回憶高三

李?yuàn)檴?/p>

當(dāng)我進(jìn)入高三時(shí)，臉上如雨后春筍般冒出了無數(shù)小痘痘，同桌笑我是山花爛漫，引得我每次都以拳打腳踢來回應(yīng)。我并不覺得它們和我的高三有什么必然聯(lián)系，但事實(shí)證明，我的高三生活的確如面部一般坎坷不平。

我們的學(xué)校是市重點(diǎn)一中，以嚴(yán)格的管理而聞名，有“第一監(jiān)獄”之稱，許多人曾經(jīng)這樣下斷言：考不上一中，你恨不得去死：但考上一中，你是生不如死。學(xué)校所有的建筑外觀都是鮮紅色，頗有種不成功便成仁的悲壯。操場(chǎng)上總有一群鴿子在上空飛來飛去，這是學(xué)校里最自由的生物。每到周末，許多家長(zhǎng)就會(huì)隔著學(xué)校的柵欄遞進(jìn)來各種營(yíng)養(yǎng)品，眼淚汪汪地千叮萬囑，確實(shí)頗似探監(jiān)的情形。

在校園里，很容易分辨出高三這一特殊群體，因?yàn)槲覀冋l都顧不上打理自己，面帶菜色，首如飛蓬。

老師們都在宣傳著現(xiàn)如今社會(huì)壓力巨大、競(jìng)爭(zhēng)激烈，又大說特說從我們這一屆起，公立學(xué)校已取消復(fù)讀，成敗只有一次機(jī)會(huì)。偏偏山東省的考生達(dá)到了歷史上的最高峰，弄得我和同桌總是感嘆命途多舛，生不逢時(shí)。

各科老師都輪番宣傳著自己科目的重要性。地理老師總是說得文綜者得天下：數(shù)學(xué)老師強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)成績(jī)的排名往往是總成績(jī)的排名：語文老師頗有深意地說語文成績(jī)實(shí)際非常不穩(wěn)定，即使平時(shí)成績(jī)好，高考也無必勝把握：英語老師不甘示弱，說根據(jù)歷年分析，英語的難度會(huì)逐年上升：基本能力(山東省高考于2007年新添加的考試科目)老師也來湊熱鬧，說綜合成績(jī)比別人少一分，大學(xué)就差一個(gè)檔次。

數(shù)學(xué)一直是困擾我的弱項(xiàng)，從小學(xué)我就一直盼望著文理分科，可學(xué)了文我才發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)依然像緊箍咒一樣禁錮著我。我總是算著算著就突然忘了自己算到了哪里，不得不從頭開始。偏偏同桌是個(gè)數(shù)學(xué)天才，我總是對(duì)著他憤憤不平，為什么他上課從不聽講，而最后我的數(shù)學(xué)成績(jī)還只是他的一半。同桌一副小人得志的樣子：“這就是天才和庸才的區(qū)別?！彪m然到最后我總是用武力解決一切問題，還是不禁在心里暗嘆：“真是神奇的物種?！?/p>

教師節(jié)那天，學(xué)校依舊正常上課。一向嚴(yán)肅的英語老師突然在課堂上說：“唉，老師的地位是一年不如一年了，教師節(jié)連假也不放。同學(xué)們，只有不好的職業(yè)才有專門的假日，比如說教師節(jié)、護(hù)士節(jié)、勞動(dòng)節(jié)，要不怎么沒有當(dāng)官節(jié)、老板節(jié)……”

我常常在想，為什么對(duì)高三的一些微末小事記憶如此清晰，后來我明白了，在那種壓抑的學(xué)習(xí)中，我們的神經(jīng)末梢敏感得如同海葵四散在空中的觸角，緊緊抓住過往的一點(diǎn)點(diǎn)歡樂。

寒假到來，我們依舊留在學(xué)校里補(bǔ)課。這讓我們真正地感覺到了與高二的不同。當(dāng)夕陽照著大地，寂靜的教學(xué)樓就像幾顆殘缺不全的牙齒，孤零零地駐守在暗紅色的口腔里。在暗淡的光線中，校園好像是與世隔絕了，時(shí)間是拖長(zhǎng)的凝固的，仿佛再過一百年，我還是在這里讀書學(xué)習(xí)。

放假那天，同學(xué)們都紛紛收拾著課本逃離，只有當(dāng)時(shí)班級(jí)第一名的矮個(gè)子女生坐在位置上巋然不動(dòng)，她的廢寢忘食讓我們嫉妒而又不屑，聽說她問老師要了教室的鑰匙，大年三十那天還要來上自習(xí)，同學(xué)們竊竊私語：“如果我那么用功，早考上清華北大了?！?/p>

開學(xué)后，我們搬進(jìn)了特意為高三學(xué)生準(zhǔn)備的教學(xué)樓，每個(gè)教室都貼著鮮紅的標(biāo)語：努力奮斗，備戰(zhàn)高三。教室里終日彌漫著飯香和方便面的味道，我們幾乎一切活動(dòng)都不出教室，高考的壓力像冷空氣一般在空中蔓延。無處不在的焦慮情緒慢慢包圍了我們，即使在等待上課間操的幾分鐘里，也有同學(xué)拿著單詞本狂背。課間操是我們的放風(fēng)時(shí)間，我越來越喜歡望著盤旋的鴿子發(fā)呆。然而有一天望著鴿子飛上天空時(shí)，我突然生出一種恐懼感，腦中的白花花的知識(shí)似乎也隨之飛走了。從此以后，我再也沒有看過鴿子。我和同桌不再打鬧，終日里只是默默地學(xué)習(xí)，我終于明白了一個(gè)道理：如果你還有時(shí)間抱怨，說明你還不是真正的忙碌。

歷次的班會(huì)時(shí)間也逐漸縮短，我其實(shí)是很想讓老師多說一會(huì)兒的。雖然來來回回都是一些努力拼搏之類的話語，但這是為數(shù)不多的我們不用記住的老師講過的內(nèi)容，也是唯一一段我們可以堂而皇之不用學(xué)習(xí)的時(shí)間。

學(xué)校里動(dòng)用了一切可以利用的資源，校長(zhǎng)請(qǐng)來了一位據(jù)說曾經(jīng)猜中過高考題目的權(quán)威來為我們作講座。禮堂里黑壓壓的都是人，站在后邊的我們其實(shí)什么都聽不見，只看見權(quán)威明晃晃的光頭和卵蟲一樣不停蠕動(dòng)的嘴巴。但我們還是完全機(jī)械地將他在投影儀上寫下的內(nèi)容原版照抄，而旁邊的同學(xué)則因?yàn)槌巴馔艘谎鄱焕蠋熀菖雮€(gè)小時(shí)。高考過后，我們發(fā)現(xiàn)權(quán)威講的內(nèi)容無一押中題目，學(xué)校之舉，不過是想讓我們?cè)鰪?qiáng)信心。就是這樣，雖然有時(shí)候明知自己做著無用功，還是茫然地繼續(xù)下去，似乎只有這樣，才能安心上陣。

幾乎在學(xué)習(xí)的每個(gè)時(shí)刻，我都在想一個(gè)問題，我做過的這些題目有沒有用，會(huì)不會(huì)只是無意義的重復(fù)，當(dāng)看到我兩門功課的分?jǐn)?shù)加起來還比不上同桌一門高時(shí)，當(dāng)看到報(bào)紙上介紹的高考狀元連晚自習(xí)都不上就輕輕松松上清華且德智體美全能時(shí)，當(dāng)聽說年級(jí)第一上午踢球下午上課時(shí)，我就更加懷疑自己：我這樣刻苦學(xué)習(xí)究竟是為了什么?這樣的懷疑與否定讓我身心俱疲，腦子中分裂的自我時(shí)刻處于激烈的爭(zhēng)斗中。

一模結(jié)束了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不爭(zhēng)氣地降到谷底。同桌破天荒地沒有對(duì)我冷嘲熱諷，中午吃飯時(shí)還給我?guī)Я艘环蒿?。我也說不上心里有什么感覺，只是臉上一陣熱一陣涼，像小時(shí)候發(fā)燒一樣。也許失望到一定程度也就無所謂失望了，也許我的心里已經(jīng)麻木，只能由身體來反映自己的情緒。

老師十分盡職盡責(zé)地找我談了話，平時(shí)很嚴(yán)厲的一個(gè)人卻很溫和地安慰了我一通。想想老師也很辛苦，既要鞭策激勵(lì)我們，又怕傷害我們已經(jīng)脆弱不堪的心靈。

不久之后，老師找來一位考入名校的學(xué)長(zhǎng)給我們作了一場(chǎng)講座，我至今還深深地感激這位學(xué)長(zhǎng)，如果沒有他，我高三剩下的日子可能依然在那種極其低迷的狀態(tài)下度過。他說：“在高三，不要相信傳說，沒有素質(zhì)教育，高三學(xué)生的唯一法寶就是做題，做題。只有流的血汗不會(huì)欺騙自己。在高考之前，我將高中歷史課本完完整整地背了五遍。”

從那以后，我就像一個(gè)突然在黑暗中找到光明的瞎子，這么說絕不為過，我突然發(fā)現(xiàn)，那些傳說中的光芒四射的傳奇人物也只是平凡人，他們只是付出了更多的努力將困難挫折變成了包裹自己的漂亮糖紙，而我們卻將時(shí)光浪費(fèi)在不斷的懷疑與否定中。我決心真正努力一把，不想結(jié)果，只是全身心投入。傷口、借口、逃避、眼淚，一切的一切都被我收起，我只想拼一把。

我上課時(shí)認(rèn)真聽講，我將老師說過的內(nèi)容強(qiáng)行背下來，把它們當(dāng)做解題時(shí)的法寶。我開始反反復(fù)復(fù)地背數(shù)學(xué)課本，毫不夸張地說，給我一張數(shù)學(xué)卷子，我可以輕易地說出每一道題是由書上哪道例題演變而來。我又一口氣做了10多套英語卷子，將做錯(cuò)的題目完完整整地記住。下了自習(xí)后，我常常感覺自己的腦袋已經(jīng)不在脖子上了。走在路上，我仍舊拿著英語卡片默默記誦，全然不顧別人的鄙夷。我給自己定下了一個(gè)規(guī)則：永遠(yuǎn)要比第一名多學(xué)5分鐘。

那時(shí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)不能用艱苦卓絕來形容，在熄燈之后，常常可以聽到黑夜里有人在小聲哭泣。大家都咬著牙默默忍受著無處不在的壓力，而我，在無數(shù)個(gè)睡不著的夜晚里望著天花板，像一條魚一樣張著嘴使勁呼吸。高考的日期一天天臨近，我?guī)缀趺刻於枷萑胴?fù)面情緒之中，爛掉的蘋果、用壞的鋼筆，甚至掉落的頭發(fā)，都可以讓我聯(lián)想起失敗的命運(yùn)，我無法拒絕這一切，就和同桌互相鼓勵(lì)——我們真的差一點(diǎn)點(diǎn)就堅(jiān)持不下去了，但還是互相寫紙條：加油，你是最棒的。

當(dāng)離高考還有半個(gè)月，我們進(jìn)入了靜悟時(shí)期。那是個(gè)炎熱的夏天，甚至有著地震的謠言在社會(huì)上流傳，但我們顯得格外平靜，對(duì)高三的學(xué)生來說，只有高考能觸動(dòng)他們的神經(jīng)。老師停課了，雖然把時(shí)間讓給我們，但還是發(fā)下了半個(gè)月內(nèi)絕對(duì)做不完的試卷。翻了翻，許多題還是不會(huì)。我抱著豁出去的精神，把試卷放在一邊，每天只是重復(fù)背誦著錯(cuò)題本上積累下來的內(nèi)容。把數(shù)學(xué)當(dāng)做語文來背，現(xiàn)在想想，這也許是我在高三中做過的最有勇氣的事情。

6月6日，終于即將迎來高考。當(dāng)天晚上，整理完所需的工具，我望著外面發(fā)呆。臺(tái)燈在玻璃窗上照出了一片昏黃的溫馨天地，我的影子浮在旖旎的夜色中。我告訴自己，我已經(jīng)全身心地努力過了，無論成敗，再也沒有遺感了。

6月11日中午，高考結(jié)束。爸爸買了一瓶?jī)r(jià)值不菲的紅酒，對(duì)我說：“你順利地參加完了高考，沒有半途而廢，沒有暈倒在考場(chǎng)上，這已經(jīng)是成功?，F(xiàn)在，我為你的成功而舉杯?！备呖汲煽?jī)下來的那天，我心里很緊張，不停地在廁所里刷馬桶，我不是圣人，我渴望有一個(gè)圓滿的結(jié)果。當(dāng)我得知成績(jī)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)競(jìng)考了高三以來的歷史最高分，我喜極而泣，我完完全全用自己的努力攻破了人生中的一個(gè)堡壘。

現(xiàn)在我已踏入大學(xué)校園，青春痘也已經(jīng)消失，只留下淺淺的痕跡，每次看到這些痕跡，我都會(huì)想起我的高三生活。它留給我的太多太多，用汗水追逐夢(mèng)想，時(shí)時(shí)感受著失望與希望的交錯(cuò)。而最重要的是，它教會(huì)了我拼搏、奮進(jìn)，它讓我知道，只要努力，我能夠得到我想要的。