初創(chuàng)期刊發(fā)展道路探究——以《克拉瑪依學(xué)刊》為例

段江玲 朱寶金

(《克拉瑪依學(xué)刊》編輯部新疆克拉瑪依834000)

期刊的發(fā)展之路是期刊自身發(fā)展經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程，同時(shí)也是不斷學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程。對(duì)于初創(chuàng)期刊如何盡快適應(yīng)當(dāng)前期刊發(fā)展現(xiàn)狀，尋找到適合自己發(fā)展的道路是期刊編輯部思考的首要問(wèn)題。《克拉瑪依學(xué)刊》(以下簡(jiǎn)稱學(xué)刊)是由中共克拉瑪依市委員會(huì)黨校(克拉瑪依行政學(xué)院)主管、主辦的面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的社科綜合類學(xué)術(shù)期刊。自2011年2月創(chuàng)刊以來(lái)，經(jīng)過(guò)多方組稿與宣傳，學(xué)刊已實(shí)現(xiàn)由第一期的3篇中選登一篇到第五期約15篇中選登一篇的選稿比率，并創(chuàng)建了兩個(gè)特色欄目，學(xué)刊已逐步進(jìn)入良性發(fā)展的穩(wěn)步發(fā)展階段。但隨著辦刊過(guò)程的深入，出現(xiàn)了許多制約著學(xué)刊發(fā)展的問(wèn)題和困惑，諸如：稿源不充足，稿件質(zhì)量不高，欄目不穩(wěn)定，讀者群較少，所載文章專業(yè)深度不夠等，因此對(duì)于創(chuàng)期刊來(lái)講必須準(zhǔn)確定位，明確辦刊理念和辦刊模式，突出優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)辦特色欄目，實(shí)現(xiàn)和打造出一條特色期刊發(fā)展道路。

一、走精品期刊發(fā)展之路，打造高品味期刊

精品期刊的“精品”是指定位準(zhǔn)、質(zhì)量高、可讀性強(qiáng)。定位準(zhǔn)是指期刊應(yīng)依照期刊所確立的辦刊宗旨明確自己的發(fā)展定位。質(zhì)量高是指選登的稿件學(xué)術(shù)性強(qiáng)、有一定的運(yùn)用價(jià)值。社科期刊的質(zhì)量好壞，一方面取決于該期刊的定位是否準(zhǔn)確、特色是否鮮明，另一方面取決于該期刊編輯部的組稿模式與編輯水平。可讀性強(qiáng)是指學(xué)刊能不能辦成讀者愛(ài)讀和關(guān)注度較高的期刊。對(duì)于初創(chuàng)期刊來(lái)講，要走精品發(fā)展之路必須要克服諸多困難。

1.緊扣黨校性質(zhì)，凸現(xiàn)責(zé)任意識(shí)

黨校期刊是黨的“喉舌”和輿論陣地，地方黨校期刊應(yīng)充分發(fā)揮其為本地區(qū)黨委、政府的決策提供參考依據(jù)和咨詢服務(wù)的智囊團(tuán)作用。其特色功能主要體現(xiàn)在：一以宣傳黨的先進(jìn)文化為內(nèi)容的輿論引導(dǎo)功能;二與時(shí)俱進(jìn)，將研究社會(huì)主義革命和現(xiàn)實(shí)中的新情況、新問(wèn)題做為研究主方向，并能提出解決問(wèn)題的理論和方法，從而體現(xiàn)直接為中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)的時(shí)代性功能;三以注重研究和把握國(guó)情、區(qū)情和基層實(shí)際為目標(biāo)，為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供決策咨詢功能。學(xué)刊首先是由克拉瑪依市委黨校主管主辦的黨校類期刊，堅(jiān)守宣傳研究馬克思主義、傳播中國(guó)化馬克思主義的重要思想理論是其首要任務(wù);另一方面，學(xué)刊是克拉瑪依唯一一個(gè)社科類期刊，還應(yīng)肩負(fù)著體現(xiàn)克拉瑪依大發(fā)展、承傳克拉瑪依經(jīng)濟(jì)、文化、人文社會(huì)動(dòng)態(tài)的社會(huì)責(zé)任，其發(fā)展定位與克拉瑪依的定位發(fā)展是一脈相承的;克拉瑪依學(xué)刊應(yīng)將以上黨校期刊的特色功能用到實(shí)處，充分發(fā)揮克拉瑪依本土發(fā)展的宣傳與平臺(tái)作用。[1]

2.多種形式組稿，堅(jiān)持“內(nèi)容為王”原則

組稿工作是編輯工作的開(kāi)始，也是整個(gè)編輯工作的基礎(chǔ)，是提高刊物質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)。因此要堅(jiān)持“內(nèi)容為王”的原則，必須要有豐富的高質(zhì)量的稿源，而高質(zhì)量的稿源有賴于多渠道組稿、多形式吸引高水準(zhǔn)作者。

首先，組建一批專家審稿團(tuán)隊(duì)。有一支穩(wěn)定的專家審稿團(tuán)隊(duì)具有雙贏能效，一方面可以為學(xué)刊的審稿提供最具前沿的學(xué)術(shù)審稿、修稿意見(jiàn)，另一方面，不同研究領(lǐng)域的專家在審稿工作中了解期刊所需，見(jiàn)證期刊的發(fā)展，可以從審稿人、讀者身份實(shí)現(xiàn)向約稿人、投稿人身份的轉(zhuǎn)變。與此同時(shí)，學(xué)刊還可以采取優(yōu)稿優(yōu)酬、利用封底對(duì)重點(diǎn)文章作者做重點(diǎn)宣傳、每年邀請(qǐng)專家召開(kāi)學(xué)刊發(fā)展專題的研討年會(huì)等多種手段吸引約稿，培養(yǎng)專家對(duì)學(xué)刊的個(gè)人情感，逐步穩(wěn)定較高層位的作者群。其次，對(duì)普通層位的作者也應(yīng)確立其穩(wěn)定性，可以以現(xiàn)有的作者群為基準(zhǔn)開(kāi)展調(diào)研工作，先摸清來(lái)稿的目的與需求，再采取多種形式，積極組稿。一會(huì)議組稿，參加和期刊內(nèi)容導(dǎo)向一致的學(xué)術(shù)會(huì)議，借機(jī)會(huì)了解學(xué)術(shù)信息，結(jié)識(shí)一批作者，介紹學(xué)刊的選題構(gòu)想。第二對(duì)較熟悉的作者采取信函組稿，通過(guò)信函將選題計(jì)劃告知作者，由作者按學(xué)刊的思路撰寫;第三選定主題，邀請(qǐng)與主題相關(guān)的作者群進(jìn)行座談，捕捉新信息，組織有新意的稿件，例如，在學(xué)刊的“教育敘事”這個(gè)特色欄目中，編輯部完全可以先邀請(qǐng)克拉瑪依市各教育系統(tǒng)的學(xué)科帶頭人進(jìn)行座談，共同來(lái)確定選題，再利用各中小學(xué)開(kāi)會(huì)等機(jī)會(huì)將選題提前發(fā)布給中小學(xué)的教育工作者，這樣就可以有主題地辦欄目了。除此而外，利用大眾傳媒在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行征文，也是常用又有效的組稿好方法。[2]

好的稿件來(lái)源與學(xué)報(bào)自身的質(zhì)量也是息息相關(guān)的，作為初創(chuàng)期刊從創(chuàng)刊起就堅(jiān)持高品位、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守?fù)駜?yōu)錄用的原則，從學(xué)報(bào)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，用嚴(yán)謹(jǐn)、高效、客觀的自身魅力吸引優(yōu)秀作品和優(yōu)秀、穩(wěn)定的作者群。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建設(shè)高素養(yǎng)的編輯隊(duì)伍

編輯隊(duì)伍素質(zhì)的高低，直接影響到刊物的水平和質(zhì)量，作為新組建的編輯部必須將學(xué)習(xí)任務(wù)作為重中之重，充分認(rèn)識(shí)到黨校學(xué)刊的政治性強(qiáng)、導(dǎo)向性強(qiáng)的特性，也要充分意識(shí)到新學(xué)刊的工作人員工作經(jīng)驗(yàn)少、業(yè)務(wù)知識(shí)不熟的現(xiàn)狀，創(chuàng)造一切可能創(chuàng)造的條件增強(qiáng)編輯及全體工作人員辦學(xué)刊的綜合能力。一方面參加全國(guó)及新疆新聞出版局組織的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)編輯業(yè)務(wù)工作能力;另一方面，通過(guò)一年的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，帶著工作中的困惑問(wèn)題向疆內(nèi)優(yōu)秀期刊和老編輯取經(jīng)，從而不斷解決問(wèn)題，調(diào)整工作方式，逐步摸索一條適合學(xué)刊發(fā)展的道路。

在編輯部?jī)?nèi)部，將學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、交流經(jīng)驗(yàn)作為常規(guī)性的工作，規(guī)劃全年的學(xué)習(xí)專題，從總編到每一位編輯都準(zhǔn)備學(xué)習(xí)專題，讓大家在共同分享知識(shí)中成長(zhǎng)。每一位編輯也要做一名學(xué)習(xí)型編輯，根據(jù)黨校期刊的政治性特點(diǎn)內(nèi)塑政治素養(yǎng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，做到對(duì)于宣揚(yáng)什么、剔除什么、提倡什么、反對(duì)什么有著明確的政治立場(chǎng)和政治敏銳性;編輯工作的嚴(yán)謹(jǐn)性要求編輯要有不斷學(xué)習(xí)編輯業(yè)務(wù)的急迫感，編輯學(xué)內(nèi)容博大精深，只有有了扎實(shí)的編輯學(xué)功底才能很好地駕馭每一份來(lái)稿;來(lái)稿的多樣化還要求編輯要不斷擴(kuò)大知識(shí)面，成為掌握各學(xué)科知識(shí)的“雜家”，因?yàn)橹挥袚碛袕V博的知識(shí)和多方面的能力，才能為期刊的發(fā)展發(fā)揮關(guān)鍵性的作用。

二、走本土化發(fā)展之路，創(chuàng)辦特色欄目

走本土化發(fā)展之路是指地方高校借用所處的地緣優(yōu)勢(shì)和地方特有資源形成的特色優(yōu)勢(shì)挖掘創(chuàng)造自己的“土特產(chǎn)”，辦出自己的個(gè)性和特色。走本土化發(fā)展之路是地方高校期刊揚(yáng)長(zhǎng)避短、服務(wù)于社會(huì)的一條可行性發(fā)展之路。作為初創(chuàng)期刊實(shí)現(xiàn)本土化發(fā)展之路可以通過(guò)設(shè)置與經(jīng)營(yíng)特色欄目來(lái)實(shí)現(xiàn)。[3]

第一，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為學(xué)刊量身定做好特色欄目

作為地方的黨校學(xué)刊與部屬高校、名校以及省城各大學(xué)的學(xué)刊相比存在許多發(fā)展的瓶頸，首先作為一個(gè)地處邊遠(yuǎn)的地方黨校學(xué)刊一無(wú)高校學(xué)報(bào)云集的著名專家和學(xué)者所創(chuàng)作的具有前沿性文章做長(zhǎng)期稿源，二無(wú)悠久的歷史校園文化和特色研究學(xué)科做支撐，三無(wú)濃厚的學(xué)術(shù)氣氛。再加上克拉瑪依這座新興的資源型城市由于建市時(shí)間短，市民也來(lái)自全國(guó)各地，沒(méi)有更多的城市文化沉淀，“重經(jīng)濟(jì)效益，輕學(xué)術(shù)研究”的思想長(zhǎng)期存在，但挑戰(zhàn)與機(jī)遇往往是并存的，學(xué)刊生長(zhǎng)在一個(gè)典型的資源型城市，具有特殊的地域、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等比較優(yōu)勢(shì)，可充分利用自己得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件，用資源型城市的發(fā)展特點(diǎn)為突破口，為學(xué)刊量身定做好特色欄目。

創(chuàng)辦特色欄目的定位也要從實(shí)際出發(fā)，因?yàn)閷?duì)一個(gè)初創(chuàng)的學(xué)刊來(lái)講一定要找到適合自身生長(zhǎng)的土壤，根據(jù)學(xué)刊自身的層位和主管主辦單位的特點(diǎn)、編輯目前的學(xué)識(shí)水平以及本地作者的認(rèn)可程度來(lái)量身定做學(xué)刊的特色欄目。一味追求過(guò)高的學(xué)術(shù)性來(lái)打造特色欄目容易走入束之高閣的誤區(qū);但盲目征稿，不分專題一籃子裝也不可能形成特色，因此營(yíng)造好的創(chuàng)辦環(huán)境，巧妙設(shè)計(jì)專題，不斷挖掘本土資源，形成穩(wěn)定的本地讀者群和作者群，是量身定做學(xué)刊特色欄目的關(guān)鍵。

第二，抓住契機(jī)，為學(xué)刊構(gòu)架個(gè)性化特征欄目

2010年，克拉瑪依市、新疆油田公司黨委確定了以科學(xué)發(fā)展為主題、以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線“分三步走，打造世界知名的現(xiàn)代化石油城市”的發(fā)展目標(biāo)，克拉瑪依迎來(lái)了前所未有的大發(fā)展時(shí)機(jī)。學(xué)刊要抓住契機(jī)，緊扣城市發(fā)展脈搏，搭建“打造世界石油城”學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。學(xué)刊現(xiàn)有的“克拉瑪依經(jīng)濟(jì)社會(huì)”欄目正試圖通過(guò)研究闡釋國(guó)內(nèi)外資源型城市可持續(xù)發(fā)展的理論與實(shí)踐、探討克拉瑪依打造“世界石油城”的理論與實(shí)踐等相關(guān)內(nèi)容作為創(chuàng)辦特色欄目的突破口，從稿源、作者、專題策劃等多方面經(jīng)營(yíng)這一特色欄目。

學(xué)刊還將特色欄目構(gòu)架在當(dāng)前克拉瑪依豐富的教育資源基礎(chǔ)上?？死斠澜逃诨A(chǔ)教育、校園特色文化、家庭教育等方面都走在了全國(guó)的前列，“十二五”教育規(guī)劃確立了2020年實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦成疆內(nèi)極具特色和富有吸引力的一流教育的總體目標(biāo)。有發(fā)展就有研究，克拉瑪依教育領(lǐng)域是學(xué)刊可深挖的潛力資源。在學(xué)刊的第五期中我們嘗試了“教育敘事”的小欄目，得到社會(huì)的廣泛關(guān)注。由此可見(jiàn)，立足本地，充分利用當(dāng)?shù)氐锰飒?dú)厚的條件，挖掘所在區(qū)域的閃光點(diǎn)，開(kāi)設(shè)具有個(gè)性和地方特色的欄目，培養(yǎng)本地區(qū)的作者，保持本地區(qū)的特色，是目前作為初創(chuàng)期刊研究的新課題。

學(xué)刊在捕捉特色欄目的亮點(diǎn)的同時(shí)，還要考慮特色欄目可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。首先，在學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)方面，要內(nèi)選外聘，專兼結(jié)合，走開(kāi)放式管理期刊的路子。要聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名學(xué)者擔(dān)任顧問(wèn)、專家，以加強(qiáng)對(duì)欄目的創(chuàng)設(shè)、指導(dǎo)、咨詢，作為研究人員，他們既可推動(dòng)學(xué)刊特色欄目的發(fā)展，也可以為學(xué)刊特色欄目走可持續(xù)發(fā)展之路提供研究保障。其次，利用校內(nèi)一切可利用的有利資源，克拉瑪依黨校培訓(xùn)中心每年的各類型、各層次培訓(xùn)項(xiàng)目匯集了克拉瑪依的各類人才，可以通過(guò)多種形式的宣傳與交流，實(shí)現(xiàn)專題化的欄目設(shè)計(jì)，例如中青年干部培訓(xùn)班的培訓(xùn)結(jié)業(yè)匯報(bào)作業(yè)，就可以通過(guò)提前布置、專題策劃等工作選出學(xué)刊特色欄目所需的文章。

三、走信息化發(fā)展之路，適應(yīng)期刊發(fā)展潮流

當(dāng)今已經(jīng)進(jìn)入電子、信息和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，編輯出版流程已發(fā)生很大變化，高效的信息處理與交流的互動(dòng)性，已成為國(guó)際學(xué)術(shù)期刊交流的新動(dòng)向，信息化發(fā)展道路成為了許多期刊發(fā)展的必由之路。因此，作為初創(chuàng)學(xué)刊一方面應(yīng)在作者投稿、專家審稿、編輯加工、出版發(fā)行、內(nèi)部管理等方面積極利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高編輯出版的時(shí)效性;另一方面，應(yīng)積極參與大型數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，并積極創(chuàng)造條件，在紙質(zhì)版基礎(chǔ)上出版電子版學(xué)報(bào)，從而打造學(xué)刊對(duì)外交流的新平臺(tái)，以適應(yīng)新時(shí)期新媒體大發(fā)展的趨勢(shì)。

[1]莫仲寧.辦好黨校期刊的若干思考[J]桂海論叢，2006，(4).

[2]曾偉明.加強(qiáng)學(xué)報(bào)組稿工作的思考[J]江西理工大學(xué)學(xué)報(bào)，2006，(5).

[3]李平.地方高校學(xué)報(bào)地域文化特色欄目的建構(gòu)[J]江漢大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版).2006，(9).