真情入戲 忘情演繹
——錫劇《老屋》主角湘兒之塑造體會(huì)

■張蓮琴

2006年，在第七屆江蘇省錫劇節(jié)上，南京江寧錫劇團(tuán)創(chuàng)作上演了古裝劇《老屋》，筆者有幸當(dāng)綱劇中主角——湘兒，在全團(tuán)同仁的努力下，劇目獲二等獎(jiǎng)，我也獲得了個(gè)人優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。回首該劇的排練演出過程，感觸良多，演員對(duì)劇情體會(huì)之深度，表演功底之厚薄，演出技巧選擇之恰當(dāng)，演出過程之忘情投入，對(duì)演出的成功起了決定的作用，這點(diǎn)道理雖然是演藝界人士皆知的，但筆者仍然想在此暢談一下塑造湘兒一角的體會(huì)，與大家進(jìn)行一次交流，以期獲得各位行家的指點(diǎn)和幫助，讓自己的藝術(shù)修養(yǎng)和演出技藝能獲得進(jìn)一步的提高。

《老屋》一劇，講述的是晚清民國初年，一位深受封建制度壓迫的年輕女性，為追求幸福沖破思想禁錮的牢籠，走向進(jìn)步走向光明。劇中女主角，從一個(gè)天真的少女，變成一個(gè)不堪忍受肉體和封建禮教折磨的追求幸福追求自由光明的年輕女性，思想變化跨度巨大。作為生在新中國長在紅旗下的年輕一代女性，僅我們讀過的那點(diǎn)點(diǎn)歷史知識(shí)，無法真正感受到我們的前輩們?cè)谧非筮M(jìn)步追求幸福過程中的那份辛酸和勇氣，更無法明白封建禮教壓迫下的女性生活的艱難和對(duì)自由平等的強(qiáng)烈渴望。在研讀了劇本和劇目創(chuàng)作人員的講解之后，對(duì)劇情的理解仍然停留在粗淺的狀態(tài)，女主人公的形象在筆者的心理并不十分鮮明，如果只是停留在這樣的狀態(tài)下，那么在舞臺(tái)上如何選擇恰當(dāng)?shù)谋硌萋肪€和唱腔來表現(xiàn)湘兒思想劇烈變化所引起的心靈強(qiáng)烈的撞擊就無從談起，如此失去靈魂的呆板的表演也決無法引起觀眾的共鳴。為此，我特地找到了很多表現(xiàn)那個(gè)吃人的封建禮教的書籍，仔細(xì)地反復(fù)的讀，特別是巴金老先生的《家》、《春》、《秋》這《激流三部曲》，我再一次仔細(xì)的拜讀，重復(fù)觀看了多個(gè)版本的《雷雨》劇目，這些反封建題材的名著，再次震撼了我的心靈。除此之外，我還通過我的一些朋友，找到了他們的奶奶輩或者太奶奶輩，嘗試著跟她們這些經(jīng)歷了纏腳年代的女性進(jìn)行交談，更加感性地了解那個(gè)年代的女性生活，通過這些努力，湘兒的形象慢慢的活生生的出現(xiàn)在我的心里，對(duì)劇情理解的深入，為接下來的角色塑造埋下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。

湘兒從一個(gè)天真的少女，慢慢變成一個(gè)備受肉體和精神折磨的年輕女性，再到痛下決心和封建禮教決裂奔向自由的明天，這個(gè)過程的思想跌宕起伏，心靈承受強(qiáng)烈撞擊，選擇怎么樣的表演路線和唱腔去演繹才能把人物刻畫得生動(dòng)感人確是有點(diǎn)難度，簡單套用花旦或者青衣的套路顯然不能很好的詮釋，通過和導(dǎo)演和編劇在排練中的一次次推敲，加上前期精心的研讀劇本體會(huì)角色，加上自己近20多年來旦角表演上所積累的經(jīng)驗(yàn)，在塑造湘兒這一經(jīng)歷人生巨變的角色過程逐漸的選擇了一套比較恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。開場，一個(gè)生活在窮山溝的少女，本來的性格是天真善良的，雖然經(jīng)歷了喪母的不幸，但由于年齡還是處于少女時(shí)代，少女的天性還是具備的，所以，這個(gè)時(shí)候采用的比較典型的花旦唱腔和技法來表現(xiàn)，唱和做同時(shí)都比較均衡地使用，為接下來表現(xiàn)湘兒備受摧殘后的痛苦埋下一個(gè)強(qiáng)烈對(duì)比的伏筆，同時(shí)揭示了人性本來善良天真的面目。隨著湘兒進(jìn)入朱家，承受愚昧封建的朱老三的毒打，到被族長家法懲處，湘兒的精神逐步從天真走向哀怨和無奈，這時(shí)候的逐漸的側(cè)重用青衣的唱腔來表現(xiàn)主人公內(nèi)心的痛苦和無奈，在進(jìn)步青年楊凡的幫助下，湘兒逃出朱家大院，尋得教書先生并與之成親，此時(shí)的主人公重新看到了生活的希望，神情重新活躍起來，由于湘兒畢竟還是一位年輕的女性，此時(shí)的表演，我們采用了青衣和花旦兼而有之的表演手法，表現(xiàn)出湘兒經(jīng)歷磨難后的成熟還有她原本年輕天真的個(gè)性，也表達(dá)了人性渴望自由幸福的力量之強(qiáng)大不是一次磨難就可以沖垮的。然而命運(yùn)的抓弄并沒有因此消停，剛剛逃出朱老三的拳腳毒打的湘兒，又被教書先生套上了迂腐的封建思想枷鎖，三從四德裹小腳的無形皮鞭，更是徹底傷透了她，此時(shí)的主人公，天真盡失，只有滿腔的憤恨，此時(shí)的表現(xiàn)手法，只是用青衣唱腔并不能生動(dòng)表現(xiàn)這一幕，這里，我們借鑒了現(xiàn)代京劇里的一些表演手法，錫劇的唱腔和現(xiàn)代戲劇的動(dòng)作相結(jié)合，表現(xiàn)了湘兒鼓起勇氣，勇敢地?zé)衾衔?，走向?qū)ふ夜饷鞯牡缆?，和吃人的封建禮教徹底決裂。整個(gè)過程通過靈活地有機(jī)地運(yùn)用不同的表演技巧，較好的表現(xiàn)了湘兒一路走來的思想巨變，揭示了封建禮教對(duì)人的毒害雖深，但無法阻止人們尋找自由幸福的愿望，人性的真善美最后還是得已展現(xiàn)。

由于對(duì)《老屋》一劇的劇情吃得比較透徹，劇中湘兒的遭遇讓我深深同情，湘兒勇敢的反抗精神讓我由衷折服，所以無論在排練和演出當(dāng)中，我都非常投入，幾乎達(dá)到忘情的地步，朱老三每一次的拳腳相加，都是打在我的身上，教書先生余先生的無形皮鞭，鞭鞭擊中我的心扉，每一次的排練和演出，我就是湘兒，經(jīng)歷了一次次的心靈洗滌和一次次地掙脫桎酷，也因此得到專家和觀眾的一致好評(píng)。

《老屋》一劇的小成功，對(duì)于我是一次莫大的鼓舞，筆者在此文中回顧了創(chuàng)作演出的一些體會(huì)，期望戲曲界的前輩和同行給予更多的鼓勵(lì)和指點(diǎn)，爭取更大的成績。