唱起來(lái) 跳起來(lái) 跑起來(lái) 動(dòng)起來(lái)

　　2011年5月10日，遼寧省教育廳、鐵嶺市教育局在鐵嶺聯(lián)合召開(kāi)了“遼寧省第二屆學(xué)校體育、藝術(shù)‘2+1項(xiàng)目’活動(dòng)教學(xué)改革推進(jìn)會(huì)議暨鐵嶺市2011年學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)”，來(lái)自全省各市教育局長(zhǎng)、體育科（處）長(zhǎng)，體音美教研員及部分學(xué)校校長(zhǎng)參加了會(huì)議，省內(nèi)部分學(xué)校的體音美教師和鐵嶺市內(nèi)各縣（市）區(qū)的教育行政、教研人員、基層學(xué)校校長(zhǎng)、教師也參加觀(guān)摩、學(xué)習(xí)。
　　
　　鐵嶺體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”為全省提供典范
　　
　　遼寧省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處處長(zhǎng)宋升勇主持了會(huì)議，遼寧省教育廳張建華副廳長(zhǎng)致開(kāi)幕辭，他向與會(huì)的代表介紹了遼寧省近幾年體育藝術(shù)的工作情況，開(kāi)展學(xué)校體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)教學(xué)改革取得的成功經(jīng)驗(yàn)。他說(shuō)，鐵嶺市依托學(xué)校體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”這個(gè)建設(shè)平臺(tái)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)全市孩子們終身體育、終身藝術(shù)的意識(shí)形成，家長(zhǎng)和市民們看到了“健康第一、藝術(shù)至上”這一理念指導(dǎo)的成果，他們所積累的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒和推廣。
　　“唱起來(lái)、跳起來(lái)、跑起來(lái)、動(dòng)起來(lái)”的行動(dòng)口號(hào)，是鐵嶺市教育局局長(zhǎng)高景鐸在學(xué)校體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”推進(jìn)活動(dòng)中提煉出的行為目標(biāo)，高局長(zhǎng)在鐵嶺市2011年學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間強(qiáng)調(diào)，鐵嶺地處遼寧北部，雖是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，但對(duì)體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)堅(jiān)定不移的貫徹執(zhí)行。他還說(shuō)，學(xué)生獲得體育健康教育是學(xué)生應(yīng)當(dāng)享受的權(quán)利，剝奪這種權(quán)利，那就是違法。鐵嶺市扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)校體育、藝術(shù)教育，雖然取得一定成效，也曾受到教育部及中央教科所有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的重視，2010年6月承辦了全國(guó)學(xué)校體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”觀(guān)摩研討會(huì)，教育部體衛(wèi)藝司領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)專(zhuān)家對(duì)鐵嶺市學(xué)生技能、特長(zhǎng)的掌握程度，給予誠(chéng)摯的認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。高局長(zhǎng)認(rèn)為在此基礎(chǔ)上，還要為深入開(kāi)展體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)，作好整體規(guī)劃、多輪驅(qū)動(dòng)、示范引領(lǐng)、特色推進(jìn)的長(zhǎng)效機(jī)制，要打造一批有代表性的特色品牌學(xué)校，推行一校一色的做法，形成具有地方特色的成功經(jīng)驗(yàn)，為遼寧省的學(xué)校體育、藝術(shù)教育改革和特色發(fā)展樹(shù)立典型、提供示范。
　　
　　 現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩令人震撼
　　開(kāi)幕式后與會(huì)者欣賞了鐵嶺市中小學(xué)開(kāi)展體育藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)的成果展示，由學(xué)生和教師共同表演的體育與藝術(shù)節(jié)目，充分顯示了近年來(lái)鐵嶺市落實(shí)學(xué)校體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”工程取得的成績(jī)，通過(guò)學(xué)校的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在義務(wù)教育階段都能掌握至少兩項(xiàng)日常鍛煉的體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，本項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)落到實(shí)處，正在發(fā)揮積極的效應(yīng)。
　　在展演中，學(xué)生們將充滿(mǎn)活力的精神風(fēng)貌和嫻熟的運(yùn)動(dòng)技能呈現(xiàn)給大家，每所學(xué)校都是全員參與，新穎多彩的體育藝術(shù)技巧、整齊劃一的動(dòng)作震撼了所有的觀(guān)摩者。調(diào)兵山二高中的“跑操”和銀州區(qū)小學(xué)的“花式跳繩”，讓觀(guān)摩者耳目一新，為之一振；各學(xué)校表演的墊上技巧、跳竹竿、獨(dú)輪車(chē)、威風(fēng)鑼鼓，魅力大秧歌、手撕畫(huà)等特色活動(dòng)讓觀(guān)摩者大開(kāi)眼界，深刻感受到民族體育藝術(shù)特色的顯現(xiàn)；銀州區(qū)六百多名女教師集體表演的健身操，那真是舞韻濃郁、動(dòng)感十足，教師們希望通過(guò)自己的行動(dòng)，讓學(xué)生感受榜樣的力量。
　　
　　落實(shí)陽(yáng)光政策 拓寬實(shí)踐渠道
　　在交流會(huì)上，鐵嶺市銀州區(qū)及開(kāi)原市民主小學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，他們回顧了近幾年鐵嶺市開(kāi)展體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”的活動(dòng)情況。介紹了如何加大力度落實(shí)學(xué)校體育、藝術(shù)的陽(yáng)光政策，拓寬實(shí)踐渠道，把開(kāi)展大課間活動(dòng)作為重要的途徑之一，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，在營(yíng)造學(xué)生積極參與學(xué)校體育、藝術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)上，達(dá)到身心健康效益的最大化。其實(shí)踐模式是，以點(diǎn)帶面，結(jié)合實(shí)際抓好整體發(fā)展和優(yōu)質(zhì)化，尋求活動(dòng)的科學(xué)性和有效性，積極開(kāi)發(fā)體育活動(dòng)資源，繼承民族藝術(shù)傳統(tǒng)、優(yōu)化群體活動(dòng)、發(fā)揮體育、藝術(shù)育人功效，形成具有地方特色的成功經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校體育、藝術(shù)教育改革和特色發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
　　
　　 夯實(shí)基礎(chǔ) 重點(diǎn)推進(jìn)
　　遼寧省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處處長(zhǎng)宋升勇對(duì)會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)，他提到，鐵嶺選擇和開(kāi)展花式跳繩具有現(xiàn)代氣息和技巧性的運(yùn)動(dòng)方式，不僅能夠提高健康指數(shù)，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力，更能夠激發(fā)運(yùn)動(dòng)行為，宋處長(zhǎng)給學(xué)生帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，值得各地借鑒。并提出深化體育、藝術(shù)教育要處理好特色發(fā)展與整體發(fā)展的關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)所需的積極生活態(tài)度。宋升勇同志建議，要定期開(kāi)展不同形式的推進(jìn)活動(dòng)，大面積帶動(dòng)學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)表現(xiàn)行為，明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容和推進(jìn)計(jì)劃，將學(xué)校體育、藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)作用于教學(xué)改革、大課間及藝術(shù)活動(dòng)之中，讓學(xué)生深度掌握技能和特長(zhǎng)，提高運(yùn)動(dòng)美感和藝術(shù)表現(xiàn)水平。