《黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》2011年總目錄

第1期

·鄂東文化研究之“東坡文化研究”·

東坡雪堂故址考…………………………………………………………………………………… 王琳祥(1)

論蘇東坡的養(yǎng)生思想……………………………………………………………………………… 王啟鵬(5)

淺談蘇軾的創(chuàng)新人生——以東坡美食為例……………………………………………………… 周云容(10)

·高職教育研究·

基于云計(jì)算的職業(yè)教育資源建構(gòu)研究 ………………………………………………… 陳 鋼，王東松(14)

高職生基本職業(yè)素養(yǎng)及培養(yǎng)途徑 ……………………………………………… 張漢芳，王九程，黃俊亮(19)

高職院校和諧校園的構(gòu)建 ……………………………………………………………… 李亞民，江慶華(23)

·高職教學(xué)研究·

工作過程導(dǎo)向的辦公室管理課程設(shè)計(jì)…………………………………………………………… 肖麗珍(26)

工作過程導(dǎo)向的會計(jì)課程教學(xué)——會計(jì)教學(xué)“五步法” ……………………………… 肖秋蓮，余 浩(30)

基于頂崗實(shí)習(xí)崗位導(dǎo)向的高職畢業(yè)設(shè)計(jì)改革——以投資與理財專業(yè)為例 …………………… 胡 平(33)

乏味“思修”課變身“心靈雞湯”帶來的思考 …………………………………………… 熊寶蓮，馮興國(37)

·人文社會科學(xué)·

校園文化與大學(xué)文化研究………………………………………………………………………… 柴福洪(39)

井深大教育理論的學(xué)術(shù)特點(diǎn)及啟發(fā)意 ………………………………………………… 余詠梅，李景新(44)

博客文學(xué):網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中異軍突起的佼佼者 ……………………………………………………… 何玲霞(48)

漆木光華——淺談楚文化與漆器………………………………………………………………… 吳 悠(52)

金壇刻紙藝術(shù)的保護(hù)性開發(fā)策略的研究………………………………………………………… 高 虹(54)

以社會主義核心價值體系為綱建設(shè)高校校園文化……………………………………………… 黃曉兵(58)

淺議刑罰執(zhí)行中的社區(qū)矯正制度………………………………………………………………… 王雁凌(61)

·經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究·

中國在非洲海外利益維護(hù)問題初探 …………………………………………………… 李 亮，于麗娟(65)

度假酒店休閑與會議服務(wù)主張及融合研究——以杭州太虛湖假日酒店為例 ………………… 張雪麗(70)

淺談服務(wù)營銷 …………………………………………………………………………… 張曉莉，劉 華(76)

手機(jī)動漫發(fā)展對策研究…………………………………………………………………………… 胡美香(80)

國有控股、參股公司中職務(wù)犯罪的法律適用問題 ……………………………………… 陳富強(qiáng)，李曉鵬(83)

合伙財產(chǎn)法律性質(zhì)探討…………………………………………………………………………… 周 汀(87)

·應(yīng)用技術(shù)研究·

微波萃取八角茴香油的研究…………………………………………………… 陳年友，趙勝芳，何海波(91)

數(shù)字黃岡建設(shè)的基礎(chǔ)控制網(wǎng)布設(shè)研究 ………………………………………………… 潘和平，童 春(94)

推力軸承外罩沖孔打字復(fù)合模的設(shè)計(jì)…………………………………………………………… 劉良瑞(97)

論砼框架結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)…………………………………………………………………………… 張志俊(99)

第2期

·鄂東文化研究之“紅色文化研究”·

大別山紅旗不倒的原因探析 …………………………………………………………… 劉開國，吳祝平(1)

紅安精神對當(dāng)代大學(xué)生成才的啟示……………………………………………………………… 蔡新職(6)

大力弘揚(yáng)黃岡老區(qū)精神，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育 ………………………………………… 歐陽國文(10)

·高職教育研究·

高等教育對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用探究…………………………………………………………… 華耀軍(12)

楚天技能名師崗位效應(yīng)研究……………………………………………………………………… 曾 鑫(16)

基于人才培養(yǎng)目標(biāo)的高職校園文化建設(shè)研究 ………………………………………… 郭杏芳，陳 剛(19)

網(wǎng)絡(luò)時代高校德育工作面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及應(yīng)對措施 ………………………………………… 尹田生(23)

·高職教學(xué)研究·

提高高職院校思想政治課實(shí)效性的四個要素…………………………………………………… 袁繼道(27)

基于情境教學(xué)法的高職課程開發(fā)與設(shè)計(jì)………………………………………………………… 趙國平(30)

基于高職人才培養(yǎng)模式的教學(xué)思考——以會展專業(yè)為例 ……………………………………… 胡 信(33)

高職院校建筑裝飾識圖與構(gòu)造教學(xué)探索………………………………………………………… 張 爽(36)

多媒體輔助大學(xué)英語教學(xué)的利弊分析…………………………………………………………… 向 嵐(40)

高職英語課堂教學(xué)心理環(huán)境探析………………………………………………………………… 劉 洋(43)

·人文社會科學(xué)·

1975年全面整頓中的黨建思想及其歷史影響…………………………………………………… 王浩斌(46)

構(gòu)建信用政府的社會要求與制度創(chuàng)新…………………………………………………………… 宋廣奇(52)

中央蘇區(qū)時期毛澤東的民生思想探源…………………………………………………………… 何 旗(57)

鄂東方言對英語語音學(xué)習(xí)的負(fù)遷移及對策……………………………………………………… 周贛琛(61)

第二次剛果戰(zhàn)爭爆發(fā)原因探析…………………………………………………………………… 董永光(64)

《普魯弗洛克的情歌》主人公性格的評析 ……………………………………………… 劉秀娟，黃愛良(69)

當(dāng)代大學(xué)生法律素質(zhì)教育探究…………………………………………………………………… 杜清泉(72)

·經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究·

黃岡市注冊會計(jì)師行業(yè)做大做強(qiáng)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇——關(guān)于黃岡市注冊會計(jì)師行業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查報告…………………………………………………………………………………………………… 涂申清(75)

建筑業(yè)統(tǒng)一發(fā)票增加扣除聯(lián)的政策思考 ……………………………………………… 翟洪忠，劉 華(79)

黃岡市美容行業(yè)現(xiàn)況調(diào)查及前景分析 ……………………………………… 王 玲，焦柳英，徐利華等(81)

·應(yīng)用技術(shù)研究·

曲線圖轉(zhuǎn)數(shù)的研究 …………………………………………………… 陳年友，羅幼平，關(guān) 偉，顏 敏(84)

自動跟蹤補(bǔ)償消弧線圈在配電網(wǎng)中的選用……………………………………………………… 盧施遠(yuǎn)(91)

基于層次分析法的高職班級評價模型的研究…………………………………………………… 邵曉鋒(95)

基于單片機(jī)的智能數(shù)字溫度計(jì)的設(shè)計(jì) ………………………………………………… 宋艷麗，宋 武(99)

第3期

·鄂東文化研究之“東坡文化研究”·

蘇東坡移汝而居常的哲學(xué)考量…………………………………………………………………… 涂普生(1)

蘇東坡《赤壁賦》紀(jì)游的正是磯窩湖——答王琳祥評“東坡‘泛舟磯窩湖’之失” …………… 饒學(xué)剛(4)

蘇東坡在黃州的三處寓所及所游快哉亭故址考………………………………………………… 梁敢雄(9)

·高職教育研究·

加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 服務(wù)高職教育教學(xué) ……………………………………………… 葉建亭，熊發(fā)涯(12)

高等職業(yè)院校教育資源建設(shè)的思考……………………………………………………………… 彭亞雄(15)

高職院校辦好物流管理專業(yè)的幾個導(dǎo)向問題 ………………………………………… 劉學(xué)貴，楊輝鵬(18)

高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索………………………………………………… 方 瑋(22)

“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”全日制脫產(chǎn)班培養(yǎng)模式探討——以黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 ……… 占衛(wèi)國(26)

高職應(yīng)培養(yǎng)為中小企業(yè)所需的高級信息服務(wù)人才……………………………………………… 饒曉明(30)

高職學(xué)報辦刊的困境與出路——基于期刊編輯的視角 ………………………………………… 萬偉平(32)

·校企合作研究·

制度創(chuàng)新促合作，科研創(chuàng)新促服務(wù)——以黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 …………………………… 王梓林(37)

校企深度融合的探索……………………………………………………………………………… 吳懷濤(41)

關(guān)于有效推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作的探討——以福建省泉州市為例 …………………………………… 吳云旋(45)

·高職教學(xué)研究·

依托數(shù)學(xué)建模競賽，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)改革 ………………………………………………………… 張克新(48)

基于“工作過程”的高職生物制藥技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的研究 …………… 曾青蘭，黎八保，王志勇(51)

建筑施工圖繪制與識讀教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)研究 ………………………………………… 黃正東(54)

高職電工電子技術(shù)課程一體化教學(xué)的探索與實(shí)踐……………………………………………… 陳曉紅(57)

物理教學(xué)語言藝術(shù)探析…………………………………………………………………………… 余能華(61)

單詞的社會文化意義與教學(xué)……………………………………………………………………… 黃愛良(65)

妙用一題多解培養(yǎng)創(chuàng)新思維……………………………………………………………………… 蔡桂榮(69)

·人文社會科學(xué)·

針對性是黨的理論創(chuàng)新的鮮明特征……………………………………………………………… 侯利平(72)

淺析馬克思對共產(chǎn)主義觀的完善——從《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》到《德意志意識形態(tài)》 … 桑治國(75)

全球化時代民族精神的弘揚(yáng)與培育……………………………………………………………… 朱雪紅(78)

從大學(xué)生畢業(yè)論文寫作現(xiàn)狀談圖書館如何提供服務(wù) …………………………………………… 劉 晶(82)

·經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究·

中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型所面臨的問題淺析………………………………………………………………… 田安國(86)

汽車文化研究……………………………………………………………………………………… 高銀橋(89)

構(gòu)建和諧高校后勤的探索與實(shí)踐………………………………………………………………… 喻冬香(94)

·應(yīng)用技術(shù)研究·

可調(diào)式手動壓力機(jī)的設(shè)計(jì)與制造 ……………………………………………………… 陳 超，陳 興(97)

自動跟蹤補(bǔ)償消弧線圈在配電網(wǎng)中的選用……………………………………………………… 盧施遠(yuǎn)(99)

第4期

·鄂東文化研究之“紅色文化研究”·

大別山紅色文化資源保護(hù)與利用的影響因子透析 ……………………………………………… 江 峰(1)

黃岡名人文化遺產(chǎn)開發(fā)探析……………………………………………………………………… 周明亮(8)

試論大別山紅色財務(wù)精神及其多元現(xiàn)實(shí)價值…………………………………………………… 陳榮芳(12)

·高職教育研究·

“教學(xué)做合一”教育思想探源……………………………………………………………………… 余 浩(16)

論大學(xué)生個人求職品牌打造……………………………………………………………………… 張成華(25)

農(nóng)民工培訓(xùn)中的困惑與對策……………………………………………………………………… 張世勇(29)

對設(shè)置康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的調(diào)研分析與建議 ……………………… 李艷生，張 辛，曾 華，陳衛(wèi)東(32)

·高職教學(xué)研究·

對高職院?！罢f課”的幾點(diǎn)認(rèn)識…………………………………………………………………… 柳遂文(36)

文秘專業(yè)辦公自動化應(yīng)用能力考核模式探索…………………………………………………… 韋 偉(39)

·人文社會科學(xué)·

新時期加強(qiáng)高校黨外知識分子政治引導(dǎo)的思考………………………………………………… 孫計(jì)萍(43)

當(dāng)前我國大學(xué)生政治參與現(xiàn)狀及對策分析 …………………………………………… 朱 芳，陳雯霞(47)

漢字不能“棄簡復(fù)繁”的三大理由………………………………………………………………… 林桂生(51)

別樣審美——裕固族愛情故事《神箭手射雁》的善—惡敘事 …………………………………… 錢文霞(55)

高職院校文化的精神內(nèi)核與物化符號…………………………………………………………… 彭振宇(58)

淺談唐朝詩人與茶的情結(jié)………………………………………………………………………… 李迺明(64)

論醫(yī)療患者的知情同意…………………………………………………………………………… 裴緒勝(69)

釋明權(quán)的立法比較研究 ………………………………………………………… 王春永，沈兆忠，羅 藝(73)

利用高校圖書館資源 提高大學(xué)生信息素養(yǎng)…………………………………………………… 蔣群蓉(76)

·經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究·

低碳消費(fèi)模式的構(gòu)建……………………………………………………………………………… 高小丹(79)

農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移中的人力資本障礙及對策 ……………………………… 陳發(fā)芝，李 潔，馬建新(82)

流程變革在信息化企業(yè)的探索與實(shí)踐…………………………………………………………… 狄 鑫(86)

·應(yīng)用技術(shù)研究·

一種智能變壓路燈節(jié)能控制系統(tǒng)的研究 ……………………………………………… 張 兵，白 雪(89)

黃岡職院“十二·五”時期招生規(guī)?；疑A(yù)測 ………………………………………… 周振祥，劉喜詠(92)

利用VFP實(shí)現(xiàn)高校條形碼錄取通知書的制作…………………………………………………… 易學(xué)文(96)

我國配電自動化現(xiàn)狀及發(fā)展……………………………………………………………………… 姜永豪(99)

第5期

·鄂東文化研究之“東坡文化研究”·

天慶觀承天寺在黃州修復(fù)的意義 ……………………………………………………… 王琳祥，胡 燕(1)

出新意于法度之中——試論蘇東坡文賦對賦體的傳承與創(chuàng)新 ………………………………… 陳慧君(9)

蘇東坡內(nèi)心調(diào)適之道……………………………………………………………………………… 郭杏芳(14)

·高職教育研究·

高職教育頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量校企合作評估機(jī)制的創(chuàng)新與實(shí)踐 …………………………… 陳年友，胡亞學(xué)(17)

高職生職業(yè)生涯規(guī)劃問題的探討 ……………………………………………………… 劉敏嵐，高玉娜(21)

高職高專院校教師面臨的壓力與化解…………………………………………………………… 曹俊明(25)

·高職教學(xué)研究·

高職商務(wù)英語寫作校本教材編寫的實(shí)踐與思考………………………………………………… 陳洪江(29)

高職任務(wù)型英語教學(xué)的探討……………………………………………………………………… 王華麗(32)

高職機(jī)電專業(yè)英語教學(xué)探析 …………………………………………………………… 蘭子奇，賈海艷(35)

提高高新技術(shù)考試通過率教學(xué)方法探討………………………………………………………… 董 玫(38)

高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間體育活動探析…………………………………………………………… 楊 敏(40)

·人文社會科學(xué)·

關(guān)于黃梅戲文化旅游資源開發(fā)探討……………………………………………………………… 王梓林(44)

太虛大師與佛教慈善……………………………………………………………………………… 李 明(48)

從學(xué)生權(quán)利本位談高校管理權(quán)力與學(xué)生權(quán)利的平衡 …………………………………………… 蔡新職(57)

《史記》的寫人藝術(shù)及其在文學(xué)史上的影響……………………………………………………… 陳 慧(61)

關(guān)于提高學(xué)報排版質(zhì)量的思考…………………………………………………………………… 戶曉艷(65)

·經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究·

EPC模式在社會保障性住房建設(shè)中的應(yīng)用研究………………………………………………… 蔣 英(68)

淺析暫時性差異的本質(zhì)與確認(rèn)…………………………………………………………………… 段悅蘭(71)

高校周邊環(huán)境存在的問題與治理對策…………………………………………………………… 童金元(74)

·醫(yī)藥衛(wèi)生研究·

頭孢哌酮/舒巴坦治療呼吸系統(tǒng)感染175例臨床觀察 ……………………… 曾 華，劉 芳，梅雨珍(78)

社區(qū)衛(wèi)生干預(yù)孕產(chǎn)婦的調(diào)查分析……………………………………………… 陳姣英，孫小華，杜 婷(80)

·應(yīng)用技術(shù)研究·

高職教育效益綜合評價的數(shù)學(xué)模型 …………………………………………………… 邵曉鋒，張克新(83)

U盤病毒的傳播分析及防范 ……………………………………………………………………… 陳金蓮(88)

景觀設(shè)計(jì)中景觀小品設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方法研究……………………………………………………… 宋秀英(90)

基于UGNX的數(shù)控機(jī)床多軸加工碰撞仿真研究 ……………………………………… 陸龍福，趙世田(96)

利用灶臺余熱的吸附式冰箱研究……………………………………………………… 王生軟，韓賢貴(100)

第6期

·鄂東文化研究之“紅色文化研究”·

發(fā)揚(yáng)大別山老區(qū)精神 創(chuàng)辦示范性高職院校 ………………………………… 陳年友，鄭柏松，袁繼道(1)

大別山紅色文化資源在大學(xué)生理想信念教育中的價值探析 ………………………… 張 威，余維祥(9)

論鄂豫皖邊區(qū)三年游擊戰(zhàn)爭中便衣隊(duì)的歷史貢獻(xiàn)……………………………………………… 辛向陽(12)

·高職教育研究·

做好新時期高校青年工作 ……………………………………………………………… 王維華，侯利平(17)

當(dāng)前高職教育校企合作之誤及求解 …………………………………………………… 夏學(xué)文，趙麗萍(21)

高職院校實(shí)施高職特色通識教育的價值和路徑………………………………………………… 陳連錦(24)

大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)問題的思考 ……………………………………………………… 何玲霞，曹正明(29)

·高職教學(xué)研究·

基于教學(xué)做合一的課程設(shè)計(jì) …………………………………………………………… 余 浩，余 靜(33)

校企深度合作教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建………………………………………………………… 胡亞學(xué)(40)

機(jī)電類生產(chǎn)實(shí)習(xí)淺談 …………………………………………………………………… 汪曉凌，黃衛(wèi)庭(44)

基于工作崗位的物流專業(yè)應(yīng)用寫作課程設(shè)計(jì)…………………………………………………… 金 燕(46)

高職學(xué)生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查與分析……………………………………………………………… 楊曉燕(49)

情感教學(xué)在高職英語課堂中的應(yīng)用……………………………………………………………… 肖巧萍(53)

基于實(shí)用性的高職英語教材改革………………………………………………………………… 伊小琴(58)

·人文社科研究·

從《楚辭》看屈原的忠君與愛國…………………………………………………………………… 李 瑾(61)

從京杭大運(yùn)河的現(xiàn)代復(fù)興看水文化遺產(chǎn)的保護(hù)與開發(fā)——以杭州段運(yùn)河為例 ……………… 李 亮(65)

高校檔案管理存在的問題及對策………………………………………………………………… 盧華麗(70)

·經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究·

關(guān)于農(nóng)村沼氣推廣中問題的調(diào)查——以浠水縣清泉鎮(zhèn)東門河村為例 ………………………………………………………………………………… 王志兵，宋 麗，何 成，鄧時英，懷 珊，李 霞，王 蝶(72)

中央和地方財政支出的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整效應(yīng)分析——基于協(xié)整檢驗(yàn)和向量誤差修正模型 …… 張 斌(77)

歐盟、美國與WTO的合格評定程序之比較……………………………………………………… 徐光科(81)

企業(yè)跨文化管理淺析……………………………………………………………………………… 黃丹莉(83)

·醫(yī)藥衛(wèi)生研究·

中醫(yī)史學(xué)家謝觀與《中國醫(yī)學(xué)源流論》…………………………………………………………… 南東求(86)

重癥監(jiān)護(hù)病房實(shí)習(xí)護(hù)生心理健康狀況調(diào)查 ………………………… 何水英，饒鳳英，郝碧海，胡異男(90)

·應(yīng)用技術(shù)研究·

基于WAI的Web應(yīng)用開發(fā)環(huán)境的配置 ………………………………………………………… 葉文勝(93)

Excel在酸雨統(tǒng)計(jì)分析中的應(yīng)用 ………………………………………………………………… 朱正勛(96)

簡易自動電阻測試儀的設(shè)計(jì) …………………………………………………………… 宋 武，宋艷麗(100)