吳小麗

（武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院，湖北 武漢 430205）

高職合唱團(tuán)建設(shè)管理及其發(fā)展
——以陽(yáng)光合唱團(tuán)為例分析

吳小麗

（武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院，湖北 武漢 430205）

高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展迅速，合唱團(tuán)建設(shè)管理又是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的領(lǐng)域，是大學(xué)生在課余進(jìn)行集體學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要陣地之一。就高職院校合唱團(tuán)的現(xiàn)狀，各界人士應(yīng)關(guān)注和研究高職合唱團(tuán)發(fā)展中的新問題，拿出新舉措，努力為合唱團(tuán)的發(fā)展提供理論指導(dǎo)和支持。

合唱團(tuán)現(xiàn)狀；建設(shè)管理體制；建議及舉措

近幾年，我國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展迅速，高校團(tuán)委以超前的意識(shí)，將合唱團(tuán)建設(shè)排到了社團(tuán)的前列，舉辦大型的群眾性文藝活動(dòng)，參加高校合唱演出、比賽等已成為學(xué)院展示辦學(xué)特色；體現(xiàn)獨(dú)特優(yōu)質(zhì)風(fēng)貌；增強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)的大舞臺(tái)。而合唱團(tuán)建設(shè)管理又是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的領(lǐng)域，是大學(xué)生在課余進(jìn)行集體學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要陣地之一。如何加強(qiáng)合唱團(tuán)管理，使之良性循環(huán)非常值得研究。

一、高職院校合唱團(tuán)的現(xiàn)狀

就高校合唱團(tuán)目前的狀況來(lái)說(shuō)還是處于良性循環(huán)的狀態(tài)，也能體現(xiàn)學(xué)校人文素養(yǎng)和藝術(shù)氛圍。但在建設(shè)和管理上還存在一些問題，大致在以下幾個(gè)方面：

（一）合唱團(tuán)管理體制不夠完善

在高職院校的校園藝術(shù)活動(dòng)中，組織一支有一定人數(shù)參加和有著一定水準(zhǔn)的合唱隊(duì)是十分必要的，合唱團(tuán)的成立為學(xué)生提供了展示的空間。各高校社團(tuán)都是由學(xué)生組織的掛靠院團(tuán)委下面的一個(gè)個(gè)團(tuán)體，整個(gè)過(guò)程主要依靠學(xué)生的自發(fā)性自我管理，難免會(huì)出現(xiàn)管理的松散局面，學(xué)生興趣廣泛各種社團(tuán)都報(bào)名，造成合唱團(tuán)成員掛靠幾個(gè)社團(tuán)的現(xiàn)象普遍存在，音樂基礎(chǔ)普遍很薄弱。另外高職合唱團(tuán)不同于其他的社團(tuán)組織，也不同于專業(yè)藝術(shù)合唱團(tuán)，循環(huán)學(xué)習(xí)時(shí)間只有2年左右，從管理的角度來(lái)看很科學(xué)，然而合唱團(tuán)是一個(gè)要求專業(yè)技術(shù)含量較高的團(tuán)隊(duì)，管理人員必需具備一定的專業(yè)技能才能勝任，長(zhǎng)期像其他社團(tuán)一樣進(jìn)行宏觀管理就會(huì)忽略合唱團(tuán)的發(fā)展和規(guī)劃，造成合唱團(tuán)缺少藝術(shù)文化積淀和延續(xù)性，容易出現(xiàn)斷層甚至夭折。例如：我院合唱團(tuán)管理由某系學(xué)生科長(zhǎng)監(jiān)管，專業(yè)指導(dǎo)教師只負(fù)責(zé)比賽技術(shù)指導(dǎo)，學(xué)生干部管理內(nèi)務(wù)，任務(wù)來(lái)了搞突擊，任務(wù)走了就休息，長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃那就無(wú)從談起了，哪能談合唱技巧的提高呢？

（二）學(xué)院未給予合唱團(tuán)內(nèi)部管理強(qiáng)有力的規(guī)章制度約束會(huì)員

高職院校合唱團(tuán)從申請(qǐng)到成立，院團(tuán)委就設(shè)立了一系列章程，學(xué)生也是經(jīng)過(guò)面試層層篩選入會(huì)的，但合唱隊(duì)主要以學(xué)生自我管理為主，學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣采取自愿學(xué)習(xí)的方式利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，難免出現(xiàn)管理的混亂，合唱訓(xùn)練往往在招收新隊(duì)員半學(xué)期時(shí)間，學(xué)生到課率挺高的，積極性也挺強(qiáng)的，但興趣一過(guò)就有一部分隊(duì)員想來(lái)就來(lái)不想來(lái)就不來(lái)，合唱團(tuán)處于管理的松散局面，如果人多還好說(shuō)，人少就沒辦法進(jìn)行排練。社團(tuán)工作看似有章可循，有規(guī)可依，為什么還是有學(xué)生隨意不來(lái)呢？其原因就是學(xué)院沒有實(shí)施能夠約束會(huì)員的強(qiáng)有力的規(guī)章制度。如學(xué)分的落實(shí)，各項(xiàng)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)懲制度的兌現(xiàn)等基本沒有實(shí)施，合唱團(tuán)是要進(jìn)行定期訓(xùn)練的團(tuán)隊(duì)，還要分聲部訓(xùn)練，沒有一定數(shù)量的人員作保障合唱訓(xùn)練就失去了它應(yīng)有的藝術(shù)魅力。例如：我院合唱團(tuán)每年9月份新生入學(xué)時(shí)踴躍報(bào)名的人將近數(shù)百人，不到半學(xué)期人就走了一半，帶著興趣來(lái)，帶著無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的態(tài)度走的，提高自身的組織能力和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的精神全無(wú)，直接挫傷了社團(tuán)的干部和指導(dǎo)教師的積極性。

（三）學(xué)院對(duì)合唱團(tuán)的指導(dǎo)和支持有待加強(qiáng)

合唱隊(duì)是一支擁有專業(yè)技巧的團(tuán)隊(duì)，是一支持續(xù)發(fā)展的組織。完全依靠學(xué)生自發(fā)的學(xué)習(xí)和管理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)院往往就忽視了這點(diǎn)，主要表現(xiàn)在提供的合唱排練場(chǎng)地非常有限，阻礙了正常的排練活動(dòng)；忽視對(duì)專業(yè)社團(tuán)專項(xiàng)的指導(dǎo)和支持的管理；沒有提供充足的財(cái)力保障；對(duì)專業(yè)指導(dǎo)教師的重視程度不夠；與外界的聯(lián)系和學(xué)習(xí)交流甚少；對(duì)參加各種文藝比賽重視的力度不大等，都會(huì)或多或少影響合唱團(tuán)體的健康發(fā)展。例如：我院合唱場(chǎng)地一直設(shè)在某系多媒體教室，遇上教學(xué)的沖突我們就得讓行，經(jīng)常轉(zhuǎn)換排練場(chǎng)地，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；平時(shí)訓(xùn)練不夠重視，比賽任務(wù)來(lái)了，召集全院有關(guān)人士齊上陣，短時(shí)間內(nèi)完成省市以上的合唱比賽，并要求賽出好成績(jī)等臨時(shí)社團(tuán)管理工作方式。

二、對(duì)合唱團(tuán)的建設(shè)提出幾點(diǎn)建議

（一）加強(qiáng)管理、措施到位、良性循環(huán)、有序發(fā)展

抓好合唱隊(duì)建設(shè)，要充分認(rèn)識(shí)合唱團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要地位，正視合唱團(tuán)發(fā)展中面臨的實(shí)際問題，及時(shí)出臺(tái)相應(yīng)的管理制度；明確合唱團(tuán)的發(fā)展規(guī)律，把藝術(shù)教育作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要載體納入學(xué)院教學(xué)工作中，把合唱活動(dòng)記入藝術(shù)教育學(xué)分或設(shè)置第二課堂學(xué)分，盡可能多的讓學(xué)生在校期間能參與藝術(shù)活動(dòng)；根據(jù)合唱團(tuán)發(fā)展特色，要高度重視合唱技能訓(xùn)練，形成獨(dú)立的藝術(shù)教學(xué)管理模式，提高合唱鑒賞水平，循序漸進(jìn)良性發(fā)展；融入科學(xué)的管理手段與合唱團(tuán)特色相結(jié)合，多渠道開展校際活動(dòng)并與社會(huì)接軌，利用各種手段提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生提供一個(gè)穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的藝術(shù)平臺(tái)。

（二）重視教學(xué)指導(dǎo)、發(fā)揮教師主導(dǎo)、提高藝術(shù)水準(zhǔn)

合唱團(tuán)的歌唱水平的高低，除團(tuán)委和學(xué)生社團(tuán)組織的管理作用外，更重要的就是指導(dǎo)教師的參與和管理。合唱團(tuán)上層次、上水平與歌唱技術(shù)的高低密不可分，合唱團(tuán)的管理一定要具備有扎實(shí)的音樂理論基礎(chǔ)、豐富的文化素養(yǎng)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神、過(guò)硬的聲樂理論教學(xué)水平和指揮能力的教師來(lái)介入管理；學(xué)院在制度上也要給予教師相應(yīng)的教學(xué)保障，如指導(dǎo)教師職稱評(píng)審、工作量、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)等掛鉤，充分調(diào)動(dòng)教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；組織相關(guān)的管理人員、專業(yè)教師走出本院到兄弟院校參觀學(xué)習(xí)，相互交流，共同探討管理和教學(xué)水平，推動(dòng)合唱團(tuán)提高技術(shù)，力爭(zhēng)上一個(gè)新臺(tái)階。

（三）挖掘人才、擴(kuò)大影響、豐富活動(dòng)、打造精品

要想建設(shè)好合唱團(tuán)，必須有一批思想過(guò)硬、能力突出、有音樂特長(zhǎng)的學(xué)生加入到這個(gè)組織中來(lái)，合唱團(tuán)管理更需要一支素質(zhì)全面的隊(duì)員，我們應(yīng)重視人才，通過(guò)各種手段挖掘人才，保證合唱隊(duì)的整體水平；合唱團(tuán)的最終目的是服務(wù)于社會(huì)，它的群眾基礎(chǔ)是廣大的觀眾，合唱團(tuán)一定要注重社會(huì)影響，合唱的管理和歌唱水平至關(guān)重要，合唱團(tuán)的機(jī)構(gòu)建設(shè)、規(guī)范管理、專業(yè)特色的好壞直接影響社會(huì)形象，合唱團(tuán)應(yīng)本著求實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度樹立自身形象有計(jì)劃的擴(kuò)大影響；充分尊重合唱團(tuán)的自主性，積極開展各類文藝活動(dòng)，通過(guò)有計(jì)劃的開辦聲樂培訓(xùn)班、合唱知識(shí)講座、合唱指揮基礎(chǔ)、音樂基礎(chǔ)課程、校際交流、承辦各類演唱會(huì)等活動(dòng)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，提高活動(dòng)的層次和水平；合唱團(tuán)的活動(dòng)、節(jié)目，必須以學(xué)生為根本出發(fā)點(diǎn)，拿出適合大學(xué)生形象，滿足大學(xué)生心理需要，大學(xué)生喜歡的藝術(shù)作品來(lái)，打造精品，大膽創(chuàng)新，傳承藝術(shù)發(fā)揚(yáng)藝術(shù)。

（四）加大投入積極探索、改革創(chuàng)新自我完善

合唱團(tuán)是一支代表學(xué)院形象的團(tuán)隊(duì)，承載著重要的對(duì)內(nèi)對(duì)外演出任務(wù)，學(xué)院應(yīng)加大對(duì)合唱團(tuán)建設(shè)的投入，要在活動(dòng)場(chǎng)地，設(shè)備條件，服裝，教學(xué)資料，演出金費(fèi)等方面給予優(yōu)惠和支持，建立固定經(jīng)費(fèi)投入制度，為合唱團(tuán)活動(dòng)提供有力的物資保障。同時(shí)要對(duì)藝術(shù)團(tuán)體的建設(shè)進(jìn)行調(diào)研，把握發(fā)展的規(guī)律，關(guān)注和研究合唱團(tuán)發(fā)展中的新問題，拿出新舉措，努力為合唱團(tuán)的發(fā)展提供理論指導(dǎo)和支持；高職院校中一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是在不斷發(fā)展的過(guò)程中前進(jìn)，發(fā)展的目的是為了完善，“鐵打的營(yíng)盤，流水的兵”，是高職社團(tuán)的特點(diǎn)，合唱團(tuán)應(yīng)結(jié)合自身的特點(diǎn)，一方面學(xué)習(xí)交流其它院校好的管理模式，好的學(xué)習(xí)訓(xùn)練舉措，學(xué)人所長(zhǎng)以鑒己，另一方面，結(jié)合學(xué)生自己的興趣和愛好構(gòu)建本校合唱新模式，樹立自我完善意識(shí)，擴(kuò)大影響提高地位。

總之，合唱教育在高職素質(zhì)教育中發(fā)揮著重要的作用，是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神的陣地，合唱團(tuán)的發(fā)展與建設(shè)已越來(lái)越被各界人士所關(guān)注，合唱在高職院校中的地位已非常重要，但存在問題也挺多，本人也是一管之見，希望同仁多多指教，給予更多更好的建議和看法來(lái)共同完善合唱團(tuán)的管理與發(fā)展。

[1]王志峰.大學(xué)生社團(tuán)組織在校園文化建設(shè)中的作用研究[J].

[2]夏莉娜.淺談高校藝術(shù)教育中大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)[J].

[3]馬革順.合唱訓(xùn)練應(yīng)注意的幾項(xiàng)要求[J].