第50屆世乒賽中國男團(tuán)半決賽、決賽的技戰(zhàn)術(shù)分析

蔣津君,徐金陸,彭 博

(1.河北工業(yè)大學(xué) 體育部,天津 300130;2.天津體育學(xué)院 體育教育三系,天津 300381)

第50屆世乒賽中國男團(tuán)半決賽、決賽的技戰(zhàn)術(shù)分析

蔣津君1,徐金陸2,彭 博1

(1.河北工業(yè)大學(xué) 體育部,天津 300130;2.天津體育學(xué)院 體育教育三系,天津 300381)

采用觀察統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法,對(duì)參加2010年莫斯科世乒賽的中國乒乓球男隊(duì)的半決賽、決賽比賽場次的技戰(zhàn)術(shù)特征進(jìn)行研究,分析了中國乒乓球男隊(duì)的優(yōu)勢與不足,并提出了發(fā)展建議,以供今后訓(xùn)練參考。

第50屆世乒賽;中國男子乒乓球隊(duì);半決賽;決賽;技戰(zhàn)術(shù)

第50屆世界乒乓球團(tuán)體錦標(biāo)賽于2010年5月23日至30日在莫斯科舉行。中國男隊(duì)由馬琳、王皓、馬龍、張繼科、許昕五人組成,進(jìn)入半決賽、決賽后由老將馬琳領(lǐng)軍,小將馬龍和張繼科分別擔(dān)當(dāng)?shù)诙?、第三主力。?jīng)過8天激戰(zhàn),中國乒乓球隊(duì)男隊(duì)最終頂住壓力獲得冠軍。綜觀本屆世乒賽男子團(tuán)體賽,中國乒乓球男隊(duì)雖仍處于領(lǐng)先地位,但也暴露出年輕隊(duì)員們的不足。這次比賽對(duì)準(zhǔn)備參加2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)的中國新一代隊(duì)員是一次重大磨練,文章對(duì)中國乒乓球男隊(duì)參賽運(yùn)動(dòng)員半決賽、決賽比賽場次的技戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,著重分析了決賽中馬琳、馬龍與德國選手波爾的兩場比賽。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

參加2010年莫斯科世乒賽團(tuán)體半決賽、決賽的中國乒乓球男隊(duì)運(yùn)動(dòng)員。

1.2 研究方法

文獻(xiàn)資料法:查閱大量與本文有關(guān)的文獻(xiàn)資料。

觀察統(tǒng)計(jì)法:觀看比賽實(shí)況和錄像,進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

專家訪談法:就男乒隊(duì)員存在的技戰(zhàn)術(shù)問題等走訪相關(guān)專家、教授。

三段分析法:采用乒乓球技戰(zhàn)術(shù)研究領(lǐng)域中應(yīng)用最多的三段分析法,即對(duì)發(fā)球搶攻段、接發(fā)球搶攻段、相持段的得分率和使用率進(jìn)行觀察統(tǒng)計(jì),根據(jù)所得數(shù)據(jù)分析運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中的能力和技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用特點(diǎn)[1]。根據(jù)乒乓球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和規(guī)律對(duì)參加2010年莫斯科世乒賽團(tuán)體半決賽、決賽的中國乒乓球男隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用情況進(jìn)行分析。

2 結(jié)果與分析

乒乓球比賽中,發(fā)球搶攻段的一、三板球,接發(fā)球搶攻段的二、四板球和四板以后相持球的輸贏決定著每一分球的勝負(fù)[2]。本次比賽在進(jìn)入半決賽后,中國男隊(duì)分別由馬琳、馬龍和張繼科擔(dān)當(dāng)?shù)谝?、二、三主?對(duì)他們比賽對(duì)陣場次的技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計(jì)與分析結(jié)果如下:

2.1 馬琳決賽/半決賽技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果與分析

馬琳決賽對(duì)陣德國選手波爾和奧恰洛夫,半決賽對(duì)陣日本選手吉田海偉,對(duì)馬琳比賽的技戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行三段統(tǒng)計(jì),結(jié)果見表1。

表1 馬琳決賽/半決賽技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果

從表1可知,馬琳發(fā)球搶攻威脅非常大,得分率相當(dāng)高,在對(duì)陣橫握球拍的波爾和奧恰洛夫時(shí)得分率分別為83%和71%,均達(dá)到優(yōu)秀以上,而且發(fā)球搶攻的使用率也高,1/3的球是在發(fā)搶段結(jié)束的。馬琳在接搶段的表現(xiàn)也很突出,平均得分率為61.7%,遠(yuǎn)超過50%的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),這與馬琳在接發(fā)球時(shí)的回?cái)[控制和接球后的搶攻能力較好有關(guān),也與乒乓球運(yùn)動(dòng)規(guī)則的改變有一定關(guān)系。李振彪教授在《對(duì)乒乓球技術(shù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的再研究》中提出,由于發(fā)球無遮擋及無機(jī)膠水的使用,使得大部分運(yùn)動(dòng)員在接發(fā)球搶攻段的得分率都相對(duì)有所提高[2]。馬琳在比賽時(shí)有意識(shí)地利用自己前三板及臺(tái)內(nèi)小球的優(yōu)勢,不把比賽拖到相持段,這是馬琳贏得比賽的最主要的戰(zhàn)術(shù)[3]。

在相持段,馬琳的整體得分率保持在46%,從表1可以看出,在與日本直拍選手吉田海偉相持時(shí),馬琳明顯占上風(fēng),得分率為63%。然而,在與以相持見長的兩位歐洲橫拍選手波爾、奧恰洛夫相持時(shí)則明顯處于下風(fēng),得分率分別為31%和44%。為了進(jìn)一步分析馬琳在相持中失分的原因,我們選擇了其與波爾比賽的相持段進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,以期能在今后的比賽中減小與橫拍選手在相持時(shí)的劣勢,統(tǒng)計(jì)結(jié)果見表2。

表2 決賽馬琳對(duì)波爾的相持段技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果

由表2可以看出,在整場比賽中馬琳第六板決出勝負(fù)的球只有4個(gè),全為失分,反手位的相持球有3個(gè),也全為失分。結(jié)合比賽錄像分析,這主要是由于接發(fā)球后被波爾主動(dòng)拉起,壓制到反手位或被調(diào)到正手大角度而失分。在比賽中馬琳把這種球的出現(xiàn)率控制得極低,一般接發(fā)球被波爾拉起時(shí)絕大部分都大膽采用反拉,能有意識(shí)地避開自身反手的劣勢,這也是馬琳在接搶段的第四板球有較高得分的主要原因。在相持段,馬琳的得失分主要集中在第五板和六板后的擊球上,尤其是六板后的相持明顯處于下風(fēng),得3分失8分,這主要是由于馬琳直拍打法的原因所致;第五板相持失分較多的主要原因是波爾在接馬琳的一些發(fā)球時(shí)質(zhì)量較高,使馬琳發(fā)球搶攻的一板質(zhì)量降低而導(dǎo)致后面第五板的被動(dòng),同時(shí)也有其對(duì)第五板球的連續(xù)準(zhǔn)備不充分的原因。比賽中,為了避免相持時(shí)反手的劣勢,馬琳在反手位的相持大多采用側(cè)身,這就使其正手位的空檔較大,同時(shí)反過來也使其在側(cè)身時(shí)有所顧忌,這是直拍左推右攻打法在與橫拍進(jìn)行相持球時(shí)的最大弱點(diǎn),也是馬琳正手位相持失分較多的原因。在以后的訓(xùn)練和比賽中側(cè)身要更堅(jiān)決和大膽,加大側(cè)身攻球的殺傷力,同時(shí)也要加強(qiáng)護(hù)正手的準(zhǔn)備和撲正手的練習(xí)。

整體上來看,老將馬琳在這次的比賽中,技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用和調(diào)整非常合理,能有效地發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢彌補(bǔ)劣勢;在關(guān)鍵場次敢打敢拼,充分體現(xiàn)了其過硬的心理素質(zhì),使中國隊(duì)獲得了最終的勝利,為年輕運(yùn)動(dòng)員作出了良好表率。

2.2 馬龍決賽/半決賽技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果與分析

在本次比賽中,馬龍半決賽時(shí)對(duì)陣日本選手水谷隼,以3∶0獲勝。決賽中,馬龍的對(duì)手為德國名將波爾,馬龍?jiān)谙葎賰删值那闆r下被波爾翻盤,最終以2∶3告負(fù)。我們對(duì)馬龍?jiān)趫F(tuán)體決賽、半決賽的比賽場次進(jìn)行了技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計(jì),結(jié)果見表3。

表3 馬龍決賽、半決賽技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果

從表3可以看出,馬龍?jiān)诎霙Q賽對(duì)水谷隼的比賽中,發(fā)搶段的得分率很高,達(dá)到了83%,在接搶段和相持段的得分率分別保持在47%和55%,也都在良好以上,可以看出,馬龍?jiān)诒敬伪荣愔斜憩F(xiàn)出來的整體實(shí)力比水谷隼強(qiáng)。由表3可知,決賽與波爾的對(duì)陣中,馬龍發(fā)搶段的得分率為60%,剛達(dá)及格要求,接搶段的得分率為55%,達(dá)優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)[4]。這說明馬龍?jiān)谂c波爾的比賽中發(fā)搶段并不處于劣勢,在接搶段上占有一定的優(yōu)勢。而在相持段,馬龍的得分率僅為25%,距45%的及格要求有較大差距,這也是他比賽失利的主要原因。結(jié)合比賽錄像分析,馬龍獲勝的前兩局的發(fā)搶段和接搶段的平均得分率明顯高于后面三局,尤其是接搶段的得分率下降較多。第三局以后,波爾改變了發(fā)球后一板搶攻的節(jié)奏,降低了速度、加強(qiáng)了旋轉(zhuǎn),造成馬龍?jiān)诜蠢瓡r(shí)失分較多,而馬龍調(diào)整較慢,失誤增多,最終失掉這場比賽。

本次與波爾的比賽中,馬龍?jiān)谙喑侄位旧弦恢碧幱诹觿?第一局得1分失4分,第二局得0分失4分,第三局得4分失4分,第四局得1分失5分,第五局得2分失7分。為了進(jìn)一步分析馬龍?jiān)谂c波爾比賽時(shí)相持失分的原因,我們對(duì)其相持段的比賽進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,統(tǒng)計(jì)結(jié)果見表4。

表4 馬龍決賽對(duì)波爾的相持段技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果

從表4可知,馬龍?jiān)趯?duì)波爾的相持段第五板球的失分率最高,得1分失8分,第六板球的相持也只得1分而失5分,說明波爾在發(fā)搶后的第五板銜接較好,六板后的相持,馬龍更是處于明顯的弱勢。可以看出,在與波爾的相持中,馬龍采用側(cè)身攻進(jìn)行相持并不在下風(fēng),而在采用正手位和反手位相持時(shí)則明顯處于下風(fēng),說明小將馬龍?jiān)谙喑侄蔚恼w能力還有待提高。

從整體上分析比賽,小將馬龍?jiān)跊Q賽中的各段得分率相對(duì)有所下降,這一方面與對(duì)手相對(duì)較強(qiáng)有一定關(guān)系,同時(shí)也反映出馬龍?jiān)陉P(guān)鍵比賽中的經(jīng)驗(yàn)和心理調(diào)整能力還有待提高,這幾乎也是所有年輕隊(duì)員需要解決的問題。此次比賽中心理問題反映最為突出的,就是在決賽中對(duì)陣波爾,馬龍?jiān)诖蟊确?∶0領(lǐng)先的情況下最后被對(duì)手連翻三局而輸?shù)舯荣?。而老將馬琳在其先失一分的情況下卻能夠頂住壓力,勇奪二分,最后在第四場對(duì)波爾的比賽中以3∶1擊敗對(duì)手,為中國隊(duì)奪得冠軍起到了決定性的作用。由此可見,年輕隊(duì)員在大賽中的經(jīng)驗(yàn)和心理調(diào)整能力還需要向老隊(duì)員學(xué)習(xí)。

2.3 張繼科決賽/半決賽技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果與分析

張繼科在對(duì)蘇斯 (德國)的決賽和對(duì)岸川圣也 (日本)的半決賽中都作為三號(hào)主力上場,在比賽中張繼科雖然兩場全勝,為中國隊(duì)的獲勝奠定了基礎(chǔ),但比賽中張繼科在發(fā)搶段和相持段均存在一定問題,統(tǒng)計(jì)結(jié)果見表5。

表5 張繼科決賽/半決賽技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果

從表5中可以看出,張繼科在決賽對(duì)蘇斯的發(fā)搶段得分率為71%,達(dá)到優(yōu)秀,而半決賽對(duì)岸川圣也的發(fā)搶段得分率才達(dá)45%,說明小將張繼科在發(fā)球搶攻上不是很穩(wěn)定。結(jié)合比賽錄像可以發(fā)現(xiàn),決賽中張繼科的發(fā)球及搶攻的變化較快,說明其在比賽中的調(diào)整能力較強(qiáng)。在接搶段,張繼科平均得分率達(dá)到65%,最低得分率也達(dá)60%,并且接搶段的使用率也高達(dá)38%,說明張繼科在接搶段有一定優(yōu)勢。在相持段,張繼科對(duì)岸川圣也和蘇斯的得分率分別為54%和34%,由此看出,張繼科在與以相持見長的歐洲選手進(jìn)行相持時(shí)還是處于下風(fēng),在與蘇斯的比賽中,張繼科不論是主動(dòng)相持還是被動(dòng)相持其失分率均較高,在今后的訓(xùn)練中應(yīng)注意加強(qiáng)相持球的訓(xùn)練。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

比賽中老將馬琳較為充分地發(fā)揮了自身的技戰(zhàn)術(shù)水平,在發(fā)球搶攻段和接發(fā)球搶攻段的前四板球占有明顯優(yōu)勢,這是比賽獲勝的重要保證,相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)是相持中的反手球。馬龍的發(fā)搶段和接搶段的前四板球也有一定優(yōu)勢,相持段在這次比賽中表現(xiàn)相對(duì)薄弱,尤其是在對(duì)歐洲選手時(shí)其相持得分率明顯偏低。張繼科的發(fā)搶段和接搶段均有一定優(yōu)勢,技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),但相持球得分率較低。

3.2 建議

(1)對(duì)于這次比賽中顯現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)應(yīng)有針對(duì)性地彌補(bǔ)和加強(qiáng)。馬琳應(yīng)注意解決相持中反手球的弱勢,在加強(qiáng)側(cè)身攻殺傷力的同時(shí)也要加強(qiáng)撲正手的練習(xí);馬龍要著重加強(qiáng)相持球的訓(xùn)練,提高相持球的整體實(shí)力,同時(shí)也要進(jìn)一步擴(kuò)大發(fā)球搶攻和接發(fā)球搶攻的優(yōu)勢,并要加強(qiáng)重大比賽中臨場技戰(zhàn)術(shù)及心理調(diào)整能力;張繼科要著重提高相持球能力,同時(shí)也要注意加強(qiáng)發(fā)球搶攻的穩(wěn)定性。

(2)從本次比賽中我們可以看出,德國男隊(duì)對(duì)我國的沖擊非常大,日本男隊(duì)的進(jìn)步也非常迅速。另外還有一些實(shí)力較強(qiáng)、對(duì)我們有潛在威脅的選手分布在不同國家和地區(qū),我們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的研究,做到知己知彼。

(3)在充分發(fā)揮老隊(duì)員積極作用的同時(shí),應(yīng)多給年輕隊(duì)員鍛煉的機(jī)會(huì),增加年輕隊(duì)員的大賽經(jīng)驗(yàn),提高他們比賽中心理調(diào)整的能力,幫助年輕隊(duì)員盡快成熟起來,保持我國乒乓球的領(lǐng)先地位。

[1] 吳煥群,李振彪.乒乓球運(yùn)動(dòng)員技術(shù)診斷方法的研究[J].乒乓世界,1990(2):39-42.

[2] 李振彪,單穎,李浩松,等.對(duì)乒乓球技術(shù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的再研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2009,32(10):126-128.

[3] 楊金麗,張維壽.2009年乒乓球男子卡塔爾站波爾與馬琳主要技術(shù)指標(biāo)的比較分析[J].河北體育學(xué)院學(xué)報(bào),2011,25(1):71-73.

[4] 國家體育總局《乒乓球長盛考》研究課題組.乒乓長盛的訓(xùn)練學(xué)探索[M].北京:北京體育大學(xué)出版社,2002.

Techn ique and Tactic Analysis on Chinese Men’s Table Tenn is Team in 50th World Table Tenn is Cham pionships

JIANG Jin-jun1,XU Jin-lu2,PENGBo1
(1.Department of P.E.,Hebei University of Technology,Tianjin 300130,China;2.Third Department of Physical Education,Tianjin University of Sport,Tianjin 300381,China)

With methodsof observation statistics and logic analysis,the paper made researches on the techniques and tactic features of Chinese men’s table tennis team w ho participated in the semi-finals and finalsof World Table Tennis Championships in Moscow.It analyzes the advantages and weaknessof Chinesemen’s table tennis team and puts forward the development suggestions in order to supp ly reference for their future training.

The 50th Wo rld Table Tennis Championships;Chinesemen’s table tennis team;Semi-finals;finals;technique and tactics

G846

A

1008-3596(2011)05-0074-04

2011-12-25

蔣津君 (1979-),男,湖北黃岡人,講師,碩士,研究方向?yàn)槠古仪蚪虒W(xué)與訓(xùn)練。