眾接受信息的要求，得到觀眾的認可。
　　辯證地把握表現(xiàn)手段之間的相互關系。應該著重強調的是，表現(xiàn)手段的綜合優(yōu)勢不僅在于揚各家之長，而且在于揚綜合之長。即使在表現(xiàn)某一具體內容時，某一表現(xiàn)手段處于優(yōu)先的支配地位，這種優(yōu)先的支配地位也是建立在其他表現(xiàn)手段的諧調合作的基礎之上才得以顯示其地位的。具體說來，聲音很難獨立于畫面自成一體，畫面也很難擺脫聲音而顯示其優(yōu)勢。
　　聲畫的綜合效果。聲畫的綜合效果，包括聲畫的自然結合（聲畫合一）和聲畫的創(chuàng)造合成（聲畫分立）。鄭州電視臺《怎么做》之《書畫裝裱》節(jié)目，展示了書畫裝裱的簡單過程。作為電視宣傳的專題片，不但要向觀眾展示“是這樣”，還要講“為什么是這樣”。為了能使觀眾看清、看懂、易學，這類節(jié)目聲畫要求必須對位（聲畫合一），即解說詞內容和畫面要統(tǒng)一，鏡頭拍攝要細膩、到位，著力點要同主題十分吻合。在制作這類節(jié)目時，還必須注意，播音速度要穩(wěn)健，采訪對象盡量要選用有一定文化知識層次、能用普通話表述的人，這樣不但能使觀眾得到更多的知識，也會使欄目的層次得到提高?？梢哉f，聲畫的綜合效果，是表現(xiàn)電視綜合優(yōu)勢的核心，不但可以表現(xiàn)單一手段無法表現(xiàn)的復雜思想與情感，而且常?？梢詷嫵梢粋€新的實體，創(chuàng)造出更為深邃的意境。
　　需要說明的是，作為創(chuàng)作方法，無論是單一主題還是多義主題、指向性選材還是全方位選材、封閉式結構還是開放式結構、以畫面為主還是以聲音為主，都可以創(chuàng)作出好作品。但作為創(chuàng)作觀念——和觀眾連得更緊些、對電視特點更注意些、給觀眾的思考余地更大些等，毫無疑問地應當引起更多創(chuàng)作者的注意。
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　　編校：董方曉