農(nóng)業(yè)學(xué)科書評(píng)信息源采集與分析

劉艷蘇

（河北農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館，河北保定 071001）

農(nóng)業(yè)學(xué)科書評(píng)信息源采集與分析

劉艷蘇

（河北農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館，河北保定 071001）

農(nóng)業(yè)書評(píng)對(duì)農(nóng)業(yè)用戶查閱及購買學(xué)科圖書、促進(jìn)農(nóng)業(yè)教學(xué)科學(xué)研究具有重要的參考價(jià)值。結(jié)合農(nóng)業(yè)學(xué)科書評(píng)數(shù)據(jù)庫建設(shè)實(shí)踐，對(duì)農(nóng)業(yè)書評(píng)信息源的采集原則、采集范圍以及信息源的特征進(jìn)行了分析。

農(nóng)業(yè)科學(xué)；書評(píng)；信息源；農(nóng)業(yè)書評(píng)數(shù)據(jù)庫

農(nóng)業(yè)書評(píng)是農(nóng)業(yè)圖書的閱讀者對(duì)所讀圖書的內(nèi)容評(píng)判和價(jià)值分析的評(píng)介文章。農(nóng)業(yè)書評(píng)對(duì)農(nóng)業(yè)用戶查閱及購買學(xué)科圖書、促進(jìn)農(nóng)業(yè)教學(xué)科學(xué)研究具有重要的參考價(jià)值。搜集農(nóng)業(yè)學(xué)科書評(píng)信息，構(gòu)建學(xué)科書評(píng)數(shù)據(jù)庫，為用戶提供集成化的農(nóng)業(yè)書評(píng)信息資源是農(nóng)業(yè)高校圖書館學(xué)科化服務(wù)的有益嘗試，也是圖書館提高服務(wù)水平的客觀要求。筆者以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)學(xué)科書評(píng)數(shù)據(jù)庫建設(shè)實(shí)踐為例，研究探討農(nóng)業(yè)書評(píng)信息源的采集、分布與特征，旨在為農(nóng)業(yè)用戶直接查閱書評(píng)信息提供線索，為書評(píng)數(shù)據(jù)庫建設(shè)提供依據(jù)和借鑒。

一、農(nóng)業(yè)學(xué)科書評(píng)信息源的采集原則

書評(píng)信息源采集是書評(píng)數(shù)據(jù)庫建設(shè)前期的一項(xiàng)重要工作。由于書評(píng)的采集質(zhì)量直接關(guān)系到數(shù)據(jù)庫的建設(shè)質(zhì)量，因此，書評(píng)信息源的采集就成了書評(píng)數(shù)據(jù)庫建設(shè)的關(guān)鍵。要構(gòu)建內(nèi)容充實(shí)、信息含量豐富、具有較高指導(dǎo)價(jià)值的書評(píng)庫，書評(píng)信息源采集必須堅(jiān)持以下原則。

（一）時(shí)效性

時(shí)效性是信息質(zhì)量的重要特征之一，是指信息從大眾媒介發(fā)出到受眾接收、利用的時(shí)間間隔及其效率。時(shí)效性體現(xiàn)了信息的時(shí)間價(jià)值，超過了一定時(shí)間界限的信息其社會(huì)和經(jīng)濟(jì)價(jià)值就會(huì)逐漸衰退。為了避免數(shù)據(jù)信息采集中的無效勞動(dòng)，保證所建數(shù)據(jù)庫信息的時(shí)效性，書評(píng)信息的采集必須考慮圖書及其書評(píng)的出版與發(fā)表時(shí)間。農(nóng)業(yè)圖書的時(shí)效性可以根據(jù)農(nóng)業(yè)圖書的半衰期確定，根據(jù)筆者通過引文分析對(duì)部分農(nóng)業(yè)學(xué)科圖書半衰期的計(jì)算結(jié)果［1］，農(nóng)業(yè)圖書的半衰期平均為8年，可作為農(nóng)業(yè)書評(píng)采集的時(shí)限參考。

（二）實(shí)用性

書評(píng)具有信息、導(dǎo)讀、推薦、促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展和宣傳促銷的功能［2］。書評(píng)寫作的第一要義就是為讀者推薦圖書、提供書海導(dǎo)航。鑒于農(nóng)業(yè)高校農(nóng)業(yè)學(xué)科書評(píng)數(shù)據(jù)庫薦讀、薦購和提供學(xué)術(shù)信息的建設(shè)目的，農(nóng)業(yè)書評(píng)信息源的采集應(yīng)以實(shí)用為標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)收集具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值或?qū)ψx者閱讀有指導(dǎo)意義的書評(píng)材料，摒棄沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、空洞乏味的書評(píng)文章。

（三）針對(duì)性

農(nóng)業(yè)高校學(xué)科書評(píng)數(shù)據(jù)庫是針對(duì)農(nóng)業(yè)高校而建設(shè)的，因而要根據(jù)農(nóng)業(yè)高校的學(xué)科設(shè)置進(jìn)行資料的收集，既要體現(xiàn)農(nóng)業(yè)高校的學(xué)科特色，重點(diǎn)收集農(nóng)業(yè)學(xué)科圖書的書評(píng)信息，又要考慮到農(nóng)業(yè)相關(guān)學(xué)科的書評(píng)資料。如食品科學(xué)、大氣科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等，適當(dāng)收錄該類學(xué)科有價(jià)值的書評(píng)，以保證數(shù)據(jù)庫學(xué)科書評(píng)信息的針對(duì)性和全面性。

（四）信息性

信息性是書評(píng)的重要屬性，也是書評(píng)寫作的基本要素，按照書評(píng)文獻(xiàn)的寫作要求，一般的書評(píng)資料均能向讀者提供圖書題名、著者、出版者、圖書內(nèi)容、圖書價(jià)值及適用人群等信息。信息量衡量著書評(píng)的質(zhì)量，信息量越高，書評(píng)參考價(jià)值越大，根據(jù)信息量的多寡對(duì)書評(píng)文獻(xiàn)進(jìn)行取舍是農(nóng)業(yè)學(xué)科書評(píng)采集必須遵循的原則。

二、農(nóng)業(yè)學(xué)科書評(píng)信息的采集范圍

農(nóng)業(yè)學(xué)科書評(píng)庫是一個(gè)面向農(nóng)業(yè)用戶的單一主題、單一資源類型的農(nóng)業(yè)特色資源庫，定位明確，針對(duì)性較強(qiáng)，不像其它綜合數(shù)據(jù)庫一樣，包含了多種形式的文獻(xiàn)信息，農(nóng)業(yè)學(xué)科書評(píng)信息的采集相對(duì)來說較為單純，凡是符合采集原則與農(nóng)業(yè)學(xué)科相關(guān)的書評(píng)均可列入采集范疇，具體可依照GB/T13745－92學(xué)科分類及代碼規(guī)定的農(nóng)業(yè)學(xué)科及其農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科界定［3］，據(jù)統(tǒng)計(jì)與農(nóng)業(yè)相關(guān)的二級(jí)類目共50個(gè)（見表1），這些類目的書評(píng)即是農(nóng)業(yè)學(xué)科書評(píng)信息源的采集對(duì)象。

表1農(nóng)業(yè)二級(jí)學(xué)科及其代碼

三、農(nóng)業(yè)學(xué)科書評(píng)信息源特征分析

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為文獻(xiàn)信息的獲取提供了方便快捷的查尋途徑，使得網(wǎng)絡(luò)書評(píng)成了農(nóng)業(yè)學(xué)科書評(píng)數(shù)據(jù)庫書評(píng)信息的主要來源，由于不同的信息源具有不同的特點(diǎn)，其所提供的信息價(jià)值也不相同，因此，在書評(píng)信息的采集過程中需要根據(jù)信息源的特征，確定采集的重點(diǎn)和方向。依托于網(wǎng)絡(luò)的農(nóng)業(yè)書評(píng)信息源主要有以下幾種類型。

（一）傳統(tǒng)印刷資源的網(wǎng)絡(luò)版

傳統(tǒng)印刷資源的網(wǎng)絡(luò)版即指國(guó)家正式出版發(fā)行的、紙質(zhì)形式的報(bào)刊資料經(jīng)過數(shù)據(jù)化處理所形成的數(shù)據(jù)庫，即網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫，如中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)、中國(guó)報(bào)紙數(shù)據(jù)庫等等。這類媒體上發(fā)表的書評(píng)主要以專家、學(xué)者的精英書評(píng)為主，經(jīng)過了行業(yè)專家和編輯的審核，不僅能深層次地揭示圖書的內(nèi)涵及其得失，闡述圖書的寫作背景和研究特點(diǎn)，而且寫作形式也較為規(guī)范，具有較高的思想性、知識(shí)性、科學(xué)性和學(xué)術(shù)價(jià)值，對(duì)于推介學(xué)術(shù)著作，促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展具有不可替代的作用。因此，這類載體上的書評(píng)可作為農(nóng)業(yè)學(xué)科書評(píng)信息的主要信息源和數(shù)據(jù)庫建設(shè)信息采集的重點(diǎn)。

（二）教育教材網(wǎng)資源

這類網(wǎng)站主要由教育機(jī)構(gòu)、教育研究機(jī)構(gòu)和出版社教材中心承辦，涉及農(nóng)業(yè)圖書及書評(píng)的有全國(guó)普通高等教育教材網(wǎng)、中國(guó)高校教材圖書網(wǎng)、全國(guó)農(nóng)業(yè)教育教材網(wǎng)。它們所提供的書評(píng)有專家學(xué)者的學(xué)術(shù)書評(píng)、有編輯人員就圖書內(nèi)容所做的圖書介紹，也有圖書閱讀者就所閱讀圖書發(fā)表的觀點(diǎn)與看法。其中，專家學(xué)者對(duì)本學(xué)科專業(yè)知識(shí)有著全面系統(tǒng)的掌握，對(duì)專業(yè)圖書能進(jìn)行理智的判斷和篩選，其對(duì)圖書的評(píng)論和推薦對(duì)用戶閱讀行為最實(shí)用、最有價(jià)值；編輯人員撰寫的書評(píng)包含了圖書內(nèi)容介紹、寫作特點(diǎn)、獲獎(jiǎng)情況、適用范圍等，雖然書評(píng)篇幅不長(zhǎng)，但信息較為豐富，大多對(duì)用戶閱讀與購買圖書具有一定的參考及指導(dǎo)作用；讀者的書評(píng)是讀者閱讀專業(yè)圖書后的真實(shí)感悟，因而能夠提供更加實(shí)際有效的購買及閱讀指南。在農(nóng)業(yè)書評(píng)的采集中對(duì)這類網(wǎng)站上的農(nóng)業(yè)教材書評(píng)可酌情予以采納。

（三）各類商業(yè)網(wǎng)站資源

包括圖書出版社網(wǎng)站資源和圖書經(jīng)銷商網(wǎng)站（網(wǎng)上書店）資源。其中圖書經(jīng)銷商網(wǎng)站主要有卓越網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、佐羅網(wǎng)、文軒網(wǎng)、豆瓣網(wǎng)等等。鑒于這類網(wǎng)站的商業(yè)性質(zhì)，其所推出的書評(píng)多帶有明顯的廣告色彩和功利性［4］，或基于促銷目的單純介紹圖書的內(nèi)容，或著眼于褒揚(yáng)，在各種利益的誘惑下刻意回避圖書本身的缺限［5］。雖然這類網(wǎng)站上的書評(píng)也不乏專家書評(píng)，但受利益驅(qū)使或聽命于私人社交圈的糾纏，許多書評(píng)人不能保持相對(duì)公平和客觀的評(píng)論立場(chǎng)，無法對(duì)圖書做出獨(dú)立的價(jià)值判斷［6］，使書評(píng)的質(zhì)量大打了折扣，無法起到薦書和學(xué)術(shù)交流的目的，因此，為了保證書評(píng)信息的客觀與公正，在書評(píng)信息源采集時(shí)對(duì)這類書評(píng)應(yīng)持慎重的態(tài)度。

（四）公共網(wǎng)站資源

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為讀者提供了時(shí)時(shí)可獲發(fā)表的書評(píng)平臺(tái)，使書評(píng)的寫作呈現(xiàn)出了人人得而為之的“泛大眾化”傾向，一定程度上增加了對(duì)讀者的薦書功能，但由于人們進(jìn)入書評(píng)寫作領(lǐng)域門檻的降低，使出現(xiàn)在公共網(wǎng)站上的書評(píng)文章差別較大。從書評(píng)的作者來看，既有一定學(xué)術(shù)修養(yǎng)和文化功底的學(xué)者書評(píng)，也有普通讀者、出版商、經(jīng)銷商的大眾書評(píng)和廣告書評(píng)；從題材與形式來看，既有有寫作規(guī)范的正式書評(píng)，也有三言兩語的隨意發(fā)泄。書評(píng)作者文化素質(zhì)的不同、寫書評(píng)的目的不同，導(dǎo)致了公共網(wǎng)站上的書評(píng)的信息含量和質(zhì)量也不相同。因此，在書評(píng)信息的采集中，對(duì)公共網(wǎng)站上的書評(píng)要從規(guī)范程度、信息含量、寫作意圖等多方面考察，以確保書評(píng)信息采集質(zhì)量。

四、結(jié)語

農(nóng)業(yè)書評(píng)信息的采集是農(nóng)業(yè)學(xué)科書評(píng)數(shù)據(jù)庫建設(shè)的關(guān)鍵，只有了解了書評(píng)信息源的分布與特征，并制定出合理的采集原則和范圍，才能保證書評(píng)信息源的采集效率與質(zhì)量，為用戶提供具有重要參考價(jià)值的導(dǎo)讀、導(dǎo)購和學(xué)術(shù)研究的書評(píng)信息，使數(shù)據(jù)庫建設(shè)更為科學(xué)與規(guī)范。

［1］ 劉艷蘇，吳秀爽，樊仲亮，等.河北省農(nóng)業(yè)重點(diǎn)學(xué)科學(xué)術(shù)文獻(xiàn)引證規(guī)律研究［J］.現(xiàn)代情報(bào)，2001（4）：29－31.

［2］ 張孝軍.書評(píng)作用與書評(píng)者責(zé)任［J］.出版發(fā)行研究，2000（6）：74－75.

［3］ 丁雅嫻.學(xué)科分類研究與應(yīng)用［M］.北京：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社，1994.

［4］ 梁?jiǎn)|.圖書的廣告書評(píng)化和書評(píng)廣告化［J］.圖書館雜志，2010（2）：89－93，封3.

［5］ 田大憲.數(shù)字出版時(shí)代書評(píng)的困惑與進(jìn)路［J］.出版發(fā)行研究，2008（2）：33－36.

［6］ 常聰.網(wǎng)絡(luò)讀者書評(píng)的文化價(jià)值［J］.黑龍江社會(huì)科學(xué)，2007（5）：183－184.

Collection and analysis of information resources in agricultural book reviews

LIU Yan－su
（Library of Agricultural University of Hebei，Baoding，071001，China）

Agricultural book reviews have important reference value that can guide agricultural users to access and to buy subject books and to promote agricultural teaching and scientific research.Based on the practice of the construction of agricultural subject book review database，agricultural book review information source collection principle，collection scope and agricultural book review source characteristics are analyzed.

agricultural science；book review；information sources；agricultural book review database

G 250.73

A

1008－6927（2011）03－0392－02

2010－12－25

CALIS農(nóng)學(xué)中心立項(xiàng)項(xiàng)目“農(nóng)業(yè)高校圖書館學(xué)科書評(píng)數(shù)據(jù)庫建設(shè)研究”（項(xiàng)目編號(hào)：2010020）成果之一。

劉艷蘇（1964－），女，碩士，副研究館員，研究方向：信息資源管理與信息服務(wù)。

（

劉偉霄）