城市居民低碳消費(fèi)理念認(rèn)知狀況的調(diào)查分析

于 洋，靳 磊

（上海電機(jī)學(xué)院 商學(xué)院，上海 ）

1 引言

為應(yīng)對全球氣候變暖帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，以低能耗、低排放、低污染為基本特征的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式已成為世界經(jīng)濟(jì)未來發(fā)展方向。低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，更是人類生活方式和消費(fèi)方式的一次變革，低碳經(jīng)濟(jì)與老百姓的生活方式和消費(fèi)方式息息相關(guān)。城市是碳排放最集中的地方，據(jù)統(tǒng)計(jì)，城市能源消耗已經(jīng)超過全球能源消耗的70%。據(jù)權(quán)威調(diào)查顯示，1999～2002年間，每年我國城鎮(zhèn)居民生活用能已經(jīng)占到全國能源消費(fèi)量的大約26%，二氧化碳排放的30% 是由居民生活行為及滿足這些行為的需求造成的［1］。因此，在城市居民中倡導(dǎo)低碳消費(fèi)觀念，構(gòu)建可持續(xù)消費(fèi)模式，對于促進(jìn)低碳城市建設(shè)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。為了解城市居民對低碳理念和低碳消費(fèi)的認(rèn)知狀況，本文采用問卷調(diào)查的方法，對上海地區(qū)部分在校大學(xué)生和社區(qū)居民進(jìn)行了調(diào)查分析。

本次社會調(diào)查問卷內(nèi)容主要包括，城市居民對低碳消費(fèi)理念的認(rèn)知狀況、了解低碳相關(guān)知識的主要途徑、對倡導(dǎo)低碳消費(fèi)理念的態(tài)度，以及城市居民低碳消費(fèi)的生活實(shí)踐情況等方面。調(diào)查對象為上海高校部分在校大學(xué)生和社區(qū)居民。

在校大學(xué)生是城市居民的重要組織部分，現(xiàn)代大學(xué)生活園區(qū)已成為城市不可忽視的重要消費(fèi)群體。本次在校大學(xué)生主要選取位于上海市閔行區(qū)的3所大學(xué)，即上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)和上海電機(jī)學(xué)院。3所學(xué)校被調(diào)查學(xué)生各占1／3，且以本科生為主。課題組利用雙休日，在3所校園共累計(jì)發(fā)放2120份問卷，收回的有效問卷2064份。

社區(qū)居民主要分布于上海閔行區(qū)和徐家匯區(qū)，均為較為成熟的社區(qū)，居民構(gòu)成具有一定的代表性，居民構(gòu)成包括三資企業(yè)、國有企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位和民營單位職工，以及個(gè)體經(jīng)營者等。課題組通過開展“低碳社區(qū)行”宣傳活動(dòng)和走訪等形式，共發(fā)放調(diào)查問卷1098份，收回的有效問卷為1085份。參與調(diào)研的人群中，男性為484人，女性為601人，其年齡結(jié)構(gòu)見圖1。

圖1 接受調(diào)查居民各年齡段比例統(tǒng)計(jì)

在本次社區(qū)調(diào)研中，18～29歲的80、90后年輕人占比為58%，他們中的大部分受教育程度均為大專、本科及其以上。40歲以上的中老年人占13%，這個(gè)年齡段受教育程度出現(xiàn)了兩極分化，一部分為高中、中專乃至初中、小學(xué)學(xué)歷，一部分則為碩士及其博士學(xué)歷（圖2）。

圖2 接受調(diào)查居民受教育程度統(tǒng)計(jì)

2 城市居民對低碳消費(fèi)理念的認(rèn)知狀況

2.1 在校大學(xué)生的認(rèn)知狀況

調(diào)查顯示:63%的接受調(diào)查大學(xué)生對“低碳消費(fèi)”這一概念比較了解或十分了解，這反映了超過6成的大學(xué)生青年關(guān)注低碳消費(fèi)，但是也有36%左右的人只是“聽過卻并不太關(guān)注”，這說明仍然有相當(dāng)一部分大學(xué)生對此比較陌生，對低碳消費(fèi)的認(rèn)知較為缺乏（圖3）。

圖3 大學(xué)生活對低碳消費(fèi)的認(rèn)知狀況統(tǒng)計(jì)

2.2 社區(qū)居民的認(rèn)知狀況

在社區(qū)居民的調(diào)查中，筆者發(fā)現(xiàn)“低碳消費(fèi)”在社區(qū)居民中還是有極高的“聲譽(yù)”，絕大多數(shù)居民通過各種途徑知道了“低碳消費(fèi)”的概念，如圖4圖示，占被調(diào)查人數(shù)的90.23%。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)在選擇聽說過“低碳消費(fèi)”的居民中，絕大部分只是聽過這個(gè)詞匯，而不了解低碳消費(fèi)的真正涵義和意義，說明社會公眾對低碳和低碳消費(fèi)的認(rèn)知還不夠深入。

圖4 社區(qū)居民對低碳消費(fèi)的認(rèn)知狀況統(tǒng)計(jì)

3 城市居民獲取低碳知識的主要途徑

3.1 在校大學(xué)生獲取的途徑

調(diào)查顯示（圖5），“互聯(lián)網(wǎng)和報(bào)刊雜志”是大學(xué)生了解低碳知識的主要途徑，緊隨其后的是戶外公益廣告和專題節(jié)目宣傳。可見，網(wǎng)絡(luò)媒體是大學(xué)生了解認(rèn)知低碳的主陣地，影響力較大，這也符合信息化社會的實(shí)際。然而，通過專業(yè)學(xué)習(xí)了解到“低碳”的人數(shù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊雜志等其他渠道，這說明高等院校在傳播低碳等新知識方面做的還很不夠，如何適應(yīng)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，在大學(xué)生中加強(qiáng)低碳等新知識教育成為高校面臨的新課題。

圖5 在校大學(xué)生獲取“低碳”知識途徑的調(diào)查統(tǒng)計(jì)

3.2 社區(qū)居民獲取的途徑

調(diào)查顯示，城市居民在日常生活中，獲取信息的途徑較多，在接受調(diào)查的居民中（圖6），通過互聯(lián)網(wǎng)了解“低碳消費(fèi)”的人次最多，高達(dá)789人次，占接受調(diào)查總?cè)舜蔚?2.64%。其次，通過“廣播電視等媒介”渠道了解的人有559人，占總?cè)舜伪葹?3.13%，接下來依次為“各類宣傳活動(dòng)”（477人，占19.74%）、“報(bào)刊與雜志”（347人，占14.36%）和“學(xué)校教育”（202人，占8.36%），而通過“親朋好友”途徑了解低碳知識的人數(shù)最少（43人）。說明在信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)媒體已經(jīng)成為社會大眾接受信息的最佳選擇，甚至超出了廣播電視、報(bào)刊雜志等傳統(tǒng)媒體。另外，“宣傳活動(dòng)”在幫助社會大眾獲取低碳新知識方面也有較好的效果。

圖6 社區(qū)居民獲取“低碳”知識途徑的調(diào)查統(tǒng)計(jì)

4 城市居民對倡導(dǎo)低碳消費(fèi)的態(tài)度

4.1 在校大學(xué)生的態(tài)度

在接受調(diào)查的大學(xué)生中（圖7），70.35%的人表示大力支持倡導(dǎo)低碳消費(fèi)理念，17.83%的人保持中立，10.66%的人認(rèn)為倡導(dǎo)低碳消費(fèi)理念難以付諸行動(dòng)，極少數(shù)人表示反對。總體看，多數(shù)大學(xué)生對于倡導(dǎo)低碳消費(fèi)態(tài)度積極，表示支持并熱情較高。但也有部分大學(xué)生對倡導(dǎo)低碳消費(fèi)還持中立或懷疑態(tài)度，說明普及低碳知識、在全社會樹立低碳消費(fèi)理念還有很多工作要做。

圖7 在校大學(xué)生對低碳消費(fèi)的態(tài)度調(diào)查統(tǒng)計(jì)

4.2 社區(qū)居民的態(tài)度

調(diào)查顯示（圖8），在接受調(diào)查的1085位居民中，表示支持低碳消費(fèi)，認(rèn)為低碳可以提高生活質(zhì)量的有820人，占76%；不支持，認(rèn)為低碳會降低生活質(zhì)量的有14人，占1%；表示中立，認(rèn)為低碳對生活質(zhì)量影響不大的有144人，占13%；對低碳消費(fèi)表示不確定的107人，占10%?？傮w看，在社區(qū)居民中，對倡導(dǎo)低碳消費(fèi)的態(tài)度是積極的，認(rèn)為低碳消費(fèi)最終可以提高生活質(zhì)量，也愿意親身參與低碳消費(fèi)實(shí)踐。但也注意到有一部分居民對低碳消費(fèi)還缺乏了解，對低碳消費(fèi)的態(tài)度也不夠明確，甚至還有極少數(shù)居民認(rèn)為低碳消費(fèi)會降低生活質(zhì)量。因此，廣泛宣傳低碳及低碳消費(fèi)的知識，對于提高居民的低碳意識、樹立低碳消費(fèi)理念有著重要意義。

圖8 社區(qū)居民對低碳消費(fèi)的態(tài)度調(diào)查統(tǒng)計(jì)

5 城市居民低碳消費(fèi)的生活實(shí)踐

5.1 大學(xué)生低碳消費(fèi)的生活實(shí)踐

為了解目前大學(xué)校園及大學(xué)生的低碳消費(fèi)的生活實(shí)踐狀況，問卷調(diào)查表中設(shè)計(jì)了兩項(xiàng)內(nèi)容，一是對周圍同學(xué)有無節(jié)能環(huán)保意識的調(diào)查，二是對所在學(xué)校水電資源浪費(fèi)情況的調(diào)查。

調(diào)查顯示，“有環(huán)保意識”的比例達(dá)到71.5%（圖9），但仍有相當(dāng)比例的大學(xué)生缺乏積極主動(dòng)性。有相當(dāng)一部分同學(xué)（21.9%）偶爾會注意節(jié)能環(huán)保，甚至有少數(shù)同學(xué)（6.6%）從沒注意節(jié)能環(huán)保。對所在學(xué)校水電浪費(fèi)情況的調(diào)查中（圖10），認(rèn)為非常嚴(yán)重或有些嚴(yán)重的比例達(dá)到52.2%，認(rèn)為“使用正常合理”的比例為39.9%，說明大學(xué)校園水電浪費(fèi)現(xiàn)象較為突出，分析其原因除了管理上存在問題外，同學(xué)們?nèi)粘５纳盍?xí)慣也是重要的因素之一，如在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)主動(dòng)關(guān)燈的人比較少等。這反映了一些高校對于節(jié)約用電還不夠重視，大學(xué)生節(jié)約使用資源的意識還有待于加強(qiáng)。

圖9 周圍同學(xué)有無節(jié)能環(huán)保意識的調(diào)查統(tǒng)計(jì)

圖10 學(xué)校水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查統(tǒng)計(jì)

節(jié)能環(huán)保是低碳消費(fèi)的重要目的與內(nèi)容，很多大學(xué)生對于低碳消費(fèi)還僅僅停留在口頭上，沒有真正落實(shí)在行動(dòng)上，從理念上的支持者，到行動(dòng)上的實(shí)踐者還有相當(dāng)?shù)木嚯x。因此，樹立低碳消費(fèi)理念，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣并親身實(shí)踐，才能真正成為低碳的倡導(dǎo)者。

5.2 社區(qū)居民低碳消費(fèi)的生活實(shí)踐

為了解社區(qū)居民在低碳消費(fèi)方面的生活實(shí)踐情況，課題組同學(xué)在問卷調(diào)查的同時(shí)，針對一些人群的生活習(xí)慣進(jìn)行了實(shí)地走訪調(diào)查。如在問卷中低碳生活的選項(xiàng)中，選擇最多的兩個(gè)分別是:“節(jié)約用水、用電、用氣，如生活用水循環(huán)利用，選擇低能耗電器等”以及“根據(jù)實(shí)際情況需要選擇出行方式，盡量選擇公共交通”，分別占到86.2%和80.2%。愿意有計(jì)劃地購物，適度消費(fèi)，減少浪費(fèi)占到了79.3%。愿意進(jìn)行交換、捐贈(zèng)、改造多余廢舊品，將生活廢棄物分類處理的占到了73.7%；愿意采購環(huán)保家庭用品，少用一次性餐具，如用手帕代替紙巾占到了65%。調(diào)查顯示，城市居民的消費(fèi)觀念和生活習(xí)慣，已經(jīng)隨著時(shí)代的變化悄然發(fā)生了改變，大多數(shù)居民能夠接受低碳消費(fèi)方式，并愿意積極參與實(shí)踐，并付出努力。在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，很多居民對于低碳消費(fèi)的方式與技巧還不甚了解，希望能夠在這些方面給予指導(dǎo)和宣傳。

6 結(jié)語

從整個(gè)調(diào)研結(jié)果看，包括在校大學(xué)生在內(nèi)的城市居民，對于低碳消費(fèi)理念認(rèn)可度較高，但對于低碳消費(fèi)理念內(nèi)涵的認(rèn)知還處在淺層次。對于倡導(dǎo)低碳消費(fèi)的態(tài)度，多數(shù)人表示接受和支持，但其低碳消費(fèi)意識和低碳生活習(xí)慣還沒有形成。對于獲取低碳和低碳消費(fèi)相關(guān)知識的途徑，首先是網(wǎng)絡(luò)媒體，其次是電視廣播、報(bào)刊以及各種宣傳活動(dòng)等，但對低碳及低碳消費(fèi)相關(guān)知識的了解還不夠系統(tǒng)和全面。高校大學(xué)生對宣傳倡導(dǎo)低碳消費(fèi)理念有很高的熱情，但缺少系統(tǒng)的低碳專業(yè)知識教育和實(shí)踐平臺，從而未能充分發(fā)揮大學(xué)生社會宣傳作用。調(diào)查還顯示，大學(xué)校園資源浪費(fèi)現(xiàn)象和社區(qū)居民高碳消費(fèi)生活習(xí)慣問題突出，改變傳統(tǒng)消費(fèi)模式需要政府、社會和居民的共同努力。

（1）加大低碳宣傳力度，培育全民低碳意識，營造低碳消費(fèi)文化氛圍。政府有關(guān)部門應(yīng)該凝聚社會各界力量，利用網(wǎng)絡(luò)、電視、電影、廣播、報(bào)刊等各種公共媒體和宣傳渠道，以社會大眾喜聞樂見的各種形式，全面系統(tǒng)的宣傳低碳消費(fèi)的重要性和必要性，講清傳統(tǒng)消費(fèi)方式對人類社會和自然環(huán)境造成的危害，讓居民真正認(rèn)識低碳消費(fèi)的內(nèi)涵。積極宣傳和引導(dǎo)，改變和規(guī)范人們的消費(fèi)行為，使城市居民從自己的生活習(xí)慣做起，注意生活中的“低碳細(xì)節(jié)”，控制或者注意個(gè)人的碳排量，珍惜能源，物盡其用。如，拒絕“一次性”消費(fèi)、“便捷“消費(fèi)以及“高能耗”消費(fèi)，戒除“面子消費(fèi)”、“炫耀消費(fèi)”、“奢侈消費(fèi)”等消費(fèi)陋習(xí)。讓低碳消費(fèi)逐漸成為一種習(xí)慣，一種自覺。逐漸養(yǎng)成低碳化、低能耗的消費(fèi)模式和習(xí)慣。倡導(dǎo)“低碳消費(fèi)”、“綠色消費(fèi)”、“環(huán)保消費(fèi)”的消費(fèi)者責(zé)任，培育居民的低碳消費(fèi)意識，營造低碳消費(fèi)文化氛圍［2］。

（2）高校應(yīng)加強(qiáng)低碳知識教育，為大學(xué)生提供更多的低碳實(shí)踐活動(dòng)平臺。高校應(yīng)該成為新知識、新技術(shù)、新理念傳播的重要陣地，低碳經(jīng)濟(jì)已成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向和主旋律，低碳消費(fèi)作為低碳經(jīng)濟(jì)的重要環(huán)節(jié)，對低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著重要的引導(dǎo)作用。高校應(yīng)該根據(jù)辦學(xué)條件適時(shí)增設(shè)相關(guān)專業(yè)，培養(yǎng)低碳技術(shù)、低碳經(jīng)濟(jì)管理等方面的專業(yè)人才，或增加低碳知識通識類選修課程，以加強(qiáng)對學(xué)生的低碳知識的普及教育，增強(qiáng)大學(xué)生的低碳意識和低碳消費(fèi)理念。同時(shí)，學(xué)校還可以通過學(xué)團(tuán)組織積極組織學(xué)生志愿者走進(jìn)社區(qū)，開展節(jié)能減排、綠色環(huán)保、低碳消費(fèi)和低碳生活等方面的宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮大學(xué)生在低碳理念宣傳方面的重要作用。

（3）發(fā)揮政府在倡導(dǎo)低碳消費(fèi)模式中主導(dǎo)作用。政府應(yīng)該積極“培育全民低碳意識，營造低碳消費(fèi)文化氛圍”、“建立健全低碳消費(fèi)制度體系，引導(dǎo)公眾綠色消費(fèi)”、“制定政策法規(guī)，加大對低碳產(chǎn)品推廣扶持力度”和“加大科研力度，增加對低碳產(chǎn)品研發(fā)投入”等。政府應(yīng)通過政策對居民消費(fèi)進(jìn)行合理引導(dǎo)，比如對水、電等能源類消費(fèi)品的使用采取價(jià)格累進(jìn)制，加強(qiáng)價(jià)格調(diào)控的引導(dǎo)功能；制定相應(yīng)的規(guī)劃和政策法規(guī)來鼓勵(lì)消費(fèi)節(jié)能產(chǎn)品和使用節(jié)能新技術(shù)；加強(qiáng)對住房、汽車、裝修等高檔消費(fèi)的政策引導(dǎo)，戒除炫耀消費(fèi)、奢侈消費(fèi)等消費(fèi)陋習(xí)，改善居民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)；在政策層面鼓勵(lì)循環(huán)產(chǎn)品的使用，減少使用一次性生活用品等。同時(shí)，政府部門在低碳消費(fèi)方面也應(yīng)該做出表率，帶頭節(jié)能減排，減少不必要的政府開支，不搞形象工程，戒除政府部門中的浪費(fèi)現(xiàn)象，提高資源的利用效率。

［1］殷 耀，趙仁偉.聚焦城市居民“低碳生活”［N］.經(jīng)濟(jì)參考報(bào)，2009－09－08（7）.

［2］于小強(qiáng).低碳消費(fèi)方式實(shí)現(xiàn)路徑分析［J］.消費(fèi)經(jīng)濟(jì)，2010（8）:80～82.