中學(xué)生怎樣寫好政治小論文

崔 萍

（江蘇省泗陽中學(xué) 實驗初中，江蘇 泗陽 223700）

一、提高政治理論素養(yǎng)，積極參加社會實踐

政治小論文寫作總的要求是學(xué)生能夠運用思想政治課中所學(xué)習(xí)的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀等基本理論，去分析現(xiàn)實生活中遇到的實際問題，以提高分析問題和解決問題的能力，提高思想認識和覺悟。因此，要寫好政治小論文，一方面要緊密結(jié)合思想政治課教學(xué)，認真學(xué)習(xí)基本理論，掌握基本觀點，另一方面要引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，積極參加社會實踐，深入工廠、農(nóng)村、商店參加社會實踐，進行調(diào)查研究，從社會生活中尋找和提煉材料，掌握豐富的第一手素材，從中汲取營養(yǎng)，獲得靈感，這也是小論文創(chuàng)作的唯一源泉。如在學(xué)完《經(jīng)濟生活》模塊第二單元《生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營》后，要求學(xué)生寫一篇以經(jīng)營者的素質(zhì)與企業(yè)的發(fā)展為主題的小論文，首先要求學(xué)生具體了解企業(yè)的基本知識、企業(yè)經(jīng)營者必須具備的思想道德素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)等課本知識；其次，要引導(dǎo)學(xué)生深入工廠、企業(yè)等部門實地調(diào)查走訪，收集企業(yè)經(jīng)營成功或失敗的事例材料，為小論文寫作提供豐富的感性材料。

為鼓勵學(xué)生參與到社會大課堂中來，培養(yǎng)學(xué)生多種能力，可在行為考核的同時進一步改革考試方法，實行閉卷與開卷相結(jié)合、筆試與口試相結(jié)合的考試方法。

把課本基礎(chǔ)知識作為閉卷考試內(nèi)容，把政治小論文、調(diào)查報告、演講、辯論等作為開卷考試內(nèi)容，以求達到考查學(xué)生知識和能力的要求，同時調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課和課堂參與的積極性，為提高思想政治課的實效增添新動力。

二、改進傳統(tǒng)教學(xué)方法，突出學(xué)生的主體地位

政治小論文寫作活動是在教師指導(dǎo)下，通過學(xué)生的參觀、訪問、調(diào)查、社會服務(wù)等實踐活動，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，自己搜集材料，歸納整理，判斷分析，提出看法，并對一些社會問題提出自己獨到見解的過程，是學(xué)生發(fā)揮自己聰明才智的過程，也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的過程。

政治小論文寫作要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，讓學(xué)生自覺地、廣泛地參與到現(xiàn)實問題的討論中去，教師要摒棄“滿堂灌”的教學(xué)方法，積極進行教學(xué)方法改革。通過教學(xué)改革，實現(xiàn)課堂教學(xué)和課外教學(xué)的有機結(jié)合，讓學(xué)生廣泛接觸社會信息，使他們身在學(xué)校，放眼社會主義現(xiàn)代化，放眼世界和未來，并且能把課內(nèi)所學(xué)知識應(yīng)用于廣闊的社會生活，打破課堂教學(xué)的封閉性，從而增強思想政治課的開放性和實效性。

三、激發(fā)興趣加強指導(dǎo)，發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用

在教學(xué)實踐中，政治小論文寫作雖然深受廣大中學(xué)生的歡迎，但是，由于學(xué)生知識、能力有限，優(yōu)秀小論文的寫作離不開教師的精心指導(dǎo)，要求政治教師采取多種形式對中學(xué)生小論文寫作給予科學(xué)指導(dǎo)，這也是激發(fā)學(xué)生寫作興趣，培養(yǎng)寫作能力和提高小論文質(zhì)量的關(guān)鍵。指導(dǎo)學(xué)生小論文寫作的方式方法很多，我們應(yīng)主要引導(dǎo)學(xué)生做好以下幾方面工作：首先，介紹學(xué)生閱讀優(yōu)秀的政治小論文，特別是同齡中學(xué)生撰寫的，以破除學(xué)生對寫作小論文的神秘感和畏懼感，下定決心和樹立信心；其次，講解政治小論文的寫作方法與技巧，可以通過專題講座的形式，使學(xué)生弄清楚怎樣擬定題目，怎樣搜集資料，怎樣謀篇布局，等等；最后認真做好小論文的批改和講評，及時總結(jié)、評析小論文寫作過程中的成功經(jīng)驗和不足之處，不斷提高學(xué)生政治小論文的寫作水平與能力。

四、面向生活積極思考，努力寫出論文新意

文似看山不喜平，在小論文寫作過程中，要善于對平凡的事情進行深入分析，尋找出其不尋常之處，重視小論文的新意。所謂新意，就是指小論文的觀點要富有時代氣息和現(xiàn)實意義，有自己的獨立見解。要寫出有新意的小論文，首先要認真學(xué)習(xí)思想政治課的理論知識，黨和國家的路線、方針、政策和當(dāng)今國內(nèi)外的時事形勢，積極投身形式多樣的社會實踐活動，只有這樣，才能使自己和集體、國家以至世界的命運聯(lián)系在一起，和時代的脈搏一起跳動，才能親身感受到富有時代氣息和現(xiàn)實意義的新人、新事、新思想，迸發(fā)出有自己獨特見解的思想火花。同時，要獨立思考，善于從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)問題，尋找素材，抓住不放，深入調(diào)查，分析研究，逐步從外部行為摸清思想根源和實質(zhì)，從表面現(xiàn)象透視問題的實質(zhì)。如在撰寫關(guān)于《綜合探究——做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備》的小論文時，除了要認真學(xué)習(xí)書本上關(guān)于企業(yè)與勞動者的基本知識外，還要了解黨和國家現(xiàn)階段有關(guān)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的路線、方針、政策，緊跟當(dāng)前的形勢，深入分析、認真思考，才能找出富有時代氣息和現(xiàn)實意義的切入點。

五、加強研究掌握方法，做到理論實踐統(tǒng)一

文章的事與理，理論與實踐，相輔相成，缺一不可。政治小論文要求一事一議，事理交融，層次清楚，說服力強。要明白事實勝于雄辯的道理，努力掌握豐富的材料，注意用事實說話，擺事實、講道理，使人信服。要對在實踐中取得的感性材料進行認真的整理和分析，經(jīng)過嚴(yán)格的去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工制作，才能把道理講明白、觀點說清楚，使論文主題升華，給人以啟發(fā)。在文章結(jié)構(gòu)上，無論是通過人和事來說明一定的道理，還是運用一定的原理去分析人和事，都必須注意觀點和材料相一致，真正做到事理交融、事理統(tǒng)一。同時，要使文章的層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，才能使人感到自然、真切、合情合理，有說服力，防止顛三倒四，雜亂無章。

六、語言簡練材料精要，注重論文的形式美

短小精悍是小論文的一個顯著特點。小論文的題目要小，要具體，要從大處著眼，小處著手，力求以小見大，有利于全面、深入、透徹地把問題分析清楚。相反，如果題目太大，寫多了就長，寫短了就空，很難符合政治小論文的寫作要求。寫作小論文，需要作深入的調(diào)查研究，細心觀察，占有盡可能豐富而又合乎實際的材料，選用典型而又具體、生動的材料，選材要精，才會恰到好處。小論文的語言要精練、簡明，初稿寫完后，要多看幾遍，仔細推敲，反復(fù)修改，做到文句通順、條理清楚、語言簡練、形式優(yōu)美。

七、明確主題，圍繞主題選擇材料

寫作技巧是小論文是否寫得成功的一個重要因素。對初學(xué)者來說，應(yīng)注意以下幾個方面。

1.明確題目、抓住主題。主題就是通過小論文達到的基本觀點及所要解決的問題。因此，要圍繞主題來選擇材料。

2.內(nèi)容鮮明、準(zhǔn)確、生動。鮮明，就是說觀點要明確，不能含糊其辭、模棱兩可，贊成什么、反對什么，要旗幟鮮明。觀點不明確，等于沒有自己的見解，沒有見解等于沒說。準(zhǔn)確，就是說論據(jù)要真實可靠。論據(jù)不準(zhǔn)確，盡管觀點再鮮明，也無法使人相信。論據(jù)是材料，運用材料必須真實、典型，不能把小說影視中的描述當(dāng)作材料，更不能將道聽途說當(dāng)資料；引用材料不能斷章取義，也不能依據(jù)孤證作出結(jié)論。生動即為可讀性。小論文跟其他文體一樣，也要寫得生動形象，有趣有味，才能讓人看得下去。

3.內(nèi)容完整、和諧、統(tǒng)一。完整就是小論文的內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、完全、緊湊。和諧就是圍繞中心思想，前后呼應(yīng)，連貫協(xié)調(diào)，主次分明。統(tǒng)一是指觀點和材料的統(tǒng)一，敘述和論證的統(tǒng)一。

開展學(xué)生政治小論文寫作活動，給了學(xué)生選擇和思考的空間和余地，也給了學(xué)生通過研究性學(xué)習(xí)培養(yǎng)實踐能力和施展才華的機會，適應(yīng)了思想政治課新課程改革和高考、中考等考試中研究性學(xué)習(xí)類試題的要求，值得廣大政治教師，特別是中學(xué)政治教師去實踐、去研究、去總結(jié)。因此，要寫好政治小論文，需要綜合以上幾個因素，開頭簡明扼要地交待論點，然后通過擺事實、講道理進行論證，并最終得出結(jié)論，最后或發(fā)出倡議、或發(fā)出號召、或展開聯(lián)想、或表達決心、或表明立場等。