《大理學院學報》南詔·大理歷史文化欄目載文分析

李 明，鄧云輝

（大理學院學報編輯部，云南大理 671003）

《大理學院學報》南詔·大理歷史文化欄目載文分析

李 明，鄧云輝

（大理學院學報編輯部，云南大理 671003）

為了剖析“南詔·大理歷史文化”欄目載文、核心作者及其科研競爭力特點，利用中國知網(wǎng)和中國科學技術(shù)信息研究所、國家工程技術(shù)數(shù)字圖書館網(wǎng)站，輔之以手工統(tǒng)計方法，提取相關(guān)數(shù)據(jù)，進行分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：截止2010年11月30日，“南詔·大理歷史文化”欄目2006年—2010年載文共70篇，一共被引用39次，平均被引頻次僅為0.56次/篇；該欄目2006年—2010年的核心作者主要集中在大理學院，核心作者發(fā)表論文共58篇，被引頻次共21次，平均被引頻次僅為0.36次/篇。

南詔·大理歷史文化；被引論文；核心作者；科研競爭力

大理學院位于國務院首批公布的歷史文化名城之一——大理市。歷史上，這里曾出現(xiàn)過南詔國和大理國兩個地方政權(quán)，先后延續(xù)500多年，幾乎與唐代和宋代相始終，創(chuàng)造了燦爛的南詔·大理歷史文化，給后世留下了底蘊深厚、特色鮮明的歷史文化遺產(chǎn)。在這種文化背景下，作為《大理學院學報》前身之一、創(chuàng)辦于1980年的《大理師專學報》，即把“注意突出本地區(qū)民族、歷史、文化等地區(qū)特色論文的刊用”作為辦刊宗旨之一，并于1998年開設了“南詔·大理歷史文化”欄目。

13年來，隨著大理學院民族文化研究所的成立、云南省社科院南詔大理文化研究所在大理學院掛牌、云南省南詔大理歷史文化傳承與發(fā)展研究基地落戶大理學院，《大理學院學報》的“南詔·大理歷史文化”欄目有了更堅實的學術(shù)支撐，更充實的作者隊伍和更廣泛的影響，呈現(xiàn)出嶄新面貌。

該欄目從1998年以來，累計刊發(fā)文章150余篇，近100萬字，在學術(shù)界有一定影響。

2006年4月，《大理學院學報》被評為全國質(zhì)量進步社科學報，“南詔·大理歷史文化研究”欄目被評為全國社科學報優(yōu)秀欄目。2006年10月，該欄目在云南省新聞出版局舉辦的第二屆云南省“云電杯”優(yōu)秀期刊評選活動中，榮獲優(yōu)秀欄目獎。2007年5月《大理學院學報》“南詔·大理歷史文化研究”欄目在首屆全國民族地區(qū)高校學報評選中，被國家民委文化宣傳司授予“名欄”稱號。2010年4月在全國高等學校文科學報研究會開展的第四屆評優(yōu)活動中，《大理學院學報》被評為全國高校優(yōu)秀社科期刊，“南詔·大理歷史文化”欄目被評為特色欄目。

對“南詔·大理歷史文化”欄目載文、作者與被引情況統(tǒng)計分析，旨在通過走內(nèi)涵式發(fā)展的特色欄目建設之路，打造出品牌欄目，從而進入名欄行列，并最終進入名刊工程。

一、研究方法及數(shù)據(jù)來源

①采用手工統(tǒng)計方法，統(tǒng)計從2006-01-01到2010-11-30在《大理學院學報》“南詔·大理歷史文化”欄目內(nèi)發(fā)表的論文及作者的全部信息，用于分析；②利用中國知網(wǎng)（http：//www.cnki.net/）學術(shù)文獻總庫，發(fā)表時間輸入“2006-01-01”到“2010-11-30”，出版文獻來源輸入“大理學院學報”，檢索文獻，提取被引頻次1次以上論文的全部信息，用于分析，統(tǒng)計日期為2010-11-30；③利用中國科學技術(shù)信息研究所、國家工程技術(shù)數(shù)字圖書館網(wǎng)站（http：//www.istic.ac.cn/），點擊“中國期刊計量指標2010版”，輸入刊名“大理學院學報”，提取期刊信息，用于分析。

二、結(jié)果與分析

（一）南詔·大理歷史文化欄目被引論文分析

2006年—2010年該欄目載文量及年份分布情況見表1。

表1 南詔·大理歷史文化欄目2006年—2010年載文量及年份分布

表1顯示：南詔·大理歷史文化欄目2006年—2010年共發(fā)表論文70篇，發(fā)文呈現(xiàn)逐年減少的趨勢。載文量是期刊被引數(shù)據(jù)的來源，一般來說，載文量越高，被引頻次也越高。而被引頻次是期刊在學術(shù)交流中實際被利用的最直接指標，指示了期刊、欄目受重視的程度，較客觀地反映了期刊在學術(shù)交流中的地位〔1〕。所以載文量在一定時期內(nèi)保持穩(wěn)定有利于提高期刊質(zhì)量，尤其是當論文質(zhì)量提高、熱點論文數(shù)量增多后，期刊的總被引頻次和影響因子均能夠得到穩(wěn)定的提高。所以，要依靠專家，加強約稿、組稿工作，積極拓寬稿源；欄目責任編輯要和學校民族文化研究所的科研工作者及研究基地的校內(nèi)外專家保持密切聯(lián)系，爭取好的論文及時在學報上發(fā)表；同時，要求、說服作者盡可能多地引用近5年的相關(guān)參考文獻，以不斷提高欄目的社會影響力。

南詔·大理歷史文化欄目2006年—2010年被引論文排名情況見表2。70篇論文中，有23篇論文被引用，一共被引用39次，篇均被引頻次僅0.56次/篇。被引頻次最高的論文是大理學院作者殷群撰寫的“大理白族文化旅游產(chǎn)品開發(fā)初探”一文，被引用8次，其中：學位論文引用5次，非核心期刊引用2次（其中1次為校內(nèi)同行作者發(fā)表在《大理學院學報》的論文引用）。正如該文作者所說：白族歌謠是反映白族社會生活的百科全書，在民族旅游逐漸走向市場的今天，如何使大理旅游不斷推陳出新?如何更好地挖掘白族歌謠文化的旅游功能，發(fā)揮它在旅游景觀審美過程中的作用?實現(xiàn)白族文化與大理旅游的“捆綁銷售”，使大理品牌走向全國，走向世界〔2〕。這是近幾年云南旅游行業(yè)研究的熱點、也是大理州、市政府和旅游集團關(guān)注的焦點。

受同行廣泛關(guān)注的、具有濃厚科學興趣的主題、廣泛爭議的論題以及具有重要理論和實際價值的設想或?qū)嶒?，往往能夠獲得較高的被引頻次，表2中被引頻次較高的3篇論文均屬該類。

從某種意義上說，引文統(tǒng)計是對科學活動的測度。某一篇論文的被引頻次高并不一定表明它是第一流的，或者表明它對于科學或社會進步的相對重要性。Lowry關(guān)于蛋白質(zhì)測定論文的被引頻次遠遠高于愛因斯坦統(tǒng)一場論的論文，但是這一事實肯定不能表明Lowry的貢獻大于愛因斯坦，只不過表明關(guān)心蛋白質(zhì)測定的科學家要多于研究統(tǒng)一場論的科學家〔3〕。

Web下載頻次是評價論文的又一個重要指標。長期以來，對學術(shù)期刊論文的評價，甚至整個科研績效評價體系中，僅僅考慮被引頻次及相關(guān)指標，而忽視了下載量。其實，論文下載頻次和被引頻次一樣，應作為期刊評價和論文評價的重要指標之一。一篇論文發(fā)表后獲得較高的被引頻次，在一定程度上反映出該論文的學術(shù)水平和應用價值。但是，有的論文發(fā)表后，被引頻次不是很高，但對指導人們的實踐具有較高的應用價值，從而可獲得較高下載頻次，這類論文多屬技術(shù)、方法類論文。就技術(shù)、方法類論文而言，發(fā)表后可能被廣泛引用，也可能僅用于指導實踐工作。因此，毫無疑問，高下載頻次和高被引頻次在學術(shù)期刊和學術(shù)論文評價中具有同等重要的作用。而且，由于網(wǎng)絡傳播速度快、覆蓋面廣、上網(wǎng)人數(shù)多，從而使Web下載頻次與被引頻次相比，能更早、更快、更廣泛地反映出論文的學術(shù)價值。無論是高被引頻次論文，還是高下載頻次論文，均有較高的學術(shù)水平和實用價值。

表2 南詔·大理歷史文化欄目2006年—2010年被引論文排名情況

（二）作者分析

2006年—2010年南詔·大理歷史文化欄目載文被引論文作者分布情況見表3。其中1次以上作者共有21人，分布在大理州、昆明市、北京市和保山市。其中：高等院校17人，占80.96%；國家機關(guān)2人，占9.52%；科研機構(gòu)和博物館各1人，各占4.76%。

自2004年10月，教育部啟動高校哲學社會科學名欄建設工程以來，一些有實力的高校社科學報開始進行名刊名欄建設的探索，但是對于大多數(shù)綜合高校和地方高校來說，進行名刊名欄建設有一定的困難，于是，不少地方高校社科學報選擇了走以特色欄目建設為主的內(nèi)涵式發(fā)展之路，旨在通過特色欄目的建設，打造出品牌欄目，以品牌欄目建設帶動學報整體質(zhì)量的提高，從而進入名欄行列，并通過長期積累，最終進入名刊工程。

在特色欄目建設中，有的以優(yōu)勢學科為依托建設特色欄目，有的以地域文化為支撐建設特色欄目，地方高校社科學報憑借“唯我獨有”的地域優(yōu)勢，紛紛開展了以地域文化為依托的特色欄目建設工程。南詔國和大理國歷史在中華民族5 000年燦爛輝煌的歷史文化中，具有不可忽視的歷史地位，在先后500多年的悠悠歲月中，形成了底蘊深厚的歷史文化，對大理及周邊地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展產(chǎn)生了極為深遠的影響。以濃郁的地方歷史文化特色作基礎，強大的高?？蒲辛α孔髦危柟态F(xiàn)有作者群隊伍，培育新興作者群隊伍，南詔·大理歷史文化欄目之路一定會越走越光明、越走越廣闊。

期刊的核心作者是指在某一刊物上發(fā)表論文達到一定數(shù)量并且影響力較大的作者，根據(jù)普賴斯定理：

其中：N為核心作者論文篇數(shù)，nmax為統(tǒng)計時間內(nèi)最高產(chǎn)作者的論文數(shù)，當作者的發(fā)文量≥N時，該作者即為核心作者。

2006年—2010年5年中，在南詔·大理歷史文化欄目以第一作者身份發(fā)表論文最高產(chǎn)作者是大理學院的杜成輝博士，一共發(fā)表4篇，所以，N=0.749（41/2）=1.5，即發(fā)表論文在2篇以上的作者為本欄目2006年—2010年的核心作者，共12人發(fā)表了29篇論文。見表4。

表3 南詔·大理歷史文化欄目2006年—2010年被引論文作者分布情況

根據(jù)《世界一流大學與科研機構(gòu)學科競爭力評價研究報告（2009）》，科研生產(chǎn)力主要以發(fā)表論文數(shù)計，科研影響力主要以論文總被引頻次計，科研創(chuàng)新力主要以熱門論文數(shù)計，科研發(fā)展力主要以高被引論文占有率計〔4〕。

表4 南詔·大理歷史文化欄目2006年—2010年核心作者科研競爭力情況

本文的熱門論文是指被引頻次≥2次的論文；高被引論文占有率為被引頻次≥2次的論文數(shù)/發(fā)表論文數(shù)。

表4顯示：南詔·大理歷史文化欄目2006年—2010年核心作者科研競爭力較低。其中：核心作者論文的平均被引頻次僅為0.36次/篇，低于該欄目論文的平均被引頻次0.56次/篇的水平。該欄目的核心作者主要集中在大理學院，其發(fā)表論文總數(shù)為50篇，總被引頻次為17次，平均被引頻次更低，僅為0.34次/篇。這和《大理學院學報》5年的平均被引頻次相比，也存在差距?！洞罄韺W院學報》2009年總被引頻次為209次，載文量為323篇〔5〕，平均被引頻次為0.65次/篇；2008年總被引頻次為66次，載文量為347篇〔5〕，平均被引頻次為0.19次/篇；2007年總被引頻次為117次，載文量為387篇〔6〕，平均被引頻次為0.30次/篇；2006年總被引頻次為131次，載文量為375篇〔7〕，平均被引頻次為0.35次/篇；2005年總被引頻次為60次，載文量為211篇〔8〕，平均被引頻次為0.28次/篇；5年的平均被引頻次為0.35次/篇。除此之外，核心作者發(fā)表的論文Web下載頻次也較低，應加強選題策劃，以提高網(wǎng)絡傳播效果。

三、提高欄目社會影響力和學術(shù)質(zhì)量的措施

（一）提高編輯服務水平

首先，欄目責任編輯應認真對待每一位作者，尤其是大理學院以外的作者，凡有來稿，無論是否采用，均與作者建立聯(lián)系，對作者和稿件負責。欄目責任編輯收到稿件后，2天內(nèi)完成初審，合格稿件要及時登錄入庫、發(fā)收稿回執(zhí)，對文題、摘要、關(guān)鍵詞、正文中的圖表、結(jié)論、參考文獻等項目，按期刊要求進行初審，不符合要求的，應在初審意見中一次告知作者，讓作者及時修改。對不符合學術(shù)期刊要求的稿件要及時清退，并注明退稿原因。對難以確定的稿件，提交編輯室或編輯部會議討論決定，而不擅自處理或擱置。其次，責任編輯在認真分析審稿意見的基礎上，及時和作者交換意見，挖掘論文價值所在，通過指導作者反復修改稿件，提高作者的科研寫作水平。再次，對終審同意錄用的稿件，由責任編輯進行深刻加工、精心編輯、細心校對。編輯過程中要對文稿認真地修改、加工、潤色，最大限度地提高論文的可讀性。修改時不要歪曲作者的原意，有重大改動時要與作者商榷。通過責任編輯校對、作者自校、編輯室交叉校、主編審校等編校程序，保證期刊的編校質(zhì)量。需退修的稿件由責任編輯退給作者修改。終審被否決的稿件，由責任編輯及時清退，給作者發(fā)退稿函，在退稿函中要詳細地說明退稿理由，讓作者口服心服。

（二）從學科帶頭人及科研骨干中培育核心作者

2007年9月28日云南省南詔大理歷史文化傳承與發(fā)展研究基地在大理學院古城校區(qū)掛牌，該基地的成立必將為大理歷史文化研究奠定基礎，建立平臺，并將不斷推出促進大理經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步的豐碩科研成果。學報應充分發(fā)揮學術(shù)委員會的科研指導作用，在省內(nèi)外廣大專家學者的參與支持下，完成一批有益于云南哲學社會科學發(fā)展、有益于云南社會經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)秀成果，推動學報各項工作快速、健康、有序地發(fā)展。充分利用民族學一級學科碩士點這一平臺，促進基地的學科建設、培養(yǎng)高素質(zhì)人才。充分發(fā)揮學報在培養(yǎng)研究生過程中的學術(shù)園地作用，使研究生的科研成果及時在學報發(fā)表。充分利用基地學術(shù)會議的平臺作用，加強會議組稿。通過學術(shù)會議聯(lián)系專家、作者，約請專家撰寫社會熱點論文，不斷豐富選題內(nèi)容，吸引潛在作者，并與高被引頻次論文作者保持緊密聯(lián)系，向其征稿，優(yōu)稿優(yōu)酬。

（三）積極宣傳推廣品牌欄目

利用學報網(wǎng)頁這一現(xiàn)代化辦公平臺，及時快速地報道學報所獲得的榮譽，讓廣大作者、讀者及時了解學報新聞，增強學報的凝聚力和吸引力，贏得作者、讀者的信賴，提高學報的社會公信力。

定期召開編委會和欄目主持人會議，緊跟時代脈搏，緊扣黨和國家的方針政策，專題研討、策劃論文選題，使部分有影響力的熱點論文及時進入各種影響力較高的文摘期刊。

積極參加學會、研究會組織的各類評比。本著以評促改，以評促建，總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距的態(tài)度，認真準備申報材料。通過參加評比活動，虛心接受審讀專家提出的意見，明確今后努力的方向，研究改進措施，不斷提高辦刊質(zhì)量。

牢牢抓住云南“橋頭堡”建設的重大機遇，積極開展學術(shù)和文化交流，提高交流層次和水平。積極引進國外優(yōu)秀的學術(shù)資源和文化資源，多形式、多渠道地加大交流與合作的力度，促進期刊打入國際市場。增加特邀國際編委，進一步加強和國內(nèi)外重要數(shù)據(jù)庫的聯(lián)系，提升學術(shù)水平和文化品位，鑄造具有特色的大理學院學術(shù)和文化氛圍，并讓更多的學院和師生參與到交流中來，開闊眼界，支持學報發(fā)展，提高學報的國際影響力，實現(xiàn)大理學院科技創(chuàng)新能力的快速提升〔9〕。

加強人才隊伍建設，鼓勵編輯撰寫欄目建設文章，提高編輯的學術(shù)素養(yǎng)。在熟悉、精通編輯業(yè)務的基礎上，加強學術(shù)探索，達到編輯“學者化”，只有綜合素質(zhì)提高了，才能站在學者的角度去審視論文，發(fā)現(xiàn)文章的創(chuàng)新之處。通過學術(shù)探索，提高欄目編輯的學術(shù)修養(yǎng)和學術(shù)鑒別力，使編輯站在更高的平臺上審視論文的學術(shù)價值，為學報的建設和發(fā)展貢獻力量〔10〕。

與名刊名欄相比，南詔·大理歷史文化欄目還存在不少差距，有待提高。今后應既注意刊登知名學者的文章，又注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年學者中的后起之秀，以新老作者為支撐，以服務廣大作者、讀者為目標，以質(zhì)量求生存，以成果求發(fā)展，使其能真正躋身名欄，更上層樓〔11-12〕。

〔1〕中國科學技術(shù)期刊編輯學會.科學技術(shù)期刊編輯教程〔M〕.2版.北京：人民軍醫(yī)出版社，2007：345-348.

〔2〕殷群.大理白族文化旅游產(chǎn)品開發(fā)初探〔J〕.大理學院學報，2007，6（1）：5-7.

〔3〕〔美〕尤金·加費爾德，侯漢清，劉煜.引文索引的理論與應用（節(jié)載之一）〔EB/OL〕.〔2010-11-16〕.http：//www.cnindex.fudan.edu.cn/zgsy/2003n4/yinwensuoyin.htm.

〔4〕鄒聰，王大明.2002—2008年Cell載文、作者與被引情況的統(tǒng)計分析〔J〕.中國科技期刊研究，2010，21（5）：611-615.

〔5〕中國科學技術(shù)信息研究所，國家工程技術(shù)數(shù)字圖書館.2010版期刊高被引指數(shù)〔DB/OL〕.〔2010-12-10〕.http：//168.160.16.186/hicited10/NewPeriodicalCover.aspx?code=dlxyxb.

〔6〕萬錦堃，薛芳渝.中國學術(shù)期刊綜合引證報告〔M〕.北京：科學出版社，2008：94.

〔7〕萬錦堃，薛芳渝.中國學術(shù)期刊綜合引證報告〔M〕.北京：科學出版社，2007：172.

〔8〕萬錦堃，薛芳渝.中國學術(shù)期刊綜合引證報告〔M〕.北京：科學出版社，2006：166.

〔9〕戴志明.搶抓機遇 積極進取 不斷開創(chuàng)我校國際交流合作新局面〔J〕.大理學院學報，2010，9（11）：1-4.

〔10〕李明，黨紅梅，董杰.學術(shù)期刊如何防范學術(shù)不端行為〔J〕.大理學院學報，2009，8（11）：69-71.

〔11〕李明，張煥，蔣康，等.邊疆少數(shù)民族地方高校學報特色之路：《大理學院學報》辦刊實踐〔J〕.大理學院學報，2008，7（11）：92.

〔12〕李明，趙志.學術(shù)期刊公信力與編輯的神圣職責〔J〕.曲靖師范學院學報，2010，29（6）：123-125.

（責任編輯 李 明）

Analysis on Articles of Nanzhao&DaliHistory and Culture Column of Journal of DaliUniversity

LIMing,DENG Yunhui
（Journal Editorial Departmentof Dali University,Dali,Yunnan 671003,China）

To analyze the articles published in the magazine column with the title"Nan Zhao&Dali History and Culture",along with its core author and the characteristic of the research competitiveness,the paper capitalizes on CNKI,Information Institute of Science and Technology,and National Engineering Technology Library Web site to extract some relevant data for analysis,by means ofmanual statistics.The result shows that by the end of November 30th 2010,there are 70 papers in total focusing on the theme of“Nan Zhao＆Dali History and Culture"column from 2006 to 2010,which has been cited for 39 times,with the average rate of 0.56 time per article.The core authors are mainly from Dali University,and they have published 58 theses in all from 2006 to 2010.T hese articles have been cited for 21 times,and the average frequency for citing is only 0.36 times per article.

Nan Zhao＆ Dali History and Culture;cited papers;the core of the author;research competitiveness

C912.52

A

1672-2345（2011）01-0001-05

中國高校學報研究會基金資助課題（GBJXC0958）

2010-12-15

李明，教授，主要從事編輯出版研究.