小群體足球在唐山市高校開展狀況的調(diào)查與研究

尹 海，曹 英

（1.唐山師范學院 體育系，河北 唐山 063000；2.唐山學院 體育部，河北 唐山 063000）

小群體足球在唐山市高校開展狀況的調(diào)查與研究

尹 海1，曹 英2

（1.唐山師范學院 體育系，河北 唐山 063000；2.唐山學院 體育部，河北 唐山 063000）

對唐山市四所高校小群體足球開展狀況進行調(diào)查與分析。結(jié)果顯示：大部分受測對象對小群體足球的熱愛程度較高；學校的體育課和課余時間不能滿足大多數(shù)人參與該活動的要求；給學校的場地等相關設施帶來壓力；絕大多數(shù)足球愛好者建議在學校建立專門性小群體足球組織并進行正規(guī)的小群體性足球比賽。提出促進小群體足球在高校開展的合理化建議。

小群體足球；唐山；高校；開展狀況

小群體足球是介于正規(guī)足球競賽與足球游戲之間的一種輕對抗、重娛樂且對人員場地限制不高的大眾足球活動，具有適應性、趣味性、游戲性、短周期性等特點。而大學生足球活動形式一般表現(xiàn)為小群體居多，這里對小群體足球在高校開展狀況進行調(diào)查既符合現(xiàn)狀，同時為足球運動能在高校中蓬勃發(fā)展提供理論依據(jù)。

1 研究對象和方法

1.1 研究對象

以唐山市 4所高校河北理工大學（A）、華北煤炭醫(yī)學院（B）、唐山師范學院（C）、唐山學院（D）的部分足球愛好者390名為研究對象。

1.2 研究方法

對上述 4所高校的部分足球愛好者發(fā)放調(diào)查問卷 400份，其中回收調(diào)查問卷394份，回收率為98.50%，有效問卷為390份，占回收問卷的98.98%，將回收的問卷進行統(tǒng)計、分析和研究。

2 結(jié)果與分析

2.1 唐山市高校學生參與小群體足球的現(xiàn)狀

2.1.1 唐山市高校學生對小群體足球的熱愛程度

從表1可以看出，4所高校的足球愛好者中有很大一部分人對小群體足球的熱愛程度較高，占總數(shù)的 82.56%，不感興趣的只有極少數(shù)人，占總數(shù)的4.62%。這表明小群體足球已經(jīng)成為他們學習生活中的一個重要組成部分。

表1 足球愛好者對小群體足球運動的熱愛程度統(tǒng)計表

2.1.2 高校學生參與小群體足球的現(xiàn)狀

表2 學生參與小群體足球次數(shù)統(tǒng)計表

表3 學生參與小群體足球時間統(tǒng)計表

從表2、表3可以看出，4所高校的足球愛好者每周參加活動5-6次的居多，占總數(shù)的54.10%，活動時間60-90分鐘的居多，占總數(shù)的 50.51%。這表明足球愛好者對小群體足球的喜愛及熱情程度較高，每周利用大部分課余時間來參加小群體足球活動。

2.2 小群體足球在校園生活中的作用

2.2.1 健身娛樂

在校園生活中參加足球活動的目的有多種，健身娛樂就是其中最主要的一個目的。參加小群體足球運動既可以起到健身效果，也可以愉悅心情。從表4看，足球愛好者參與小群體足球運動的目的以健身娛樂居多，占總數(shù)的 46.67%，說明小群體足球的健身娛樂功能是大家所認可的。

3.2.2 調(diào)節(jié)精神、促進學習效率

體育運動能促進大腦發(fā)育，改善機能，為人們從事智力活動打下良好的物質(zhì)基礎。而小群體足球是一種輕對抗、重娛樂的大眾足球活動，沒有11人制足球比賽的激烈性和對抗性，人們可以在愉快的心情當中進行，經(jīng)常參加小群體足球活動可以促進大腦的發(fā)育，改善大腦的功能，為文化學習創(chuàng)造良好的生理條件。從表4可以看出，有16.67%的足球愛好者參加小群體足球運動是為了調(diào)節(jié)精神和提高學習效率，說明小群體足球是人們學習之余進行放松的較好手段。

表4 參加小群體足球活動的目的調(diào)查表

2.2.3 提高足球技藝，展現(xiàn)自我

由表4還可以看出，有一部分足球愛好者參加小群體足球運動是為了提高足球技藝，根據(jù)小群體足球的特點可知，它是在小范圍內(nèi)進攻與防守的游戲，在活動中個人技術的運用所占比重較大，所以經(jīng)常參加這樣的活動勢必對提高足球技藝有一定幫助。

另外，足球運動是備受關注的運動，你在球場上的表現(xiàn)會給人以視覺的享受，你的技術越高就越受關注，這樣就可以滿足足球愛好者表現(xiàn)自己的欲望，使自己的價值得到體現(xiàn)。由表4可以看出，有13.59%的足球愛好者參加小群體足球是為了展示自我，使自己能在球場上得到認可。

2.3 影響高校小群體足球發(fā)展的主客觀因素

2.3.1 足球場地設施的狀況

四所大學均各有一塊足球場地，其中河北理工大學、華北煤炭醫(yī)學院、唐山師范學院三所高校為標準的人工草場，唐山學院為土場地。

表5 足球愛好者運用場地情況統(tǒng)計表

由表5可見，有人工草場的學校，大部分足球愛好者是在草場上踢球。例如河北理工大學有 41.67%的足球愛好者是在人工草場上踢球，還有華北煤炭醫(yī)學院、唐山師范學院都有50%左右的足球愛好者在人工草場上踢球，而唐山學院的足球愛好者在操場踢球的比例只占被調(diào)查的 30.93%，可見，場地對足球愛好者參與足球運動的吸引。

表5還顯示出，4所學校的足球愛好者在學校的各個場地上都參加過足球運動，一個足球場遠遠不能滿足大部分足球愛好者的活動需求。作為基礎建設之一的體育場地設施建設不能夠適應擴招的計劃，是造成場地設施不足的根本原因，因此足球場地設施的缺乏，在客觀上阻礙了足球運動在大學校園的進一步深入發(fā)展?？梢娫诟咝ｉ_展小群體足球運動，激發(fā)學生參與的積極性，物質(zhì)基礎必須先行。

2.3.2 學生的體育課和課余時間

表6 體育課和課余時間情況統(tǒng)計表

大學的體育課是80分鐘的大課，對有些學生而言是很充足的，但是對于足球愛好者來說是遠遠不夠的，表6可知，大部分足球愛好者在體育課上還是不能玩得盡興，70.77%的同學覺得體育課不能滿足自己參與足球活動的需要。

如果學生需要學習的科目比較多，留給他們的課余時間將會減少，他們中的大部分人將會沒有足夠的運動時間。由表 6可見，大部分足球愛好者對自己的課余時間不是很滿意，覺得自己的課余時間不能夠滿足自己參加足球運動的需要，占調(diào)查人數(shù)的64.62%，只有12.50%覺得時間夠用。

2.3.3 身心條件

部分學生由于學習壓力、身體、心理等因素只是充當了運動者的觀眾，其實他們也非常愿意去足球場上奔跑的，但由于激烈的對抗、兇猛的逼搶以及自身身體條件等原因使他們對運動望而卻步?？梢娚硇臈l件也是影響愛好者參與足球活動的又一個因素。而小群體足球這種場地小、輕對抗，活動中不必飛快奔跑、兇狠拼搶的運動形式可以給這個群體提供釋放自我、展現(xiàn)自我的機會。

2.3.4 小群體足球比賽開展情況

表7表明，4所高校近四年內(nèi)均沒有開展過正規(guī)小群體足球比賽，造成許多人不能認識到小群體足球這項運動，無意間形成了這項運動在高校中發(fā)展的瓶頸，影響了足球運動在高校中的發(fā)展。

表7 是否開展過正規(guī)小群體足球比賽情況統(tǒng)計表

2.4 小群體足球在唐山市高校的開展前景

2.4.1 建立正規(guī)的小群體足球運動組織

表8 是否支持在學校建立正規(guī)小群體足球運動組織

由表8可見，有92.56%的人支持在學校建立小群體足球運動組織。在高校中建立正規(guī)的小群體足球運動組織，是小群體足球在高校中迅速推廣的一項重要舉措。這一組織的建立，可使高校小群體足球活動的開展從雜亂無章變?yōu)橛姓驴裳瑸檫M一步豐富校園文化生活以及帶動更多的人參與其中提供良好平臺。

2.4.2 開展正規(guī)小群體性足球比賽

有了小群體足球運動組織，我們可以組織各種形式的比賽，例如班級對抗賽、年級對抗賽、系內(nèi)對抗賽、教職工比賽等，同時可以舉行校與校之間的比賽，這無形中既能豐富了校園文化生活，同時又給同學間的互動以及學校間的交流提供了良好的環(huán)境。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

（1）小群體足球在高校中的作用是巨大的，可以健身娛樂、陶冶情操，緩解緊張的學習氣氛，提高學習效率。

（2）小群體足球在唐山市高校開展的狀況喜憂參半，可喜的是小群體足球的群眾性基礎比較廣泛，令人擔憂的是還存在著許多局限其發(fā)展的因素，最主要的是高校專門性小群體足球運動組織還不完善。

（3）4所高校的足球場地及相關設施尚不能滿足足球愛好者的活動需要，有待完善。

3.2 建議

（1）建立小群體足球運動組織，宣傳小群體足球運動的益處，使更多的人認識小群體足球，喜歡小群體足球，參與小群體足球。

（2）通過組織的建立，督促并監(jiān)督小群體足球活動和比賽的開展，使其真正為大學生的學習生活提供幫助。

（3）在活動中組織應發(fā)揮其作用，帶領活動人員做好身體等各方面的準備，降低出傷的可能性，以及活動人員出傷后及時處理。

（4）通過組織加強對小群體足球比賽的管理，使之有條不紊進行，徹底消除以前的雜亂無章和因場地問題而引發(fā)的沖突等。

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（責任編輯、校對：孫海祥）

Research on Current Situation of Micro-Community Football in Colleges and Universities in Tangshan City

YIN Hai1, CAO Ying2

(Department of Physical Education, Tangshan Teachers College, Tangshan 063000, China)

The paper intends to make an investigation and analysis of the current situations of micro-community football in Colleges and Universities in Tangshan City. The results show that most of the surveyed have a high passion for micro-community football. P.E classes and part-time in colleges can’t satisfy most students’ needs for football activity. The sports time of football fans is quite concentrated, putting great pressure on the related equipment such as the football site. A large number of fans approve of establishing special micro-community football organization and holding standard football match. Based on the above features, advancing the micro-community football in college has been put forward practically as a suggestion. It will contribute to the further development of micro-community football in Colleges and Universities in Tangshan City.

micro-community football; Tangshan; college and university; current situations

2010-12-09

尹海（1979-），男，河北唐山人，碩士，唐山師范學院體育系講師，研究方向為足球教學與訓練研究。

G843

A

1009-9115(2011)05-0091-04